Economie Politique Licence 1 Droit

d'investissement ou encore pour l'encadrement d'une agence, ou le conseil aux grandes entreprises. Plusieurs types de formation sont possibles : - Ecoles d'ingénieurs, écoles de commerce, universités pour les formations en droit, en sciences économiques, instituts d'études politiques (IEP), instituts universitaires professionnels (IUP). - Formations spécialisées dans le domaine bancaire et/ou financier : masters M2, mastères spécialisés, magistères. Le Master : Le grade de Master recouvre un ensemble

Commerce international & entreprise Par Jean-Pierre TESTENOIRE ; mise à jour 2012 par Marie BERRAH 1. Le commerce International I - Définitions et concepts II - État des lieux du CI : Analyse en valeur, en volume et par zones III - Les justifications du commerce extérieur 2. L’internationalisation de l’entreprise I - L’internationalisation de la firme II - Les choix préalables à l’internationalisation III - Les modalités de l’internationalisation des entreprises IV - Les SMN (Sociétés

fonction des disponibilités des 17 h 30 – 18 h 30 : Géographie enseignants Stage de pré-rentrée: du lundi 28 septembre au samedi 3 octobre 2009 (Programme détaillé disponible début septembre) Début des cours : lundi 5 octobre 2009 Partiels 1: fin-janvier / mi-mars , les samedis (matin et après-midi) Partiels 2 : fin mars / début avril, le samedi Les épreuves ont lieu sur le site de Créteil - Une convocation vous sera adressée. Vacances de Noël et de printemps (zone C) Session 2010

(gestion, économie, droit, management) s’appuyant sur l’utilisation de l’informatique et un pôle d’enseignement général. A partir d’une classe de 1ère STMG commune, l’élève a le choix en Terminale entre 4 spécialités : Gestion et Finance, Mercatique, Ressources humaines et communication, Systèmes d’information de gestion. MATIERES et COEFFICIENTS du bac STMG Classe de 1ère STMG ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES COMMUNS Horaire Coefficient épreuves anticipées en 1ère Sciences de gestion Economie-droit Management

ECONOMIE DE L’INTERNET Introduction : Notion de « révolution » dans le domaine économique et ères économiques antérieures. L’économie est liée à tous les domaines (écologie, sociologie, anthropologie, etc…) Les 3 espaces sociaux (C.Castoriadis) : Oïkos : domaine privé (+Nomos : les règles => Economie) SPHERE PRIVEE PRIVEE Agora : place de marché/publique, d’échange de conversations politiques … Équivalent de Forum SPHERE PUBLIQUE PRIVEE Ekklesia : lieu du pouvoir institutionnalisé

: CONTEXTE ET HISTORIQUE.........................................................................................5 I. LES EXIGENCES DE LA LOI ORGANIQUE ...........................................................................................5 1. 2. 3. II. La LOLF poursuit plusieurs objectifs .................................................................................................. 5 Les outils existants ne permettent pas l'application de la LOLF ...........................

ressource, conflit et commerce 1 – Le cas de l’Arctique 2 – Le cas du Congo B – Les armes, un commerce fleurissant III – Les Droits de la Propriété Intellectuelle dans l’économie capitaliste A – Répartition des dépôts de brevets dans le monde B – Les pratiques financières liées à la brevetabilité C – Les modes d’organisations et les stratégies d’investissements D – Fuite des cerveaux E – Exemple d’impacts sociaux négatif dû à la protection des DPI 1 – Dans le domaine informatique : DRM

Chapitre 1 : Panorama des échanges Section 1 : Perspective historique de la mondialisation Ce phénomène de mondialisation semble nouveau mais en réalité le monde a connu deux grandes vagues de mondialisation : ➢ 1830 - 1914 : le volume du commerce mondial a été multiplié par 20 ➢ 1950 - 2008 : le volume du commerce mondial a été multiplié par 27 A. La 1ère vague de mondialisation Elle a démarré avec la Révolution Industrielle dans le milieu du 18ème siècle. Cette révolution

La protection sociale : un enjeu mondial. Comparaison entre le systè de me protection sociale franç et chinois ais Maître d’apprentissage: Enseignant universitaire: Apprentie: 1 SOMMAIRE SOMMAIRE REMERCIEMENTS ........................................................................................................................................... . SOMMAIRE................................................................................................................

GALLAIS Emma – MEMERY Roxane – QUARCIA Axel – CASTEX Anthony – BELARBI Rania “PROJET TUTEURE” L'ÉPARGNE Parcours « Licence professionnel banque » 2020-2021 1 3ème année | Parcours Licence Banque Finance Assurance | Mémoire de Recherche | 2020-2021 Sommaire SOMMAIRE ................................................................................................................ 1 REMERCIEMENTS ...................................................................................................3