En Quoi Ce Texte Est Il Un Apologue

Apparaissant avec les fables d'Esope ou encore de Phèdre, l'apologue est un récit qui a su traversé différentes époques : de l'Antiquité jusqu'à aujourd'hui. Un apologue est un récit en prose ou en vers qui a pour fonction d'illustrer une leçon de morale. Sa visée est donc argumentative et didactique. L'apologue apparaît sous différentes formes : la parabole, la fable ou encore le conte ( philosophique … ). Ce genre de récit a pour but d'instruire le lecteur et permet à l'auteur de dénoncer des faits

1 de Candide Immédiatement, ce texte nous installe dans un registre ironique, dans l'humour. On se trouve dans l'incipit de l'œuvre. On a l'impression d'être dans un conte : « Il y avait », « château, baron, baronne, princesse, Candide ». C'est de l'argumentation, et l'argumentation plus la narration du conte = Apologue. Ce texte est parfaitement programmatique de l'œuvre : Incipit Réflexion sur le genre Registre Introduction : Le texte est extrait de Candide, de Voltaire

| Note | /20 | Question 1 : Ce corpus de texte est composé de trois apologues. Notamment : "Le Pigeon puni de son inquiétude" écrit par Fénelon en 1718 , puis "Le joujou du pauvre" écrit par Baudelaire en 1869 ainsi que :"Le Torrent et la Rivière"écrit par Jean de La Fontaine en 1678 . Ces trois apologues ont tous les trois des oppositions qu'elles sont-elles ?et quelles leçons peut on en tirer ? Dans le texte 1 , Fénelon nous décrit la vie paisible de deux pigeons , leur

l'hirondelle; Un fleuve les arrête, et l'anguille en nageant, Comme l'hirondelle en volant, Le traversa bientôt.» L'assemblée à l'instant Cria tout d'une voix: « Et Céres, que fit-elle? - Ce qu'elle fit? Un prompt courroux L'anima d'abord contre vous. Quoi? de contes d'enfants son peuple s'embarrasse! Et du péril qui la menace Lui seul entre les Grecs il néglige l'effet! Que ne demandez-vous ce que Philippe fait?» A ce reproche l'assemblée, Par l'apologue réveillée, Se donne entière à l'orateur:

recueil de poème Le Spleen de Paris. C’est aussi un apologue (discours narratif, à visée argumentative et didactique, rédigé en vers ou en prose ; c'est un récit dont on tire une leçon), il s’agit d’une anecdote mettant en scène deux enfants, un pauvre et un riche, et un rat. Le riche oublie son jouet et est fasciné par le joujou du pauvre (le rat vivant). On a une morale implicite. Nous allons donc voir en quoi ce poème en prose est un apologue ? I) Présentation des Enfants 1)Portrait de l’enfant

fonctions : - Quel type de savoir sur l’homme la littérature est-elle en mesure de dispenser ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes proposés, sur ceux que vous avez étudiés en classe ainsi que vos lectures personnelles. - En quoi les œuvres littéraires permettent-elles de construire une réflexion efficace sur la condition de l'homme ? Vous appuierez votre réflexion sur les textes du corpus, les œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles. - En vous appuyant sur

sait à merveille dissimuler ses critiques derrière des situations banales et rassurantes, parfois même si bien dissimulées que le lecteur peut en rester à un stade où le réel message n’est pas véritablement saisi. Chaque fable ou plus généralement apologue comprend donc un message inquiétant qui tente de déranger le lecteur, mais également dans la forme, tente de le rassurer. Enfin les niveaux de compréhension d’un récit sont conditionnés par le lecteur lui-même, décidant sans le savoir de ce qu’il

Le commentaire du texte de Voltaire peut se traiter de deux manières : d'abord de façon linéaire ou de façon thématique. Nous proposerons un commentaire composé qui mettra en valeur les différents procédés de dénonciation de la guerre. Le texte de Voltaire croise deux objets d'étude, selon les nouvelles instructions officielles de la classe de première : - Mouvement littéraire et culturel (texte du XVIIIe siècle sur le thème de la guerre), - L'argumentation et ses effets (il s'agit ici

Roman Quels sont les différents types de héros que vous connaissez ? Selon vous, Georges Duroy est-il un héros ? Peut-on avoir envie de s'identifier à lui ? Pourquoi ? Qu'est ce qu'un héros ? Que cherchez-vous dans un personnage romanesque ? En quoi peut-on dire que le personnage de roman exprime une certaine vision du monde ? (Vision de la société ? Vision de l'homme ? Vision de l'auteur sur le monde et l'homme ?) Le personnage romanesque peut-il être un modèle ? Quels personnages connaissez-vous

CONSEILS GENERAUX, QUESTIONS GENERALES http://www.weblettres.net/spip/spip.php?article853 Travail préparatoire à l’issue de chaque séquence et à la fin de l’année  Faire un bilan personnel : qu’est-ce que j’ai pensé de ce texte, de cette séquence ? Quel lien puis-je faire avec ma vie, mes idées, l’actualité ?   Etablir des comparaisons entre les différents textes étudiés en lecture analytique mais aussi les documents complémentaires.   Faire réellement les lectures cursives et se préparer à en parler :