Eluard Ronsard Hugo

Partie 1 : le poète est semblable à l'humanité ordinaire - le poète homme ordinaire : idée : poète être humain développement : soumis au destin des êtres ordinaires : vie, mort, souffrance exemple : Ronsard décrit sa mort "Je n'ai plus que les os…" dans Derniers vers au 16° siècle - le poète témoin de son temps : idée le poète n'est pas hors du monde développement et donc s'insère dans la société des humains, il ne parle pas que de lui exemple : Apollinaire dans "Zone" au 20° S

I- Certes, la poésie sert à exprimer des sentiments intimes   A- La poésie célèbre souvent l'amour, les femmes. Elle sert de vecteur à une déclaration amoureuse. -Apollinaire, Poèmes à Lou, p.146. Mais aussi Ronsard qui, dans les Sonnets pour Hélène, p. 94, ne se contente pas de peindre à la mort et de presser Hélène de céder à ses avances, dans d'autres poèmes du recueil, il glorifie sa beauté. De même dans le recueil la Nouvelle continuation aux amours, p.93. Baudelaire, dans A une passante ou

elle est orientée par les aspirations qui traversent les différents mouvements littéraires. Il en va de même pour son contenu : elle peut être morale et didactique au XVII° (avec les Fables de La Fontaine), ou lyrique et engagée au XIX° (avec Victor Hugo), ou encore orientée vers la seule recherche du beau formel. Aux traditionnels poèmes en vers s’ajouteront également des poèmes en prose qui travaillent le langage de façon particulière. I. Etudier la versification A. Comment lire les vers 

elle est orientée par les aspirations qui traversent les différents mouvements littéraires. Il en va de même pour son contenu : elle peut être morale et didactique au XVII° (avec les Fables de La Fontaine), ou lyrique et engagée au XIX° (avec Victor Hugo), ou encore orientée vers la seule recherche du beau formel. • Aux traditionnels poèmes en vers s’ajouteront également des poèmes en prose qui travaillent le langage de façon particulière. I. Etudier la versification A. Comment lire les

exprime des émotions, des sentiments. II. Les intentions des poètes : 1. La description : paysages, Apollinaire, "Rhénanes" dans Alcools ; l'expression de sentiments personnels (poésie lyrique, au XVIe siècle, Ronsard, du Bellay ; chez les romantiques au XIXe siècle : Lamartine, Vigny, Hugo (Les Contemplations), Musset.) Le lyrisme est critiqué par les symbolistes et les Parnassiens. 2. La narration : Poésie épique (épopée) c’est l’ancienne poésie médiévale en France aux XIe et XIIe siècles (La chanson

tas d’interprétations. « Le lac » d’Alphonse de Lamartine, Méditations poétiques. 1820 « La courbe de tes yeux… » Paul Eluard, Capitale de la douleur 1926 « Où que tu sois, je t’aime » André Velter, l’amour extrême. « Souvenir » Alfred de Musset, Poésies nouvelles, 1850 «  elle était déchaussée » Victor Hugo, Les contemplations, 1856 « Comme un chevreuil » Pierre de Ronsard, Amours de Cassandre, 1552 «  Et la mer et l’amour… » Pierre de Marbeuf, recueil de vers, 1628 Alphonse de Lamartine,

elle est orientée par les aspirations qui traversent les différents mouvements littéraires. Il en va de même pour son contenu : elle peut être morale et didactique au XVII° (avec les Fables de La Fontaine), ou lyrique et engagée au XIX° (avec Victor Hugo), ou encore orientée vers la seule recherche du beau formel. · Aux traditionnels poèmes en vers s’ajouteront également des poèmes en prose qui travaillent le langage de façon particulière. · I. Quelles sont les fonctions de la poésie et du poète 

 dans “L’autre jour que j'étais…” nous relate sa rencontre amoureuse.  Les répétitions des mots “yeux”(v. 3,4,11,13) et “main”(v. 10 et 11), nous indique ses  critères de beauté. Il compare d'ailleurs son regard à “un éclat de foudre”(v. 3). Victor  Hugo partage le champ lexical de l’amour avec ces stéréotypes “l’odeur des fleurs, la  nuit tombait, le printemps, chanter son hymne doux” dans “Hier Soir”. Le poète rédige  son poème en émettant une hyperbole de l'être aime, comme dans le vers 4 et 5 

bilan de ce qui a déjà été fait, et une influence sur les futurs écrivains. Boileau est parmi les Anciens, il écrit en alexandrin. Il cherche à fixer d’une manière claire et précise les lois et les ressources de la poésie Conception de la poésie par Hugo : UN POEME ARGUMENTATIF : Le choix de la poésie pour définir une conception du rôle du poète : la force des images et de la mise en situation ; la capacité persuasive des rythmes et des sons Pourquoi une forme poétique pour exprimer ce qui pourrait

Du depuis cette fleur n'a point laissé mon âme Siméon-Guillaume de La Roque, né en 1551 près de Clermont-en-Beauvaisis et mort en 1611, est un poète baroque français. La poésie de Siméon-Guillaume de La Roque combine l'influence de Ronsard et de Desportes, non sans puiser directement à diverses sources italiennes. Elle influence Malherbe, dont l'auteur est l'ami. Par le choix de ses thèmes et de ses rythmes, son œuvre se trouve ainsi au carrefour de tous les destins poétiques. Dans