Economie Monétaire L2 Droit

FINANCE ET CONTRÔLE DES RISQUES PARCOURS DE LICENCE Droit, économie, gestion Semestres 5 et 6 33 Semestres 5 et 6 FINANCE ET CONTRÔLE DES RISQUES www.univ-lyon2.fr CONTACTS OBJECTIFS DE LA FORMATION Faculté de ScienceS économiqueS et de GeStion Geneviève Auranche Tel : 04 72 86 60 64 Genevieve.Auranche@univ-lyon2.fr 93, chemin des Mouilles 69130 Ecully Contact scolarité La Licence 3 Economie Gestion parcours Banque Finance et contrôle des risques (BFR) poursuit quatre

de biens et d’intervenants et il faut qu’il n’y ait aucun facteur de blocage car l’échange peut ne pas se faire. 3° instrument de réserve La monnaie peut être considérée comme un actif (= monnaie qui a été transformé en autre chose) Actif monétaire : forme d’épargne, monnaie peut être utilisée dans le futur. Il peut me rapporter des intérêts mais il peut y avoir de l’inflation qui détruit la valeur de la monnaie et dans ce cas on met notre actif en actif immobilier ou financier. Actif patrimoniaux

qui se renouvelle. Cela ne fait que retraduire la transformation de l’économie ; la structure de l’emploi et donc de l’économie. Cela traduit une transformation notable de l’emploi dans les économies industrielles. Ce phénomène est non seulement normal mais aussi souhaitable : élément dynamique des économies. (Apparenté à la destruction créatrice de Schumpeter.) Ce phénomène = symptôme de l’évolution et en même temps condition permissive de l’évolution. Conclusion d’auteurs tels que P. Cahuc

CHOISIR DROIT - SCIENCE POLITIQUE EN LICENCE • 2010-2011 CHOISIR DROIT - SCIENCE POLITIQUE EN LICENCE Les débouchés de la filière • Métiers de la fonction publique des collectivités territoriales, de la fonction publique hospitalière, de la Ville de Paris et de la gestion administrative. • Métiers des secteurs judiciaire et juridique (secrétaire juridique, avocat, magistrat, greffier, juriste d'entreprise, conseiller juridique, notaire, clerc de notaire, huissier, clerc d'huissier,

Licence 3 Economie Gestion Parcours Banque, Finance et Contrôle des Risques (BFR) Lieu d'enseignement : Ecully, Département Ingénierie Economique et Financière (IEF) Faculté de Sciences économiques et de gestion Niveau de recrutement : Bac + 2 Durée des études : 1 an Objectifs de la formation La Licence 3 Economie Gestion parcours Banque Finance et contrôle des risques (BFR) poursuit quatre objectifs pédagogiques : [pic]Acquérir des connaissances fondamentales en économie monétaire, bancaire

liquidités en s’affranchissant de la nécessité de recourir aux billets officiels de la Banque centrale. La monnaie scripturale qui s’est développée dans la seconde partie du XXème siècle constitue aujourd’hui la principale composante de la masse monétaire et ce en raisons de ses nombreux avantages tels que la sécurité (risque de perte ou de vol limité), la facilité, l’exactitude (il n’existe pas de problème d’appoint) et la sureté (la preuve et l’identification du paiement sont faciles). 3)

Produit Global (PIB) : Mesure de la valeur des biens et services produits par les unités résidentes ● A quoi est égal le PIB ? ➔ La valeur des biens et services finaux dans une économie durant une période ф1ф donnée. ➔ ➔ ∑ VA dans une économie durant une période donnée. ∑ Revenus Distribués dans une économie durant une période donnée. Revenus Distribués : Impôts indirects + Revenu du Travail + Revenu du Capital (Profit) ● => Voir exemple livre Blanchard Chap 2, p 18 ● Décomposition

comment peut-on comparer la valeur des biens ? -Sans monnaie, comment avoir des réserves de valeur ? Portail des Etudiants Fsjes Les fonctions de la monnaie • Moyen de paiement • Réserve de valeur • Unité de compte Portail des Etudiants Fsjes économie de troc • Double coïncidence des besoins • Coûts de transaction • Coûts d’attente Portail des Etudiants Fsjes Moyen de paiement • Faciliter les échanges • Réduire les coûts des échanges Portail des Etudiants Fsjes Coût des échanges Coûts

l’état devrait-il intervenir dans l’économie ? Les mécanismes de marché : quels sont-ils ? Mettre en évidence les oppositions théoriques Apprécier les conditions d’efficacité de l’intervention de l’état (politique budgétaire et monétaire) en économie fermée et en économie ouverte Décrire certaines actions structurelles de l’intervention publique (en TD) Quelles sont les raisons pour l’intervention de l’état dans l’économie ? Quelles sont les conditions d’efficacité de l’intervention de l’état : dans

l’état devrait-il intervenir dans l’économie ? Les mécanismes de marché : quels sont-ils ? Mettre en évidence les oppositions théoriques Apprécier les conditions d’efficacité de l’intervention de l’état (politique budgétaire et monétaire) en économie fermée et en économie ouverte Décrire certaines actions structurelles de l’intervention publique (en TD) Quelles sont les raisons pour l’intervention de l’état dans l’économie ? Quelles sont les conditions d’efficacité de l’intervention de l’état : dans