Eloge Du Soin

présentée sous la forme d’un livret. Il ne faut surtout pas qu’elle ressemble à une « copie » et, pour des raisons pratiques de correction, il vaut mieux interdire aux élèves de mettre leurs feuilles dans des pochettes plastiques. On insistera sur le soin à apporter à la mise en forme de l’anthologie, dont la créativité interviendra dans l’évaluation. La couverture La couverture mentionnera le titre du recueil (en fonction du thème choisi) et autres informations utiles. Elle devra être attrayante, et

comprend que Ponocratès nourrit des ambiKons pour son élève, des ambiKons à la hauteur du géant => « emplissait tout son temps dans les Le<res et le savoir honnête »: ce<e proposiKon subordonnée de conséquence, coordonnée à la précédente = éloge du savoir parfaitement conforme aux principes de l’Humanisme qui postule que l’éducaKon est un moyen de s’accomplir intellectuellement et moralement. Ce premier moment sert donc à poser les nouveaux principes pédagogiques décidés par Ponocratès et

non négligeable de la population savait lire, on peut douter du fait que beaucoup de paysans de l’époque aient lu (ou entendu) Les Géorgiques… En fait, le sujet est presque un prétexte pour aborder une réflexion plus large sur la vie paysanne. Éloge du travail agricole Plus qu’un simple traité d’agriculture, le poème de Virgile est surtout une œuvre… poétique ! La beauté du langage employé souligne les richesses de la nature (méditerranéenne) et la valeur du travail paysan. Dans chaque livre

publique Le nom d’ami Texte intégral Comme je fais un long voyage et que j’ignore ce que le sort me prépare, s’il arrivait qu’il disposât de ma vie, je recommande à ma femme et à mes enfants de remettre mes manuscrits à M. Naigeon qui aura [ ... ] le soin d’arranger, de revoir, et de publier tout ce qui lui paraîtra ne devoir nuire ni à ma mémoire ni à la tranquillité de personne. Diderot, 3 juin 1773 Les quelques remarques qui suivent s’inscrivent dans une lecture de l’Essai sur les règnes de Claude

amoureuse remplace la conquête guerrière • l’argumentation de mauvaise foi et la perversion de certaines valeurs • la critique de la fidélité Pour avoir une perspective historique de l’éloge paradoxal, on pourra consulter l’ouvrage de Patrick Dandrey, Eloge paradoxal de Gorgias à Molière, Paris, PUF, 1997. Séance n° 5 : Querelles entre écrivains ou le texte argumentatif. Il s’agit grâce à ce texte de repérer les caractéristiques des types narratif et argumentatif. Ce texte peut faire l’objet d’une

Regrets. Il met en opposition et de ce fait définit deux poétiques. Lire les poèmes consacrés à Ronsard Tout d’abord, il construit un éloge de Ronsard dont les thèmes sont : la faveur auprès du roi la grandeur des sujets / porté par la fureur inspiratrice les succès qui lui permettent d’acquérir de son vivant l’immortalité. Mais il faut y voir là un éloge paradoxal. Cela lui permet aussi d’élaborer et de prendre possession de son propre domaine poétique. Face à la faveur royale, il affirme

du doux commerce => Individuel, commerce non favorale dvlpm de la vertu Adam Smith => théorie de la main invisible (Recherche de chacun de son propre intérêt -> intérêt général, le plus grand bien pour tous => éloge du marché libre) ==> échanges économiques => principal vecteur de l’unité sociale C/ Le lien social est-il une marchandise ? Les échanges économiques ne peuvent pas remplir la fct du lien social *

pris son savoir en considération, il aurait voulu le basilic car pour lui rien d’autre ne pouvait le guérir. Zadig lui a fait croire qu’il lui avait donné le basilic pour que le seigneur l’écoute et fasse ce que Zadig pense être bon pour roi. C) Eloge de la raison et de la modération Une maxime est une courte formule qui sert de règle de conduite. Ici on peut parler de maxime car Zadig donne une leçon de vie au seigneur lorsqu’il lui donne un mélange soit disant avec du basilic (ce que Zadig fait

si je ne me trompe : ne le troublez pas, et ne vous occupez pas de lui. — Si c’est là ton avis, dit Agathon, je m’y rends. Et vous, enfants, servez-nous ; apportez-nous ce que vous voudrez, comme si personne ici ne vous donnait des ordres ; c’est un soin que je n’ai jamais pris : regardez-moi ainsi que mes amis comme des hôtes que vous auriez vous-mêmes invités. Enfin faites tout de votre mieux, et tirez-vous-en à votre honneur. Nous commençâmes donc à souper, et Socrate ne venait point. Agathon perdait

père R » puis rentre dans la salle avant de partir sans invitation →? il se sent déjà bien à l'aise, il a déjà ses habitudes. II) Un portrait fragmentaire et ambigu A) Éloge de la féminité -« la blancheur de ses ongles » longuement décris dans le 1 parag →? surprise liée à l'inexpérience de C en matière de femme + soin particulier d'E à sa féminité (=séduisante). Ongles blancs: signe aristocratique (utilisation de nbx citrons pr obtenir la blancheur). →? Deux 1ère phrases, utilisation de