En Quoi La Période De La Renaissance En Europe Marque T Elle Une Rupture Avec Le Moyen Age

Grands systèmes juridiques Leçon 1 * Comment les cours de droit de déroulent-ils en USA? * Pourquoi on ne peut pas, en Angleterre être juge avant l’âge de 50 ans, contrairement au continent (France environ 24, 25)? * Âgé -> certaine sagesse * On ne doit pas faire des études de droit et alors on a besoin d’une grande expérience à cause du système anglais (case law -> on doit connaitre les précédents) * Pourquoi les procureurs en Amérique sont-ils méchants? * Système

la structure bipolaire du marché du disque encore en vigueur aujourd’hui pour mieux en comprendre les enjeux. Dans un second temps, nous nous pencherons sur les modalités du retour du vinyle, afin de déterminer les acteurs à l’origine de cette renaissance, les lieux et institutions qui l’ont rendu possible, ainsi que ses causes profondes et ses implications. Enfin, nous étudierons la soutenabilité économique de ce phénomène, à savoir comment ce marché de niche qu’est devenu le microsillon reprend

et son évolution 36 §I. Une situation évolutive 36 §II. Enjeux territoriaux 38 §III. Vers un face-à-face 41 Chapitre 4. Le premier conflit mondial (1914-1918) 44 Section 1. Le choc des nations 44 §I. L’évolution des alliances en Europe 44 §II. La montée des tensions 46 §III. Les entrées en guerre 48 Section 2. La guerre en échec 50 §I. L’installation de l'Europe dans la guerre 50 §II. La mondialisation du conflit 53 §III. L’ébranlement révolutionnaire 55

Dagobert : les rois « fainéants » et la montée de l’aristocratie II. La dynastie carolingienne (751- 987) 1. De Pépin le Bref au traité de Verdun (751-843) 2. La décadence de l’Empire franc §3 – Les grands événements historiques I. La période mérovingienne II. La période carolingienne Section II – Les facteurs d’évolution §1 – Les éléments ethniques et raciaux I. Le choc des deux civilisations II. Les influences respectives III. Vers l’uniformisation §2 – Les éléments religieux Chapitre

dans le monde au 19e siècle, page 11 5- Le système européen et son évolution, 1871-1914, page 14 6- La Première Guerre Mondiale, page 19 7- Le Nouvel Ordre Mondiale des années 1920, page 24 8- L’internationale communiste, page 29 9- Les fascismes en Europe, page 34 10- Japon dans les relations internationales, de fin 19e à 1939, page 39 11- La phase européenne de la Seconde guerre mondiale, 1939-1941, page 45 12- La mondialisation du conflit, page 49, 13- La naissance d’un monde bipolaire, 1944-1951

de manière critique. 2 PLAN DU COURS PARTIE I : EXISTENT-ILS DES « THEORIES DE LA SECURITE » ? I. LES THEORIES DE LA SECURITE DANS UNE PERSPECTIVE HISTORIQUE A. B. C. L’âge d’or des études de sécurité La fin de l’âge d’or La renaissance II. LA SECURITE ET LES THEORIES DES RELATIONS INTERNATIONALES A. B. C. Une discipline « réaliste » ? Une discipline « raciste » et « hégémoniste » ? Une discipline « idéaliste » ? PARTIE II : THEORIES DE LA SECURITE : NOUVELLES APPROCHES

Anthropologiques Avant la constitution de l'anthropologie comme science Comment l'être humain et l'altérité sont-ils pensés avant la constitution de l'anthropologie comme discipline scientifique (Europe – Etats Unis 19e siecle) Antiquité grecque → moyen age chrétien et musulman → 16e siecle (Europe/France) → 18e siècle (europe et france) I. L'antiquité grecque Contexte : Deux questions centrales → Comment penser la relation entre grecs et non grecs ? → Comment penser la cité grecque ? Approche philosophique/

Le Moyen Âge (cinquième au XVe siècle) on se rapproche du monde moderne, on met en place des institutions comme par exemple les frontières, la neutralité dans les conflits, les armistices… Le haut Moyen Âge : période la plus reculée. Le bas Moyen Âge : période l'amant reculé. C'est l'invasion barbare venue de l'Est qui va provoquer le démantèlement de l'empire romain. Le Moyen Âge est une période d'environ 1000 ans jusqu'à la chute de Constantinople. Le haut Moyen Âge : période troublée

Cela démonte la thèse des évolutionnisme car elle révèle une réelle volonté de pacification des conflits dans ces sociétés dites primitives. Cette thèse du contrat sera confirmé par les travaux des historiens. On a d'ailleurs découverts, pour la période franque, des contrats qui relèveraient du droit privé très formaliste et archaïques dans leur mode de formation. Cette notion d'obligation va s'enrichir a la fois dans le domaine du contrat et aussi de la responsabilité, par la technique juridique

Ludwig Le bouddhisme, Quentin Ludwig Les religions, Quentin Ludwig La littérature française tout simplement, Nicole Masson Dictionnaire des symboles, Miguel Mennig Les mots-clés de la géographie, Madeleine Michaux Histoire du Moyen Âge, Madeleine Michaux Histoire de la Renaissance, Marie-Anne Michaux Citations philosophiques expliquées, Florence Perrin et Alexis Rosenbaum L’Europe, Tania Régin Histoire du XXe siècle, Dominique Sarciaux Citations de culture générale expliquées, Hélène Sorez et Jean-François