Economie Monétaire L2 Droit

créé par John Hicks, il permet l’analyse simultanée des 3 marchés qui décrivent l’équilibre global d’une économie : -le marché du travail -le marché des produits et des services -le marché des actifs financiers On simplifie ce modèle dans un cadre fermé : il n’y a pas de flux de marchandises entre ce pays et l’extérieur. Depuis les années 90, ce modèle a été remplacé dans la recherche en économie la plus avancée et dans les grandes institutions par des modèles plus mathématisés ( les modèles DGSE :

1 Ecole polytechnique 2002-2003 ECO553 – Economie internationale Jean Pisani-Ferry Chapitre 5 : les fondements de l’échange international 1. Introduction .................................................................................................................... 2 Les questions de base ......................................................................................................... 2 Pourquoi échanger ? ...................................................................

Chapitre 3 – Le Marché Monétaire Avec le développement de l'activité et des échanges économiques, les agents ont besoin d'une quantité croissante de moyens de paiement. L'offre de monnaie est le plus souvent la conséquence d'une offre de crédit par les banques ou d'une monétisation des titres de créance sur les ANF (ménages, entreprises), sur l'Etat ou sur l'extérieur. Déterminée par les comportements respectifs des banques, de la BC et du secteur non bancaire. Cette offre de monnaie repose sur

Economie monétaire : Chapitre 1 : l’identification de la monnaie. Chapitre 2 : l’offre de monnaie (qui fabrique la monnaie et comment ?). Chapitre 3 : la place de la monnaie dans l’économie, la demande de monnaie. Chapitre 4 : financement de l’économie, les marchés de capitaux Chapitre 5 : la banque Chapitre 6 : régulation du système politique monétaire banque centrale et crise. Chapitre1 : identification définition de la monnaie (m): Economie monétaire donc économie ou l’ensemble des échanges

Faculté des Sciences Economiques Année Universitaire 2005/2006 Et de Gestion de Sfax COURS : Economie monétaire Destiné aux étudiants de 2ème et 3éme année Sciences économiques Enseigné par TRIGUI Borhen Maître de Conférences Responsable de l’Unité de Recherches DEFI-FSEG-Sfax Support de cours n°1 Avertissement : Les documents distribués ne sont pas des suppléants du cours mais seulement des supplétifs soutenant les notes personnelles prises

Les marchés financiers L2 – Économie et Gestion Céline Jullien Année 2004-2005 Introduction • Vous avez dit « marchés financiers »? – Globalisation • Des économies interconnectées • Une finance sans frontière – Système capitaliste • Des marchés concurrentiels : beaucoup d’acteurs • Allocation des ressources, gestion du risque – Financement autres que bancaire • La où les grandes entreprises se financent • Là où les « jeunes pousses » peuvent se financer – Crises internationale

qu’on ne peut pas agréger c’est-à-dire considérer tout le pays comme un agent économique NB : ouvrage : KRUGMAN et OBSFELT « économie internationale » 2008 PARTIE I Théorie traditionnelle du commerce internationale Cette théorie se décompose en deux domaines distincts : Ce qu’on appelait la théorie pur du CI (la monnaie ne joue aucun rôle), et la théorie monétaire ou financière. L’une renvoit à l’idée que la monnaie ne joue aucun rôle, cette séparation est justifiée pour des raisons d’ordre

raison, que l’on ne dissocie pas en finance, l’investissement au sens classique du terme du BFRE et qu’on leur accorde à tous les deux, le même caractère de permanence. II.2. Les flux financiers. II.2.1. Définition. Les cash-flows sont les flux monétaires qui découlent de l’adoption d’un projet d’investissement, indépendamment du mode de financement à adopter, c’est-à-dire sans prise en compte (ni directe ni indirecte) des charges financières du projet. Les cash-flows peuvent être définis en brut

ÉCONOMIE MONÉTAIRE. CHAPITRE 1 : IDENTIFICATION ET DEFINITION DE LA MONNAIE 1. La monnaie dans l’échange : de l’économie autarcique à l’économie monétaire. La monnaie n’est pas là pour elle même, elle ne peut que se comprendre dans l’échange, l’idée de monnaie est à rattacher à l’échange entre agents. A. L’économie sans monnaie. a) Autarcie et économie de troc L’autarcie signifie que l’agent ne va consommer, investir que ce qu’il produit lui même (Exemple de Robinson Crusoé)

L1 Economie – 2022-23 Statistiques descriptives Dossier de TD n°1 Notions fondamentales pour l’analyse du changement économique Exercice 1 : Questions préliminaires 1. La consommation de pétrole de la Chine était de 380 millions de tonnes en 2008. Elle a augmenté de 21,6% de 2008 à 2011. Quel est le coefficient multiplicateur associé à ce pourcentage ? Quel était le niveau de la consommation chinoise de pétrole en 2011 ? 2. Le prix d'un bien augmente de 10% la première année, puis de