Ecrire Pour Exprimer Ses Ressentis

regretter. Comme dit Alessandro Manzoni, dans Le comte de Carmagnola, « Un des plus grands bonheurs de cette vie, c'est l'amitié ; et l'un des bonheurs de l'amitié, c'est d'avoir à qui confier un secret. » S’est-il inspiré de La Fontaine pour écrire cela ? Car en effet, la première fable qui suit traite d’un secret, qu’un jour un homme confia à sa femme. Qui dit secret, dit silence. A vous aussi on a du en faire des confidences, que l’on garde plus au moins pour nous. Car quoi de mieux que de

plus ils rentrent souvent dans un etat de confusion.Pendant cet etat la, Anna murmurait certains mots qui semblaient se rapporter a des histoires personelles.Il ya un lien fort entre l’etat de confusion qu’Anna subissait et l’intensite affective ressentie a cause des fantaisies : donc elle ne pouvait plus parler et était en etat de confusion a cause de ces « idees » qui provoquaient de tres fortes emotions.il fallait l’hypnotiser pour declencher les idees ayant un lien avec les mots,et Anna commencait

« privations cruelles » (l.43-44)) _____- l'amoureux n'est plus maître de lui : « puissance irrésistible de l'amour » (l.8-9), « plus forte que ______moi » (l.40) _______b)__Une expression grandiloquente pour montrer l'intensité de l'émotion ressentie. ___- On trouve des phrases courtes qui fonctionnent par juxtaposition ou subordination qui créent un effet ____d'accumulation : ce sont des périodes ; des phrases complexes qui sont le reflet du trouble de Valmont. ___- Il y a des phrases

mon courrier. Alors que je feuilletais les enveloppes pour me faire une idée du courrier du jour, une lettre m’interrompît. Cette écriture m’était familière, mais j’avais encore un certain doute. Je constatais alors avec une joie presque jamais ressentie que c’était un courrier provenant des Indes. Elle me prouvait avec encore plus de certitude que c’était une lettre de mon bien aimé Charles. Je ne tardais à l’ouvrir. Je survolais ses mots avant de la lire à tête reposée. Dans ces quelques lignes

Clémence (printemps 1918). Il parle de Belle de jour avec Bourrache. Destinat semble très bien la connaître Bourrache lui donne une photo d’elle. Destinat incroyablement touché. Destinat semble ressentir de la culpabilité. Narrateur parle de son écriture pourquoi écrire ? Pour se tromper, pour Clémence (« écrire me fait vivre à deux »). Parallélisme Destinat / narrateur. (chap20) Quelques années plus tard, après l’enterrement de Barbe. Le narrateur va dans le château avec la clé que lui a remis

vaste). Fig : importance, portée de qqch. - confins (n.m.pl), l. 9 : limites, extrémités d’un pays, d’un territoire. - rompu à, l. 30 : habitué à. - amer,ère (adj), l. 31 : qui a une saveur aigre, rude et désagréable. Fig. méchant, violent, dur ; qui exprime l’amertume : reproches amers. - littérateur (n.m), l. 37 : qui s’occupe de littérature (souvent péjor.) - Rhénanie, l. 44 : région de l’Allemagne occidentale, le long du Rhin. - déficience (n.f), l. 47 : insuffisance physique ou intellectuel ; carence

« je ne sais plus » (p 27, 221) ; de plus, elle se relit régulièrement et tire de ce qu’elle vient d’écrire des interprétations et des réflexions qui relancent l’écriture (p 49, 64, 198). Arrivée à mi-parcours, elle dresse un bilan de son travail, exprime son insatisfaction (« je ne sais toujours rien » p 125), ses difficultés (« je n’arrive pas à finir ce livre » p 209) et comprend que l’écriture autobiographique franche et sans détours est finalement la plus difficile, car les émotions n’y sont pas

une musique portant une dimension émotionnelle à une série d’événement venant tout juste de se terminer, comme une sorte de résumé musical. (En opposition à la fonction 9 présentée plus bas). 6.   Exprimer les émotions des acteurs, soit utiliser la musique afin de communiquer les émotions ressenties par le personnage tenant le rôle à l’écran. Ex : Gros plan sur le héro lisant une lettre avec un air impassible, alors qu’une musique effrayante indique au spectateur que celui-ci est foudroyé par une

sentiments « si {ce sentiment} est brûlant comme mon âme, il est pur comme la vôtre », « soyez l'arbitre de ma destinée ». Il est tout entier servile à Cécile comme le montrent les nombreuses apostrophes et hyperboles pour la décrire. Il évoque le trouble ressenti face à Cécile dont il ne connaît pas les sentiments. Lettre XVIII (Cécile Volanges à Sophie Carnay) p 65 * Sophie semble lui avoir conseillé de ne pas répondre mais Cécile, sur la défensive, prouve les sentiments qu'elle éprouve pour Danceny

mauvais lecteurs mais ils « adorent » qu’on leur fasse la lecture, une belle lecture (important pour la seconde séance) Les élèves vont pouvoir s’identifier ou non aux deux personnages principaux + les faire réfléchir, les faire lire et les faire écrire Intérêt de l’œuvre : texte court, facile à lire Personnages archétypes+ Le héros stendhalien La chute Capacités Connaissances Analyser comment le personnage se Champ littéraire : construit à travers des mots, des Périodes : le personnage