Economie Corrigé Chapitre 9 Développement Durable

dans les années 1950-1960. Elles visent à corriger les déséquilibres économiques observables entre Paris et la province ou entre la France de l’Est industrialisée et la France de l’Ouest encore très rurale. En 1963, l’Etat crée ainsi la DATAR (Délégation à l’Aménagement du Territoire et à l’Action Régionale) pour diriger les aménagements, comme la construction à partir de 1963 de stations balnéaires sur le littoral du Languedoc pour accélérer le développement de cette région peu industrialisée et touchée

Initiation à l’économie Cours du 21/02/09 L’économie : Utiliser très peu de ressources pour satisfaire le plus grand nombre de nos besoins. Chapitre 1 : Economie et son domaine I- L’objet de la science économique L’eco a pour objet de satisfaire le plus grand nombre de nos besoins (qui sont illimités) a partir des ressources limitées, il ya donc des arbitrages à faire, des choix a faire aussi la sc eco est la sciences des choix. Autre définition : la sc eco est la recherche de l’allocation

Adair La théorie de la justice de John Rawls Revue française de science politique 1991 41-1 pp. 81-96 (2) Agnès Bénassy-Quéré Benoît Coeuré Pierre Jacquet Jean Pisani-Ferry Politique économique De Boeck 2009 ch. 1 (3) Antoine Bozio Julien Grenet ed. Économie des politiques publiques La Découverte Repères 2010 ch. 1 & 6 (4) Philippe Van Parijs John Rawls, père fondateur de la pensée politique contemporaine Le Monde 27 novembre 2002 La politique économique est le fait de l'État. Plus précisément des

Croissance économique La croissance économique désigne la variation positive de la production de biens et de services dans une économie sur une période donnée, généralement une période longue. En pratique, l'indicateur le plus utilisé pour la mesurer est le produit intérieur brut ou PIB. Il est mesuré « en volume » ou « à prix constants » pour corriger les effets de l'inflation. Le taux de croissance, lui, est le taux de variation du PIB. On utilise souvent la croissance du PIB par habitant comme

l’environnement et le développement d’établir. L’Assemblée générale des Nations unies lui a demandé instamment : • de proposer des stratégies à long terme en matière d’environnement pour assurer un développement durable d’ici à l’an 2000 et au-delà ; de recommander des méthodes pour faire en sorte que l’intérêt porté à l'environnement se traduise par une coopération plus étroite entre les pays en développement et entre des pays ayant atteint différents niveaux de développement économique et social

Victor HUGO, Les Misérables, t. 1, 1862. Introduction L’objectif du chapitre est de présenter une mise en perspective historique de la mondialisation. On peut partir de la citation qui illustre les mutations économiques en ce milieu du XIX è s. pour faire réagir les élèves et ensuite les questionner sur les notions à étudier : * Croissance : phénomène économique quantifiable qui consiste en l’accroissement durable de la production globale. Travaux récents (Maddisson) proposent de situer

La croissance économique désigne la variation positive de la production de biens et de services marchands dans une économie sur une période donnée1, généralement une période longue. En pratique, l'indicateur le plus utilisé pour la mesurer est le produit intérieur brut ou PIB. Il est mesuré « en volume » ou « à prix constants » pour corriger les effets de l'inflation. Le taux de croissance, lui, est le taux de variation du PIB. On utilise souvent la croissance du PIB par habitant comme indication

l’environnement et le développement d’établir. L’Assemblée générale des Nations unies lui a demandé instamment : • de proposer des stratégies à long terme en matière d’environnement pour assurer un développement durable d’ici à l’an 2000 et au-delà ; • de recommander des méthodes pour faire en sorte que l’intérêt porté à l'environnement se traduise par une coopération plus étroite entre les pays en développement et entre des pays ayant atteint différents niveaux de développement économique et

| |Date EMISSION |NUMERO VERSION |RAISONS DE L'EVOLUTION |CHAPITRE MODIFIE | |28/02/10 |00 |Elaboration |0 | |05/02/10 |01 |Situation

Charles Croué – Marketing international – 5e édition Recommandations aux internautes Que vous soyez enseignants ou étudiants, l’auteur vous propose des solutions pédagogiques générales pour les questions essentielles situées en fin de chapitre. Il appartient à chacun de se les approprier quelle que soit l’utilisation que l’on en fera. L’auteur attire l’attention des étudiants qui seraient tentés de reprendre « in extenso » les réponses aux questions posées. Chaque enseignant dispose de son libre