Effet mémoire

THEME 1 – LE RAPPORT DES SOCIETES A LEUR PASSE LES MEMOIRES : LECTURE HISTORIQUE L’HISTORIEN ET LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE EN FRANCE 4h Introduction ANALYSE DU SUJET : 1) Définition du sujet  Cadre spatial : France (mémoires de la 2GM différentes en f° des pays où elle s’est déroulée  chacun doit gérer sa/ses propre(s) mémoire(s), avec une part d’ombre plus ou moins importante  cf. Allemagne, Pologne, URSS… Cadre temporel : partir de 1945 jusqu'à nos jours = deuxième moitié

L’histoire de l’informatique Évolution générale de l ’informatique Représentation des informations Fonctionnement d’un ordinateur Les unités d’entrée Les unités de sortie L’unité centrale – – – – – La carte mère Le processeur La mémoire centrale Les bus L’horloge • ● ● Les mémoires auxiliaires Les bandes magnétiques Les disquettes (ou disques souples ou floppy disk) Les disques durs Les disques optiques ● ● • • Les réseaux Références Définition INFORMATIQUE : Définition apparue sur le

hospitalière annuelle y compris par des cliniciens non neurologues formés à la passation de ces tests. Tableau I : Quelques tests utiles pour le dépistage et/ou une évaluation brève Champ cognitif Tests Attention, mémoire de travail Empan digital direct et inversé Mémoire (apprentissage, rappel) Test des 5 mots de Dubois, Figure de Rey Vitesse motrice Test de marche chronométrée1, Trail Making Test A2, Finger Tapping Test3, Pegboard Test Rapidité psycho-motrice Séquence

autobiographies affichent avec force leur désir de vérité, néanmoins est il vraiment possible d’être réellement sincère, faut il vraiment l’être ? Serait-ce intéressant de raconter une succession de faits et souvenirs tels qu’il sont présents dans notre mémoire, est-ce possible? Ou est-il bien d’orner ses souvenirs et d’en faire un chef d’œuvre ? Nous analyserons tout d’abord l’importance de la sincérité, puis les raisons pour lesquelles l’intérêt d’une autobiographie est de dire toute la vérité. Enfin

suicide le 30. Aussi, quelle vision le général de Gaulle porte-t-il sur ces deux personnages ? I- Quel intérêt présente les portraits dans Le Salut (Tome III), Le portrait est un lieu commun des Mémoires. Le mémorialiste, de la fin du XVIIe siècle, Saint-Simon a rédigé de nombreux portraits. Les Mémoires de Guerre en comportent plusieurs qui sont restés célèbres. Quel intérêt présentent-ils ? a) Les portraits sont rares : De Gaulle accorde la plus grande place aux hommes d’Etat, alliés ou adversaires

et les romans mémoires, notamment sous la forme de romans épistolaires et de romans narratifs. C’est à la question : « un récit à la forme personnelle implique-t-il qu l’on soit dans le mensonge ? ou est il au contraire garant d’une confession sincère ? » que nous tenterons ici de répondre. Pour ce faire nous nous appuierons sur deux romans. Le premier est Manon Lescaut de l’abbé Prévost dans lequel le chevalier Des Grieux tombe amoureux fou d’une jeune femme et raconte ses mémoires à Renoncourt

autobiographique si : - les événements et les personnages renvoient à la réalité. - l’auteur = narrateur = personnage principal = JE. - les événements évoqués appartiennent à la vie de l’auteur passée ou présente. b) Les problèmes de la mémoire · Valeurs du présent dans l’autobiographie : - Présent d’énonciation : exprime un fait au moment même ou l’on parle ce qui permet, dans le cadre de l’autobiographie, d’exprimer ce que fait ou pense l’auteur-narrateur (présent) par

I-L'ECRITURE DU SOI L’écriture des Mémoires est très à la mode depuis le XIXème siècle. Tout écrit a sa formule propre, qui est en quelque sorte son essence. Quelle est l’essence des Mémoires ? Le récit de ce que j’ai été. Le récit du moi sur le mode du passé. Ce que je fus et dont je me souviens, ce que j’estime digne d’être raconté de ce qu’a été ma vie. "Qu'ai-je donc été ? Je ne le saurais... Je me suis dit : je devrais écrire ma vie, je saurai peut-être enfin, quand cela sera fini, dans deux

l’histoire ». Aussi, devant cette inflation de récits biographiques, on peut se demander si pour entreprendre le | |récit d'une vie, il faut que celle-ci soit "mémorable". Nous verrons l’intérêt que peut prendre une existence ordinaire pour la mémoire | |collective. Le fait de « n’avoir rien à dire », selon l’expression de Deborah Ross commentant les "Misadventures" de S. Smith, comporte | |cependant des limites que certains, aujourd’hui, n’hésitent pas à franchir. Il n’en demeure pas

Le troisième tome des Mémoires de Guerre du général de Gaulle, paru en 1959, met en exergue l'image d'une France ravagée, calcinée, aussi bien dans les faits que dans les esprits de ses habitants. Surtout, la France est vue des yeux de son chef, ce dernier n'hésitant pas à lui donner une dimension supérieure. Aussi, comment de Gaulle voit-il la France ? D'abord, la France est personnifiée, elle est une femme subissant les difficultés de la guerre, meurtrie, blessée, accablée aussi du malheur de ses