Editorial Exemple

comparer objectivement ces deux radios, Radio Caraïbes et Radio Métropole. Pour y arriver, nous allons d’abord les présenter succinctement, ensuite définir certains critères d’analyse notamment la programmation, le profil du public cible, et la ligne éditoriale de chacune de ces deux medias. Une fois que cette étape soit franchie, nous allons analyser la façon dont ces medias traitent respectivement un sujet dans leur édition de nouvelle. 1. BRÈVE PRESENTATION DES 2 RADIOS a. Radio Caraïbes

.. 16  La posture d’auteur-éditeur se généralise ........................................................... 18  Les marques deviennent aussi des éditeurs ....................................................... 19  La mondialisation, porte-voix éditorial ................................................................. 21  Les consommateurs ne veulent plus être traités en consommateurs ................. 23  La publicité est une forme de contenu de marque .........................................

mais aussi plus généralement à l’intérieur des établissements de rattachement - sont une menace à moyen terme pour la pérennité de la plupart des éditeurs publics, et en particulier des presses universitaires. De plus, de nouvelles missions (par exemple la construction et l’alimentation d’archives ouvertes dans les universités) viendront rapidement exercer une concurrence sur les moyens mis aujourd’hui à disposition de la fonction édition. Parmi les autres données recueillies par l’étude, on relèvera :

augmente. De plus, il y a des interactions entre la marque et son public : cela était vrai lors de l’achat de chocolat Poulain, la marque « donnait » une figurine à son client. Ceci est d’autant plus vrai aujourd’hui avec l’utilisation du digital. Par exemple, lors du saut sponsorisé par Red Bull, le public pouvait faire le choix d’aller regarder la vidéo sur Youtube. Le choix qui est offert permet, si le contenu est de bonne qualité, de fidéliser une personne à la marque. Si le contenu lui plait, elle

. . . . . . . 2.12 Interface du site privé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.13 Paramétrage du site . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.14 Suivi éditorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.15 Sauvegarde et exportation de la base de données . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Conditions d’utilisation 3.1 3.2 4 5 Explication

fréquemment mise à jour. L'attention a cependant été attirée à de nombreuses reprises sur des problèmes éditoriaux internes à l'encyclopédie5. Lorsque le magazine Time a reconnu « Vous » (You) comme personnalité de l'année 2006, en reconnaissant l'accélération de la collaboration en ligne et l'interaction de millions d'utilisateurs dans le monde, il a cité Wikipédia comme l'un des trois exemples de services Web 2.0, avec YouTube et MySpace6. Wikipédia (phonétique : /wi.ki.pe.dja/) est une encyclopédie

..................................................... 4 PRESTATIONS ATTENDUES ...................................................................................... 5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 CHARTE GRAPHIQUE ET CHARTE EDITORIALE .............................................................. 5 CREATION ET RECUPERATION DE CONTENUS ............................................................... 5 DEVELOPPEMENT ............................................................

livre pratique contemporain : le second secteur éditorial en terme de chiffres d'affaires. Manque cours du début d'aprem 7/10 Le savoir pour tous : Une idée philosophique issue du XVIIIe qui se perpétue au XIXe et au XXe, mais dans un secteur en crise. Une idée éditoriale consistant à adapter le livre à son public, qui connait sa pleine expansion avec les manuels populaires et les livres pratiques contemporains. a. Le secteur éditorial (avec les livres scolaires) nait au XIXe siècle

ligne qui ambitionne de récapituler l'ensemble du savoir humain. Dans le jargon, cette partie émergée de l'iceberg s'appelle le main. Et y il a le Wikipédia des profondeurs, l'espace meta pour les initiés, celui où se prennent les décisions éditoriales et administratives, où se décident les créations ou les suppressions d'articles, où s'arbitrent les conflits sur les formulations à retenir au sein des articles. Un monde qui n'est pas visible des lecteurs. Un espace où chacun est théoriquement

fréquemment mise à jour. L'attention a cependant été attirée à de nombreuses reprises sur des problèmes éditoriaux internes à l'encyclopédie[5]. Lorsque le magazine Time a reconnu « Vous » (You) comme personnalité de l'année 2006, en reconnaissant l'accélération de la collaboration en ligne et l'interaction de millions d'utilisateurs dans le monde, il a cité Wikipédia comme l'un des trois exemples de services Web 2.0, avec YouTube et Myspace[6]. Wikipédia (phonétique : /wi.ki.pe.dja/) est une encyclopédie