Education Et Societe

 afin d'intégrer les règles de vie sociale.Un climat de confiance est nécessaire pour que les parents ou autres éducateurs instaurent de la dicipline, sans nuire à la liberté de l'enfant. Quelles limites doit-on poser à une éducation libérale d'une part, et une éducation autoritaire d'autre part ?  Quelque soit le choix de chaque éducateur, l'intérêt de l'enfant doit l'emporter. Ceci ne signifie pas que l'enfant doit être traîté comme un roi. Il faut juste lui expliquer les chose de façon à ce

intelligente puisque sait faire la différence entre ce qui est bon à prendre ______..et à laisser. De plus ces deux qualités lui permettent de découvrir ce qu'on veut lui cacher (l.15 : elle ______..sait qu'on lui cache des choses). _____■ C'est donc une éducation qui cherche à aller au-delà des apparences (= elle veut deviner ce qui se ______..cache derrière les apparences). _____■ Double utilité de cette observation : _______- apprendre des connaissances (« instruire ») _______- pratiquer par imitation

Le Père Goriot est un roman social, un roman psychologique et un roman policier. - l’ éducation de Rastignac qui reçoit trois leçons ( celle de Mme de Beauséant celle de Goriot, celle de Vautrin ). - le drame du père Goriot (qui est fait sur le modèle du roi Lear ) -le roman policier,de Vautrin, le forçat évadé qui est opposé à la société Mettons de côté l’ intrigue policière pour nous intéresser au thème de générations , bien présent dans ce livre. En ce qui concerne

A- Philosophie B- Education de la jeunesse C- Formation du citoyen II- Rapports /Relations A- Rapport entrephilosophie et éducation de la jeunesse à la lumière du Criton B- Rapport entre philosophie et formation du citoyen ç la lumière du Criton III- Analyse critique de l'impact de l'éducation sur laformation du citoyen IV- Lexique CONCLUSION Introduction L’Homme, de l’avis d’Aristote est un « animal politique ». Ainsi, la vie de l’homme n’est possible qu’en société. Pour mener une vie

peut-il y avoir une politique et une éducation pertinentes sans interrogation sur la vision de l’être humain vers lequel nous tendons ? Les questions de la famille, de l’école, de la société, de l’action politique, et celle de l’évolution de l’humanité sont en effet liées. Les apprentissages bons pour l’école le demeurent pour la vie : apprendre à connaître, apprendre à faire, apprendre à se connaître, apprendre à vivre ensemble. Ces quatre voies d’une éducation humanisante, au plein sens du terme

Introduction L’éducation est au cœur de la civilisation Parce qu’elle transmet les valeurs et les connaissances, l’Éducation peut concourir par son action sur la formation de la jeunesse, donc de la société de demain, à faire d’une société humaine, une démocratie ou s’épanouissent des citoyens dynamiques, à l’esprit critique mais au sens civique développé. Notre analyse s’élève au niveau des concepts, de la saisie théorique des valeurs fondamentales de l’éducation traditionnelle et moderne africaine

d’Europe Structure du passage : 3parties : L 1-7 : intérêt général = intérêt particulier -> principe de fonctionnement de la société Utopienne. L 8 -17 : opposition entre la société Utopienne et le reste du monde. L 18 – 27 : dénonciation des injustices des nations et éloge de ceux qui travaillent. ( Progression du txt dans la critique de la société, son enjeux = CRITIQUER LES INJUSTICES. I/ Un fonctionnement politique idéal 1. Un éloge du syst. Politique Utopien Implication

au centre du roman, la lettre est longue et connue. Valmont a mis en garde M. au sujet de Prévan, connu lui aussi pour sa débauche. Elle lui répond, énervée, et lui fait son portrait. Le commentaire : ___I)__Le récit d'une éducation. _____1)__Une éducation avant tout personnelle. ___- Le champ lexical de l'éducation est toujours accompagné d'une marque de la 1° personne : « règles » ____suivi de « me » (l.3), « mes principes » (l.4), « m'instruire » (l.16), « m'apprit » (l.17)

vieilles femmes. Rosemonde cède la plume a sa servante Adelaide lettre 112: parle de son arthrite . Valmont parle de sa vieille tante, il en est le légataire. Elle a renoncé à cause de sa vieillesse au grand théâtre du monde : vit à l’écart de cette société aristocratique. Perso presenté de manière positive Accepte d’être confidente de Tourvel(lettre 103) adopte comme sa fille Dans le film c’est elle qui lui conseille de fuir Dans le roman son château est un point stratégique, chez elle que se

Commentaire (1) : Thomas Moore, L’utopie (1516) 1Citation d’accroche : « L'utopie est la volonté de modeler l'image de la Société à partir d'un idéal éthique » (J.Attali) Œuvre : Satire de la société de son temps Vie de l’auteur : Au service du roi d’Angleterre Henri VIII Contexte littéraire du texte : Genre : Europe ( Londres ) – époque de réformes et de guerres religieuse - Humanistes assurèrent réputation = succès Apologue Registre didactique et polémique Registre littéraire