Embellir Le Réel

d'égalité. Les grèves sont organisées, des ravitaillements sont mis en place. Elles apportent une sensation de camaraderie, de liberté. La volonté de discuter avant tout affrontement avec les forces de l'ordre prédomine. 2 ) Le Front Populaire : une embellie dans la vie des ouvriers Le FP au pouvoir répond aux attentes ouvrières le 7 juin 1936 avec les Accords Matignon (doc 5 p°319). L’État dirige les tractations entre ouvriers et patronats. Sont décidés les conventions collectives, les 40h payées 48

Afin de comprendre comment la narratrice rend-elle compte des difficultés de la lutte féminine pour l’égalité, nous verrons comment cette écriture qui rend compte du réel montre que la théorie ne s’est pas encore transformée en actes, engendrant la souffrance d’une femme engourdie et gelée. I- Une écriture qui rend compte du réel a) Le choix de l’oralité => Une oralité qui renvoie au modernisme de l’œuvre - Termes d’actualité : « cocotte-minute », « aspirateur » - Abréviations modernes : «

alors de se repentir, après sa première 'bonne action' le portrait n’a pas embelli mais qui porte les stigmates de son âge, de ses vices et de ses crimes. Désespéré, Dorian enfonce le couteau, qui a tué Basil, dans le tableau. Un homme vieux et hideux est retrouvé mort en face du tableau qui a retrouvé sa beauté initiale. Après examen des bagues du défunt, on reconnaît Dorian Gray. Intérêt de l’œuvre L’œuvre permet une réelle réflexion sur la jeunesse, la superficialité, l’éphémère, la beauté, le

Problème posé : L'art a-t-il pour but de montrer la vérité et l'homme tel qu'il est ou doit-il le transformer ? Cherche-t-il à embellir le monde ou à le peindre dans ce qu'il a de plus laid ? PLAN : Partie I (thèse de Mérimée) : la vérité fait horreur, les œuvres réalistes/naturalistes sont condamnables car l'art a un but plus noble que de montrer la réalité telle qu'elle est. (voir conception romantique de l'art de Mérimée) argt1 + exemples tirés de Stendhal, Zola, Dickens, Maupassant...

aux moyens de diffusion de la littérature et à l’éducation primaire, secondaire encore trop chère -> lectorat bourgeois. Goût dominant pour les romans, particulièrement en aventure, amour en compensation d’une vie sociale normée (femmes) ou image embellie des bourgeois. Réalisme = immoral, sans intérêt pour les choses élevées, corrupteur Napoléon III en faveur des bourgeois -> période difficile pour les écrivains, atteintes à la religion ou à la morale. Critiques positives : lucidité devant le

mais surtout les méfaits de l’alcoolisme qui la feront plonger prématurément dans la déchéance. L’œuvre contient quelques personnages magnifiés, comme c’est le cas du forgeron Goujet, surnommé Gueule- d’Or. Nous analyserons comment Zola décrit le réel, et transpose la réalité lui donnant une dimension fantastique. Dans un premier axe de lecture, nous étudieront le portrait réaliste du forgeron : sa description physique, son activité laborieuse. Nous verrons dans une seconde partie son activité

rendant dépendant à vie. Cette relation est basée sur le respect, sans jugement dans un soutien mutuel et dans le partage de même expériences. Ce phénomène est visible dans 17 filles de Muriel Coulin: cette comédie dramatique retranscrit une histoire réelle, celle de dix-sept adolescentes qui décident d'avoir un enfant en même temps, et ainsi de partager leurs vies et de les élever ensemble. Ce sentiment résiste aux épreuves les plus difficiles comme dans Jarhead de Sam Mendes. Dans cette œuvre cinématographique

Dissertation (25%)601-102-MQ Littérature et imaginaire Hiver 2015NOM(S) : Malyka Matthews, Marilie Côté-Dorion et Alexandre Boubane ________________________________________________ Travail en équipe sur la dissertation (5 %) «La parure», Contes du jour et de la nuit (1885) de Guy de Maupassant ÉTAPE PRÉLIMINAIRE : Faire l’analyse du conte. ÉTAPE 1 : Analyse du sujet. ÉTAPE

la Pléiade s'en rapprochait > en essayant d'appliquer les idées humanistes. Poésie et réalité entretiennent donc —depuis le milieu du XIXème siècle surtout— des rapports de plus en plus étroits, tellement étroits que la relation du poète au réel va s’avérer partie prenante et décisive d’un mouvement qui conduit la poésie à se retourner sur et contre elle-même, contre le « poétisme » en tout cas et contre les « vieilleries », ainsi que nous pourrons en juger au fil de ce cours. Opposés:

Réalisme en peinture I) Définition : Le réalisme et un mouvement de peinture qui a duré de 1830 à 1885.C’est un travail d’expression et de structure qui rend réel les scènes de la vie courante et particulièrement celle du « petit peuple ».La peinture réaliste est une vision objective sans idéalisation comme dans la littérature. Jules Champfleury est le premier critique à s’être intéressé au réalisme. II) Peintres et œuvres représentatifs du réalisme • Gustave Courbet : «Un enterrement