En Quoi Consiste La Fonction Conative

de celui de Harold Lasswell (1948) qui concerne la communication de masse. Il se présente sous la forme d'une série de questions correspondant chacune à un élément de la communication : - « Qui? » (le communicateur, le journaliste) ; - « dit quoi ? » (le message) ; - « par quel canal? » (le support médiatique du message : presse, radio...); - « à qui ? » (le récepteur, l'audience visée) ; - « avec quel effet? » (l'effet, l'influence de la communication sur le récepteur). Ces deux modèles

de valeurs qui agissent sur le comportement de l'individu notamment en situation de communication. - NOTIONS ET CONTENUS A CONSTRUIRE 1.1 LES FACTEURS SOCIOCULTURELS Structures de socialisation : Instances multiples qui assurent la fonction de socialisation : la famille, l'école, les médias, les groupes de pairs, le milieu professionnel… Cette multitude de structures (ou d'agents) socialisatrices est parfois à l'origine de certaines contradictions. - Socialisation : Processus

31 I- La composante cognitive 31 II- La composante affective 32 III- La composante conative 32 Section 3 : Le processus de formation des attitudes 33 I- Les prédispositions

Jakobson, à chaque facteur d’une communication correspond une fonction du message. • La fonction expressive : relative à l’émetteur, cette fonction consiste à informer le récepteur sur l’émetteur, sa personnalité ou son idée. • La fonction conative : relative au récepteur, cette fonction consiste à agir sur le destinataire (l’influencer, le séduire), il s’agit de la fonction la plus privilégiée par la publicité. • La fonction phatique : elle a pour but de permettre, maintenir ou interrompre

CM. Introduction à la linguistique Linguistique=science à part entière Traduction=discipline de la linguistique * Programme : * Linguistique en tant que science * Dichotomie * Communication /fonction du langage * Phonétique/phonologie * Langue en tant que représentation * Lexicologie et la création lexicale * Pragmatique et linguistique de l’énonciation * Info et redondance * Normes et variations * Notion de système * Le sens en linguistique

langage car le problème de l’acquisition demande, suppose des connaissances initiales. 16) Phonologie : étude des phénomènes et de leurs fonctions Lexique : répertoire de mots basé sur les lexèmes Syntaxe : ensemble de règles qui régissent la formation de phrases Métalinguistique : étude du domaine de la linguistique, comment cette discipline fonctionne Qu’est-ce que le langage ? 17) Les chants des baleines sont-elles une langue ? Pourquoi ? On sait que les baleines utilisent des séquences

Dit Quoi, Par Quels Moyens, A Qui ? Avec Quels effets ? (+ Quand) Mesure des effets de la communication publicitaire : * Score spécifique : % d’interviewés qui raconte le film avec au moins 1 élément exclusif de la campagne testée. * Score d’attribution : % déclarant avoir vu une affiche dont les références de la marque ont été masquées * Score d’agrément : % d’interviewés déclarant aimé l’annonce. 3) L’application du modèle de l’information au langage a- Les fonctions du

l’enjeu et la résultante de toute communication. I/ Nous communiquons qu’on le veuille ou non : 1) Schéma de la communication Schéma de la communication du linguiste hongrois Roman Jacobson Le contexte Fonction référentielle Le message Fonction poétique Le contact Fonction Phatique Le code Fonction métalinguistique L’émetteur  : celui qui envoie le message Le récepteur ou le destinataire : celui qui reçoit le message Le message : c’est le discours, le texte, ce qu’il faut faire passer. Cela suppose

l'emploi du « tu » nous donne à penser que l'œuvre est adressée aux personnages principaux , à la jeune femme, puis au jeune homme. Le narrateur a , ici, plusieurs fonctions. Tout d'abord, la fonction narrative , car l'auteur veut nous transmettre un mode de vie , nous raconter l'histoire de deux vies. Puis, très légèrement , une fonction explicative car on peut voir que l'auteur prend soin, de tout mettre en œuvre pour que nous comprenions bien ce qui se passe Ceci notamment dû à la focalisation interne

rapport entre l’énonciation, la pragmatique et la communication publicitaire en mettant l’accent sur les différents niveaux de l’énonciation. Ensuite, nous essaierons d'éclaircir les éléments de cette communication argumentative en évoquant les fonctions du langage aussi bien au niveau linguistique qu'iconique. Enfin, du point de vue sémiologique, nous nous intéressons à la publicité en considérant l'objet d'étude comme un ensemble de signes dont nous décrirons le fonctionnement interne. Dans un