Education Scolaire

2% de femmes 320 000 professeurs des écoles (âge moyen : 41 ans) => 82,4% de femmes 250 000 personnels non enseignants : (2 principaux groupe) 70 000 personnels administratifs, de santé et sociaux 126 000 personnels DIEO (Direction Inspection Education Orientation) Les usagers Les élèves : 14,7 millions 2,4 dans le Supérieur 5,5 dans le Second Degré 6 760 600 dans le Premier Degré (public et privé) Préélémentaire : 2 580 000 Elémentaire : 4 132 000 CLIS : 47 000 Il y a une part d’enfants

fr/Colleges/94/francoisegiroudvincennes/ N° SIRET : 20000155000017 Secteur d’activité : Education nationale Nom du service d’affectation : Secrétariat de Direction Nom des tuteurs : Monsieur VERDEIL Principal Adjoint, Madame MOISAN, Secrétaire de Direction Effectif : Direction, personnel Administratif : 6, Enseignants : 55, Agent de service : 12, élèves : 629  B. Historique Après avoir ouvert ses portes à la rentrée scolaire de septembre 2006, le collège Françoise Giroud a été inauguré officiellement

situations d’urgence - Soutien ou accompagnement social - Adaptation à la vie active - Insertion sociale et professionnelle des personnes ou des familles en difficulté ou en situation de détresse Accueil des mineurs étrangers isolés Handicap Education adaptée & Accompagnement social ou médico-social aux mineurs, jeunes adultes handicapés ou présentant des difficultés d’adaptation Aide par le travail Accueil des personnes adultes handicapées avec à domicile une assistance dans les actes

traduire les idées de ce dernier sur le développement mental de l’enfant dans la pratique pédagogique de l’École orthogénique (Bettelheim, 1967). Fidèle à la thèse de Dewey selon qui, pendant les années de développement de l’enfant, les effets de l’« éducation » et de l’« expérience » se conjuguent (nonobstant l’état de l’éducation dans l’Amérique moderne), Bettelheim montre que les enfants de l’École, dont le passé se caractérisait par un refus d’apprendre, prenaient souvent goût à l’étude quand celle-ci

Sociopédagogie familiale et scolaire (C.E.R.I.S) à la Faculté des Sciences psychopédagogiques. Le C.E.R.I.S s'est spécialisé en recherches-actions et recherches fondamentales orientées vers les relations entre l'école et la famille, la formation à l'éducation familiale, l'influence du style éducatif des mères sur le développement de l'enfant. Résumé L'espoir de voir réussir au mieux l'entreprise d'éducation et d'écarter les effets les plus pervers d'une éducation déficitaire et luisible est

divers supports d’information Collaboration technique avec les professionnels de terrain pour développer,ou renforcer,leurs compétences professionnelles afin de faciliter l’accès du plus grand nombre possible d’enfants et d’adolescents à une éducation de base et à des formations de qualité... Collaboration avec les éducateurs d’enfants et d’adolescents de la rue, les travailleurs sociaux et spécialistes en matière de lutte contre l’exclusion sociale ou la marginalisation des enfants et des jeunes

Groupe Etablissements et vie scolaire de l’IGEN. Rapporteur : Toulemonde Bernard L’Absentéisme des lycéens. Paris, CNDP - Hachette Education, 1998. 128p. (Hachette Livre). ------------------ Plus qu’un phénomène nouveau, il s’agit bien d’une vieille histoire que celle de l’absentéisme scolaire. Qui n’a pas entendu évoquer la fameuse « école buissonnière »? L’absentéisme est aussi vieux que l’école. Cependant, les chiffres parlent et même s’ils ne sont pas très différents de ceux observés

Participants au CIEM et texte de fondation 4 rappelons que la protection de l'enfance et de l'adolescence figurait dans le programme national de la Résistance, et elle a été réaffirmée dans la Déclaration Internationale des droits de l’enfant. Education et protection de l'enfance et de l'adolescence sont les faces complémentaires d’un même souci, la transmission des valeurs humanistes et démocratiques permettant à l’enfant d’épanouir sa personnalité et de se construire en dehors du sexisme, de l’agressivité

ressorties :(annexe 1) -      Mixité sociale -      Regroupement familial -      Développement durable -      Respect des rythmes de vie La structure est assujettie à trois agréments : J Education nationale ; inspection académique (IA) effective durant les vacances scolaires J DDJS séjours enfants durant les vacances scolaires J Ministère des affaires sociales et de la solidarité (accueil famille) en application depuis 1985. Centre Laïque du tourisme (CLTC), agrée par le secrétariat au tourisme   1

l’éveil gymnique à la gym séniors, toutes ces activités sont encadrées par du personnel diplômé et polyvalent. Activités sportives et culturelles, séjours et stages vidéo et d’Arts plastiques font le bonheur des jeunes Dracénois pendant les vacances scolaires. a) Des loisirs ados (10-17 ans). * Des séjours et mini camps : tarifs calculés selon les ressources. * Des sorties culturelles et sportives : à 6,86€ ou 5,34€ la journée. * Des stages sportifs et créatifs (tarif défini en fonction