Eluard Ronsard Hugo

siècle La poésie lyrique La poésie lyrique occupe de loin la première place avec le rôle majeur joué par La Pléïade, un groupe de poètes humanistes qui veulent égaler les auteurs latins en versifiant en français. Il réunit sept personnes : Ronsard, Du Bellay, Jean Dorat (leur professeur de grec), Rémi Belleau (lequel remplaça, en 1554, Jean de La Péruse, décédé), Étienne Jodelle, Pontus de Tyard et Jean Antoine de Baïf. En 1549 le manifeste Défense et illustration de la langue française est

pays… », Victor Hugo, les Châtiments, II, 5), les figures d’opposition comme le chiasme ou l’oxymore (« le soleil noir de la Mélancolie » Gérard de Nerval), les ruptures de construction comme l’ellipse ou l’anacoluthe (« Exilé sur le sol au milieu des huées, /Ses ailes de géant l’empêchent de marcher », Baudelaire l’Albatros) et bien sûr les figures de substitution comme la comparaison et la métaphore, (de Ronsard et Du Bellay à Jacques Prévert ou Eugène Guillevic en passant par Hugo, Apollinaire,

modèles antiques. * Écrivains représentatifs : Pierre de Ronsard, Joachim du Bellay, Pontus de Tyard, Jacques Peletier du Mans, Rémy Belleau, Jean-Antoine de Baïf et Étienne Jodelle. Puis Jean Dorat, à la suite de la mort de Jacques Peletier du Mans. * Oeuvres représentatives : Défense et illustration de la langue française, Les Regrets, de Joachim du Bellay ; Odes, Amours, Continuation des Amours, Sonnets pour Hélène, de Pierre de Ronsard -------------------------------------------------

par des sonnets, l'exemple d'une poésie à la fois précieuse et passionnée). Maurice Scève Louise Labé Pernette du Guillet La Pléiade : Groupe de poètes français du XVIème siècle rassemblés autour de Pierre de Ronsard et Joachim du Bellay. Ce n'est qu'en 1553 que Ronsard choisit le mot « Pléiade » pour désigner ce groupe, d'abord nommé « la brigade ». On considère souvent la Défense et illustration de la langue française, publié en avril 1549 par Joachim Du Bellay, comme le manifeste des

belles œuvres, mais d'être, par ces mêmes œuvres, impliqués dans leur temps et dans leur société. Cet engagement correspond à une haute idée que le poète peut avoir de lui-même et de sa mission, conducteur de peuple, mage ou prophète, selon Victor Hugo. Ayant comme support le langage poétique, le poète peut donner à son œuvre la direction qu'il souhaite, puisqu'avec la « douceur des mots », comme le dit le poète Eugène Guillevic, « Nous liquiderons la peur/De la nuit/Nous ferons un jour plus tendre

et de la littérature courtoise, le xiie siècle prépare la maturité culturelle du siècle suivant, qui se révélera dans le cadre des universités. J'ai choiti ces deux textes de Pierre De Ronsard car il m'ont toucher et l'amour de cette homme semble réllement sincère. PRENDS CETTE ROSE... - PIERRE DE RONSARD (1523-1585) Prends cette rose aimable comme toi Qui sert de rose aux roses les plus belles, Qui sert de fleur aux fleurs les plus nouvelles, Dont la senteur me ravit tout de moi

été vivement critiqué. Dû à cela des poète on affirmé que la poésie avec un rôle à jouer et avait une place à prendre dans la société d’aujourd’hui malgré cette sophistication.Les poètes comme Louis Aragon, René Blech, Robert Desnos ou encore Paul Eluard qui sont tous partisans de « l’honneur des poètes », revendiquent eux tout l’inverse et assume que la poésie doit être utile et que l’artifice qu’est le poème doit être utilisé comme une arme à travers les moyens poétique qui sont en leurs possessions

l’inspiration poétique. - Utilisation de la métaphore, de l’allégorie et de l’alexandrin. Genres littéraires : - La poésie (sonnet, blason,…) Registres utilisés : - Le lyrisme Œuvres principales : - Les Regrets, Du Bellay - Sonnets pour Hélène, Ronsard Le Baroque (1580-1660) - Signifie une pierre précieuse. - Les baroques sont fatalistes avec une folie sans limite exprimée dans l’art. - L’église est très corrompue à l’époque. - Pour les baroques, le monde est une illusion. - Utilisation

Cassandre » de Ronsard, « Mon rêve familier » de Verlaine, « A une passante » de Baudelaire, « La courbe de tes yeux » d’Eluard un commentaire composé succinct de « Il n’aurait fallu… » d’Aragon une évaluation globale sur la séquence des questions portant sur le corpus de textes qui fait partie des « Documents complémentaires ». DESCRIPTIF : OBJET D’ETUDE « LA POESIE » SEQUENCE Objet d’étude La poésie Problématiques Perspectives Lectures analytiques - « Ode à Cassandre » Ronsard - « Mon rêve

thème le plus fréquent de la poésie lyrique depuis l’Antiquité. Il est présent à la Renaissance dans les sonnets de Ronsard, dans la poésie romantique et chez les poètes du XXe siècle, tels Apollinaire, Eluard, Aragon. La poésie lyrique exprime les sentiments les plus passionnés. La nature Le monde et la nature sauvage est au cœur de l’expérience lyrique. Le promontoire de Hugo, la maison du berger de Vigny, le vallon de Lamartine, les fenêtres de Baudelaire figurent la relation du poète au