École nationale de la statistique et de l'analyse de l'information

Préface L’école Nationale de Commerce et de Gestion d’El Jadida, est une école supérieure dotée d’un grand potentiel en matière de formation et d’encadrement professionnel, grâce à un corps professoral et administratif très compétent et engagé, la perspective de sa création s’inscrit dans l’optique de former des futurs cadres polyvalents dont le champ de compétence englobe la quasi- totalité des volets qui intéressent un jeune et futur manager, aussi faut il ajouter que cette école demeure pionnière

REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix – Travail – Patrie REPUBLIC OF CAMEROON Peace – Work – Fatherland UNIVERSITE DE YAOUNDE I UNIVERSITY OF YAOUNDE I S O F T - T E C H INTERNATIONAL Ecole Nationale Supérieure Polytechnique SOFT-TECH INTERNATIONAL Système Interactif d'Aide à la Décision (SIAD) Mémoire de fin d’étude présenté et soutenu par Zafack Takadong Thibaut En vue de l’obtention du DIPLOME D’INGENIEUR DE CONCEPTION EN INFORMATIQUE, (Année Académique 2004 / 2005) Sous la direction

1 Introduction Les États généraux sur la qualité de l’éducation ont permis aux participants de s’interroger sur la mission éducative de l’école. Entre les extrêmes d’une école devenue un « fourretout » ou, à l’inverse, réduite aux « matières de base », il a alors semblé à plusieurs qu’il y avait place pour une ecole centree sur sa mission educative et culturelle, mais ouverte a des ~ », auxquels on rattache légitimement les activités ~parascolaires’. On y a aussi rappelé que l’école doit reconnaître

Administrations publiques (centrales, locales et de sécurité sociale). Elles représentent l’ensemble des unités institutionnelles qui produisent des services non marchands ou effectuent des opérations de redistribution du revenu et des richesses nationales. La majeure partie de leurs ressources provient des contributions obligatoires. Agrégats monétaires. Les agrégats monétaires d'un pays ou d'une zone monétaire sont définis par la banque centrale. Ils regroupent l'ensemble des actifs monétaires ou

distinguer et choisir, évaluer et juger le produit qui lui convient dans des conditions de surabondances et surtout dans une situation où se sont généralisées les stratégies de différentiation. Son principal problème n’est alors pas d’acquérir l’information, mais plutôt de disposer de repères et résumés de connaissances. La question n’est pas uniquement celle du choix des caractéristiques, mais bien celle de l’acquisition et de l’apprentissage par le consommateur de messages résumant les caractéristiques

problématique dans cette étude sur la douane et la simplification de ces procédures. Section 2 : objectifs de la recherche L’activité logistique a toujours eu un caractère stratégique pour l’économie sénégalaise. Cette activité présente au plan national un intérêt particulier dans la mesure où elle expose le pays au marché international et son exploitation tant son développement au niveau des sociétés de transit. D’ailleurs les clients qui s’impliquent dans les activités d’importation et d’exportation

informationnels. 2. Enjeux identitaires. 3. Enjeux de pouvoir et d’influence. B. La rationalisation de la communication par des savoirs experts 1. Les logiques de rationalisation 2. La recherche en communication 3. L’étude de la propagande 4. L’analyse des comportements électoraux III. La communication politique comme communication spécialisée A. Une communication politiquement orientée 1. La légitimation du pouvoir 2. La conquête du pouvoir 3. L’action publique et l’exercice du pouvoir

TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS 2 APRES LA DE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE Académie de Paris www.onisep.fr/lalibrairie ministère de l’Éducation nationale ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, CS 10450 Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication

BANQUE D’ALGERIE ECOLE SUPERIEURE DE BANQUE Mémoire de fin d’études Pour l’obtention du Diplôme Supérieur des Etudes Bancaires (D.S.E.B) Thème Conception et exploitation des tableaux de bord au sein de la CNEPBanque Présenté par : TOUMI Khadidja Promoteur : M. KADRI Ali Octobre 2003 Introduction générale L e monde bancaire connaît depuis une décennie une révolution sans répit. Mondialisation, déréglementation, développement des marchés financiers et utilisation

l´ESIG, et en particulier exprimer ma sincère et profonde gratitude et considération à mon encadrant pour son accompagnement et son encadrement de qualité. Par la même occasion, on voudrait témoigner de notre profonde reconnaissance à notre chère école ESIG-RABAT pour son encouragement et la confiance qu’elle nous a accordé. Avant-propos Dans le cadre de notre formation au sein de L’ESIG-RABAT, il nous est recommandé d’exercer une activité pédagogique, car c’est en exerçant des