Éducation à l'environnement et au développement durable

La notion  « d’économie à marché émergente » a été consacrée par des organismes financiers du groupe Banque mondial pour caractériser des pays en transition rapide en cours d’industrialisation, enregistrant des taux de croissance élevés et présentant des opportunités de placements. Et l’inde partage certaines de ces caractéristiques essentielles avec d’autres pays émergents; c’est ce qui a conduit au début des années 2000, la banque Américaine, Goldman Sachs a crée l’acronyme « BRIC » pour

Atelier n° 2 Education à la Citoyenneté et Environnement Introduction de cadrage, problématique générale La réflexion de l'atelier s'articulera autour de cinq axes : Ecologique : préserver la biodiversité et la reproduction à long terme des éco-systèmes. Economique : assurer le développement des ressources dans le respect des autres dimensions Social : améliorer la qualité de la vie Sécuritaire : garantir la sécurité individuelle et collective contre les risques et les atteintes à la santé Culturel

d’identifier les activités professionnelles auxquelles ces cursus peuvent conduire. Un premier enseignement d'exploration au choix parmi : Sciences économiques et sociales (1 h 30)Découvrir les savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie à partir de quelques grandes problématiques contemporaines (consommation des ménages, production des entreprises...). Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion (1 h 30)Découvrir les notions fondamentales de l'économie

Introduction à la philosophie Dissertation à partir d’une citation L’homme, depuis des milliers d’années se pose des questions existentielles. L’inconnu est une chose qui lui fait peur et cette peur le pousse à trouver des réponses qui varient en fonction de sa culture, de sa religion, de son éducation, de sa personnalité et de son passé. Tous ces facteurs vont influencer cette recherche de la connaissance de notre esprit (comme les philosophes) et du monde qui nous entoure (comme les

SOMMAIRE Introduction I) Développement Durable et croissance économique semblent difficilement conciliables A) Les conséquences d’un mode de croissance abusif 1) Une croissance économique alarmante pour l’environnement 2) Un mode de croissance creusant les inégalités sociales B) Un nouveau mode de croissance est-il envisageable

concilier croissance économique et développement durable ? 1ère étape : L'analyse du sujet. Beaucoup de copies ne répondent pas, ou bien répondent simplement à une partie du sujet, parce que l'analyse du sujet n'a pas été correctement effectuée. Il y a donc eu beaucoup trop de hors-sujet, et c'est ce qui explique dans un premier temps les faibles résultats de la classe. 1er conseil : il faut apprendre à lire ! 2ème conseil : il ne faut pas chercher instantanément à plaquer son cours afin de réciter

 l'entreprise  de  la  Loire Le  progrés Trophée  de  l'entreprise  de  l'Ain La  rep Trophée  de  l'entreprise Trophée  du  mécénat  d'entreprise  pour   l'environnement  et  le  développement   durable Communication  et   entreprise BTP CIDAN Roman  Bourg  de   péage es  Grands  Prix  de  la  communication   d’entreprise Trophée  spécial  "jeune  entreprise" Trophée

CHAP.2 De la croissance au développement humain et durable Empreinte écologique : Qui sont pollueurs et qui ne le sont pas. Croissance endogène : - capital physique - capital humain : Becker ( stock de connaissances disponibles - capital public Croissance ( Développement Est-ce que la croissance est source de développement humain ? Education, santé ( IDH (Indicateur de Développement Humain) Impact de la croissance sur le développement humain. 1- La répartition

CHAPITRE 2: Quelles sont les sources de la croissance économique? Définition et mesures de la croissance économique. Définition et caractéristiques. Constat: Croissance économique = phénomène récent environ 2siècles de croissance à partir de la 1° révolution industrielle fin du 18°s + phénomène inégal dans le temps/l'espace pays du Nord connaissent la croissance depuis 2siècles tandis que pays asiatiques ne la connaissent que depuis les 70's + entraînant des écarts de richesse

Environnement et développement – quelques réflexions autour du concept de « développement durable » 1 Article paru dans l’ouvrage : Développement durable ? Doctrines, pratiques, évaluations (textes réunis et présentés par J.Y Martin, IRD Editions, 2002), pp. 51-71. Audrey Aknin (C3ED, UMR IRD-UVSQ) Géraldine Froger (C3ED, UMR IRD-UVSQ) Vincent Géronimi (CERED, Université de Paris X, UVSQ) Philippe Méral (C3ED, UMR IRD-UVSQ et C3EDM) Patrick Schembri (C3ED, UMR IRD-UVSQ) Introduction La référence