En Quoi La Chute Du Mur De Berlin A Eu Une Portée Mondiale

CONCOURS IPAG 2010 EPREUVE DE SYNTHESE Durée : 3 heures Coefficient attribué à cette épreuve : 3 Il est demandé au candidat de faire la synthèse en 450 mots (avec une tolérance de plus ou moins 10%) de l’ensemble des documents. Le candidat doit mettre un signe après chaque groupe de 50 mots et indiquer, en fin de copie, le nombre total de mots. La synthèse demandée ne saurait être un résumé successif des différents documents. Elle doit être un texte entièrement rédigé, construit autour

Changements culturels (éducation, langue, arts, religion, sport, NTIC) à l'époque de mondialisation 2. Le rôle des médias dans la construction de l’identité commune en Bulgarie 3. L’émigration et son influence sur la pensée commune 4. Les bulgares et l’Europe V. L’Union européenne : espoirs et réalités bulgares 1. L’identité européenne bulgare : frontières identitaires, frontières géopolitiques 2. Période de transition à L’Union européenne 3. L’image de la Bulgarie dans l’Union européenne

* Quelles sont les différentes formes de l’affrontement entre les blocs ? * Pourquoi la Guerre froide n’a-t-elle jamais dégénéré en un conflit ouvert entre les 2 blocs? ------------------------------------------------- I. De la rupture à la crise de Cuba (1947-1962) * ------------------------------------------------- Correction de l’étude de doc. du manuel p.34-35 : Comment naît la Guerre froide ? 1. Présentez les documents * Doc.1 : Photo de Harry Truman, président des

Reich, à la tête d'un gouvernement de coalition. 1934 : A la mort de Hindenburg, Hitler prend le pouvoir et devient le Führer. Il dispose ainsi d'un pouvoir quasi dictatorial et élimine l'un après l'autre tous ses adversaires politiques. Il se fixe comme objectif la reconquête des territoires perdus et le retour de l'Allemagne au rang de grande puissance européenne. 1936 : * Décision est prise par Hitler de : - accélérer le réarmement   - développer une politique d'autarcie à grande

cinématographiques Faculté des arts et des sciences Mémoire présenté à la Faculté des études supérieures en vue de l’obtention du grade de Maître ès arts (M.A) en histoire de l’art Juillet, 2010  Aurélie Cousin, 2010 Université de Montréal Ce mémoire intitulé : La mise en exposition des œuvres d’art spoliées par les nazis. Étude de cas de l’exposition de la collection de Jacques Goudstikker. Par Aurélie Cousin A été évalué par un jury composé des personnes suivantes : Christine

syndical en France aujourd'hui ne va pas bien et c'est un problème pour la démocratie. « La France est la lanterne rouge de l'Europe » : la France a un très faible taux de syndicalisme notamment par rapport à la Scandinavie (entre 70% et 80% de syndiqués). Il y a un décalage entre la demande social et l'offre sociale. Le mouvement syndical en France est compliqué à comprendre. Objectif : comprendre qui est qui, orientations, enjeux. [Sociologie politique : objet d'avoir des éléments pour comprendre les

Coca-Cola Coca-Cola, c’est quoi? L’épopée Coca-Cola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Moteur! Paroles Livres . Films . . Pubs . . Un rafraîchissement recommandé Une harmonie de saveurs . . . . . . Le sens du devoir . . . . . . . . . . En pleine forme avec Coca-Cola Bon pour l’environnement . . . . Une tradition qui a de l’avenir . . Un fabuleux succès planétaire . . . . . . . . . . De Lausanne à Zurich, Lucerne puis Lugano

Cours sur la Seconde Guerre mondiale   Remarques : - ce cours est centré surtout sur les aspects militaires du conflit. Vous n'y trouverez donc pas mention, par exemple, de la "destruction des juifs d'Europe", du génocide et des camps de concentration. Sur Cliotexte, vous trouverez par ailleurs une chronologie de l'univers concentrationnaire nazi et des textes sur le conflit et le génocide. - un ensemble remarquable de cartes sur ce conflit se trouve sur le site de Alain Houot.   1° Les prémices

un monde changeant. A chaque évènement marquant de manière particulière l’histoire de l’humanité et celle des relations internationales, une rupture à la logique déjà instaurée s’engage de manière à ce que, sous l’influence de politiques et de techniques bouleversant les rapports internationaux, la structure de la société internationale évolue. Pour le modèle étatique, c’est surtout après la fin de la guerre froide que cette évolution voire changement de cas de figure du monde a provoqué des plus grands

Les déficits La balance des paiements va répertorier l’ensemble des échanges entre une nation et l’extérieur. On est arrivé à faire des balances des paiements car il fallait que les états aient à leur disposition tous l’état des comptes de leurs échanges avec l’étranger. Elle est issue de la comptabilité nationale. Keynes a montré que pour réguler, un Etat doit disposer de documents fiables. Un autre problème est venu se greffer sur ce problème