École pour l'informatique et les nouvelles technologies

apport de stage d’initiation Site Web Responsive Réalisé au sein d’ Auto-Ecole EL ALAMY Par : Yasmine EL ALAMY Filière : Génie Informatique Du : 1er jusqu’à 31 Août 2021 ( 1 ) Année universitaire : 2022/2023 ( Ecole Supérieure de Technologie Sidi Bennour Année universitaire : 2022/2023 ) ( Sommaire sccn )Ⅰ- Dédicace -----------------------------------------------3Ⅱ-

l’entreprise possède des milliers (voire des millions) de clients qui communiquent avec celle-ci de multiples manières. Pour arriver à un résultat satisfaisant. La Gestion des relations avec les clients va pouvoir s'appuyer sur les apports des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) pour optimiser la rentabilité de l’organisation et la satisfaction du client, en se focalisant sur des segments de clientèle spécifiques, en favorisant les comportements propres à répondre aux

l’utilisation d’internet dans l’éducation, l’enseignement et la formation : il inclut les classes virtuelles, les visio-conférences, les forums, les podcasts… Il est, avec le multimédia, un des outils des NTICE (nouvelles technologies de l’information et de la communication en éducation) ou TICE (technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement). C’est un enseignement à distance où enseignants-formateurs et élèves ne sont pas en présence lors des activités d’enseignement et d’apprentissage

mes chers formateurs au sein du complexe, qui n’ont jamais hésité à m’encadrer ou à m’octroyer la main de soutien et d’assistance. [pic] Monsieur Azzeddine LOUHMADI le Directeur du Complexe de Formation aux Métiers de l’Offshoring et de Technologies d’Information Sidi Màarouf. [pic] Monsieur Said RAHMANI le Directeur des Études du complexe. [pic] Mme Zineb FOURKET et Mr IRAQUI les surveillants de l’établissement. [pic] Et tous les autres formatrices et formateurs de l’institut

à CANNES, puis une école d'ingénieur son à SALON DE PROVENCE. 2) Connaissance du secteur professionnel et de ses métiers J'ai effectuer durant ma formation de Bac pro SEN en 3ans des périodes de stage variant entre 6 à 8 semaines par an. Au total de ma formation j'aurais établi 22 semaines de stage en entreprise ou j'ai put découvrir, apprendre, m'épanouir dans le milieu professionnel. Comme ma formation étais basser sur l'informatique et l'audio visuel en

6 1.7. Points forts du projet 7 II. Elaboration technique 9 2.1. Définition des objectifs et des moyens 9 2.2. Description du projet 10 2.3. Problématique 10 2.4. Besoins du client 10 2.5. Description de l’environnement 12 2.6. Choix des technologies 13 2.7. Analyse et modélisation de l’application 15 2.8. Description de la solution 16 2.9. Définition du contenu 16 2.10. Présentation de l’application 18   Introduction La création d’une entreprise ne se fait pas à la légère, cela passe

MIAGE Ecole Supérieure Internationale de Gestion 9/85 02/08/1985 ESIG Fès Informatique - E-Business 4 ans Baccalauréat Section sciences (séries sciences expérimentales ou mathématiques) Ecole Supérieure Internationale de Gestion 9/85 02/08/1985 ESIG Fès Informatique de Gestion 5 ans Bac scientifique Bac + 4 ans en Sciences de Gestion ou Finance ou Sciences Economiques ou diplômes des écoles supérieures de commerce Baccalauréat toutes séries Ecole Supérieure

L’alignement stratégique du système d’information 1. Les technologies d’information sont-elles encore stratégiques ? Pour N. Carr (2003) l’informatique n’est plus un enjeu stratégique. La Harvard Business Review a publié un article retentissant de N. Carr, « IT does’nt matter » : « Now that IT has become the dominant capital expense for most businesses, there is no excuse for waste and sloppiness» « IT is, first of all, a transport mechanism – it carries digital information just

Représentations de l’informatique et du métier d’enseignant .……………………. 18 F - Professionnalisation et professionnalisation enseignante …………..………………. 19 G - Aspects épistémologiques et méthodologiques ………………………………………. 22 H - Divers ………………………………………………………………………………….. 24 A – INFORMATIQUE & INFORMATIQUE À L’ÉCOLE Allègre, C. (1997). Conférence de presse du 17 Novembre 1985, donnée par le ministre de l'Education C. Allègre, intitulée : « Les Nouvelles Technologies dans l’Enseignement »

Chalvet Page 107/12/2009 Faculté des Sciences de Luminy Université de la Méditerranée (Aix-Marseille 2) LICENCE SCIENCES ET TECHNOLOGIES Mention Mathématiques Appliquées, Sciences Sociales MASS  MODALITES D’ ADMISSION Baccalauréat ou équivalent, de préférence S ou ES.  POURSUITE D’ETUDES A la fin de certains semestres, l'étudiant peut affiner son orientation : - après le premier semestre (S1) : orientation possible (avec l'accord de l'équipe pédagogique) vers une autre mention de Licence