Element Perturbateur De La Communication Avec Un Patient

professionnelle comme de la vie personnelle. Best seller : + de 15.000 ex vendus 2 e édition enrichie PIERRE FAYARD Aïkidoka et professeur à l’Université de Poitiers, il est à l’origine du pôle intelligence économique de l’Institut de la communication et des nouvelles technologies. Ses recherches portent sur l’approche comparée des cultures de la stratégie. Actuellement directeur du Centre franco-brésilien de documentation scientifique et technique à Sao Paulo, il est l’auteur, chez le même

........................................................................................................................................................................................................ 54 Technologies de l’information et de la communication ....................................................................................................................................................................... 59 13. Robotique..........................................................

© Nations Unies, 2003 Tous droits réservés PRÉFACE Rarement manifestation du pouvoir créateur de l’humanité aura transformé aussi profondément et rapidement la société que l’essor d’Internet et d’autres technologies de l’information et de la communication (TIC) au cours de la décennie écoulée. Or, si spectaculaires que soient ces changements, nous ne faisons que commencer à les assimiler et à en tirer les leçons. Les TIC peuvent avoir un effet bénéfique sur l’enseignement, la santé, la gouvernance

les priorités du Groupe dans ces domaines. Composé de scientifiques reconnus et d’un grand chef étoilé, il a engagé un travail de réflexion dans plusieurs domaines prioritaires dont les acides gras trans et les matières grasses en général, les perturbateurs endocriniens présents dans certains emballages alimentaires, l’information et la sensibilisation des consommateurs. Parallèlement, la qualité nutritionnelle de l’offre alimentaire bénéficie d’importantes avancées, avec notamment, la suppression

aujourd’hui ? ............ 123 Quelle source de motivation utiliser ? ........... Qu’est-ce que l’implication ? ......................... Décrire son travail par les activités ou les objectifs ............................................ L’objectif, un élément clé de la motivation ... Activités et implication ................................... Un autre style de leadership .......................... 124 128 130 132 137 142 Index ................................................................ 147

procédure. 22 § 1. Le chef d’entreprise : l’acteur principal de la procédure. 22 A. Le débiteur conserve la main mise sur la procédure de sauvegarde. 22 1. Le chef d’entreprise est l’initiateur de la procédure. 22 2. Les éléments incitateurs. 23 B. Un chef d’entreprise soutenu. 24 § 2. L’application de la sauvegarde en pratique dépasse l’enjeu initial de la simple prévention. 25 A. L’impact de la procédure de sauvegarde à la Réunion. 26 B. La réalisation

de sauvegarde et actions d'urgence pertinentes 3. Rechercher des informations 4. Etablir un livre de bord 5. Réunir une équipe, isoler le traitement de la crise 6. Se garder de toute gesticulation aggravante 7. Prendre pied sur le terrain de la communication 8. L'amorce d'une démarche intégratrice : commencer à réfléchir à un plan d'action 9. En résumé : ne pas laisser un terrain ingérable 8. Des attitudes et des capacités pour avoir prise sur l'événement 1. Se doter d'une forte capacité de recueil

manière exhaustive, à la différence, notamment, de la plupart des manuels, mais traite de l’ensemble du programme de l’examen. Sur des questions souvent sujettes à discussion, il vise moins à transmettre des certitudes qu'à fournir quelques éléments d'information et de réflexion. A cet effet il comporte, dans sa version figurant sur le site internet de l'Université, des liens hypertextes permettant d'accéder à un certain nombre de documents complémentaires. * * * * INTRODUCTION GENERALE

de sauvegarde et actions d'urgence pertinentes 3. Rechercher des informations 4. Etablir un livre de bord 5. Réunir une équipe, isoler le traitement de la crise 6. Se garder de toute gesticulation aggravante 7. Prendre pied sur le terrain de la communication 8. L'amorce d'une démarche intégratrice : commencer à réfléchir à un plan d'action 9. En résumé : ne pas laisser un terrain ingérable 8. Des attitudes et des capacités pour avoir prise sur l'événement 1. Se doter d'une forte capacité de recueil

tandis que la seconde, souffrante, quitte la ville pour se reposer à la montagne. Quoique secondaire, le personnage du vieil Espagnol asthmatique « au visage dur et raviné » (p. 14) réapparaît à plusieurs reprises au cours du roman, en tant que patient régulier du docteur Rieux. Le juge Othon, croisé à la gare, est décrit comme « long et noir, et qui ressemblait moitié à ce qu’on appelait autrefois un homme du monde, moitié à un croque-mort » (p. 15). S’il semble prendre conscience du problème