En Quoi La Comédie Instruit Elle

associant à la valeur épisté- mique de la fable la fonction politique d’une catharsis collec- tive des passions, produite par la représentation théâtrale. Qu’en est-il de ces thèses aujourd’hui, où aller au théâtre n’est plus un rite politique ? En quoi l’art du théâtre peut-il contribuer à l’expérience des spectateurs, comme connaissance du monde et comme formation subjective? En dépit des critiques de Deleuze et de Foucault, on réhabilitera la notion de représentation dans son rapport à l’expérience

ça empêche toute précision au sens de particulier. C’est la marque du pouvoir et il est difficile de l’énoncer de manière précise. C’est la véritable école du commandement : il fait référence à l’art militaire et politique. La culture générale instruit au pouvoir. L’homme politique est un homme politique car il a des caractéristiques charismatiques. Le charisme fait partie des trois grandes formes de légitimation du pouvoir que distingue Max Weber : la légitimation charismatique, traditionnelle

meilleur choix, à mon avis : 3 parmi les cinq grandes comédies que sont L’École des femmes, Dom Juan, Le Tartuffe, Le Misanthrope, Les Femmes savantes ; trois comédies légères : Le Médecin malgré lui, les Fourberies de Scapin, Le Malade imaginaire. Racine : 4 pièces sur les 12 tragédies, dont Bérénice. Les plus fréquentées dans le domaine scolaire sont : Andromaque, Britannicus, Bérénice, Phèdre. XVIIIe  siècle.     Marivaux : au moins quatre comédies, dont une utopie. Je propose, outre La Fausse Suivante

traité de la Vertu et du Mérite. Retient la mise en scène du déisme et oublie l’Esthétique « Un jeune homme au sortir de son cours de philosophie est jeté dans un monde d’athés, de déistes, de sociniens, de spinosistes et d’autres impies; fort instruit des propriétés de la matière subtile et de la formation des tourbillons, connaissances merveilleuse qui lui deviennent parfaitement inutiles; mais à peine sait-il des avantages de la vertu ce qui lui en a dit un précepteur, ou des fondements de sa

régulières », écrit-il, les autres des « housards sans discipline ». Et tout cela tient donc à l’histoire : le militant d’une cause juste y aura sa place aussi bien que les rois guerriers ou conquérants. Mai Le 2 mai 1760 fut représentée à la Comédie-Française une comédie de Charles Palissot de Montenoy intitulée Les Philosophes, satire outrageante des « encyclopédistes » qui eurent la surprise de s’y trouver peints, à coup de citations tordues et d’allusions personnelles, Diderot en Dortidius par exemple

L'ÉCOLE DES FEMMES Comédie LES PERSONNAGES ARNOLPHE, autrement M. DE LA SOUCHE. AGNÈS, jeune fille innocente, élevée par Arnolphe. HORACE, amant d'Agnès. ALAIN, paysan, valet d'Arnolphe. GEORGETTE, paysanne, servante d'Arnolphe. CHRYSALDE, ami d'Arnolphe. ENRIQUE, beau-frère de Chrysalde. ORONTE, père d'Horace et grand ami d'Arnolphe. La scène est dans une place de ville. ACTE I, SCÈNE PREMIÈRE CHRYSALDE, ARNOLPHE. CHRYSALDE Vous venez, dites-vous, pour lui donner la main? ARNOLPHE Oui,

 L'ÉCOLE DES FEMMES Comédie LES PERSONNAGES ARNOLPHE, autrement M. DE LA SOUCHE. AGNÈS, jeune fille innocente, élevée par Arnolphe. HORACE, amant d'Agnès. ALAIN, paysan, valet d'Arnolphe. GEORGETTE, paysanne, servante d'Arnolphe. CHRYSALDE, ami d'Arnolphe. ENRIQUE, beau-frère de Chrysalde. ORONTE, père d'Horace et grand ami d'Arnolphe. La scène est dans une place de ville. ACTE I, SCÈNE PREMIÈRE CHRYSALDE, ARNOLPHE. CHRYSALDE Vous venez, dites-vous, pour lui donner la main?

L'ÉCOLE DES FEMMES Comédie LES PERSONNAGES ARNOLPHE, autrement M. DE LA SOUCHE. AGNÈS, jeune fille innocente, élevée par Arnolphe. HORACE, amant d'Agnès. ALAIN, paysan, valet d'Arnolphe. GEORGETTE, paysanne, servante d'Arnolphe. CHRYSALDE, ami d'Arnolphe. ENRIQUE, beau-frère de Chrysalde. ORONTE, père d'Horace et grand ami d'Arnolphe. La scène est dans une place de ville. ACTE I, SCÈNE PREMIÈRE CHRYSALDE, ARNOLPHE. CHRYSALDE Vous venez, dites-vous, pour lui donner la main? ARNOLPHE Oui, je veux

XVIIème siècle , et la tragédie reste le modèle le plus noble, et le plus pratiqué.Cependant , les auteurs du siècle plient ces genres anciens aux combats nouveaux, et Voltaire met par exemple la tragédie au service des thèses des Lumières. A:La comédie Quant à elle , creuse le sillon dessiné par Molière : Lesage et Marivaux , pour ne citer qu'eux , reprennent les personnages de Vaet et s'inspirent de la commedia dell'arte pour affiner un peu le comique moliéresque .Mais , peu à peu , les spectateur

.................................................................................................................... p. 29 Séquence 3 Le Colonel Chabert : les hommes et l’argent Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle Séquence 5 L’École des femmes : une comédie classique Séquence 6 La poésie, du romantisme au surréalisme ........................ p. 49 ................................................... p. 71 ........................ ..............