École nationale de la statistique et de l'analyse de l'information

sociétés = méthode participante alors que le sociologue va privilégier les entretiens, les questionnaires. Pour résumer les sciences sociales : Discipline Objets Méthodes Sociologie Sociétés proches Entretien, questionnaires pour faire des statistiques Ethnologie Sociétés lointaines (science quelque peu coloniale, aujourd’hui ça a changé*) Observations, archives orales plutôt qu’entretien, avec carnets de terrain par ex Anthropologie Mettre en lumière des invariants, des lois anthropologiques

exercice de la citoyenneté. » Conformément à l’article 8, « le système éducatif poursuit les objectifs suivants : a) encourager la prise de conscience de l’appartenance à la Nation Djiboutienne et par là, contribuer au renforcement de la cohésion nationale ; b) combattre les préjugés et les comportements nuisibles à la cohésion sociale par la promotion d’une culture de tolérance et de respect de l’autre ; c) former des hommes et des femmes responsables, capables d’initiative, d’adaptation, de créativité

certaines de ses entités définissent et respectent leurs objectifs, obtiennent, préservent, allouent et consomment tous les moyens pour ces fins et non à la tenue et la présentation des comptes relatifs à son activité. Il a pour objectif l’analyse des risques et des déficiences existants dans le but de donner des conseils, de faire des recommandations, de mettre en place des procédés (informatiques, de gestion des stocks...) ou encore de proposer de nouvelles stratégies afin d’améliorer les

ONFRIH OBSERVATOIRE NATIONAL SUR LA FORMATION, LA RECHERCHE ET L’INNOVATION SUR LE HANDICAP Le rapport de L’Observatoire National sur la Formation, la Recherche et l’Innovation sur le Handicap 2009 Mars 2010 1 Observatoire National sur la Formation, la Recherche et l’Innovation sur le Handicap Président du Conseil d’orientation : Jean-Louis FAURE Secrétaire général : Patrick GOHET puis Thierry DIEULEVEUX Rapporteur général : Françoise ALBERTINI Groupe de travail Recherche - Innovation

ECOLE PRATIQUE DE LA CHAMBRE DE COMMERCE ET D’INDUSTRIE – ABIDJAN COURS D’INITIATION A LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE M. ASSIE GUY ROGER, Sociologue, S-DRH-M de l’INFPA DR. KOUASSI ROLAND RAOUL, Enseignant-chercheur des universités 1 MATIERES INTRODUCTION 1-La méthode de la recherche : généralités 2-Les stratégies de vérification 3-Le processus de recherche 4-La structure des mémoires 5-Le choix du sujet et du Directeur 6-La spécification de la problématique 7-Les questions de recherche 8-Les

testiculaire ou encore de cryptorchidie*. Les tumeurs bénignes Elles sont exceptionnelles ; ce sont soit des lipomes, soit des fibromes. 2 Le cancer du testicule LES FACTEURS FAVORISANTS Les cancers du testicule sont, suivant les statistiques, de 12 à 48 fois plus fréquents quand le testicule n'est pas descendu à sa place normale avant l'âge de 6 ans. Il est donc indispensable de surveiller systématiquement chez les enfants la "descente testiculaire" et, si celle-ci ne se fait pas,

Utilisation des ressources : le financement et le developpement de la formation dans les entreprises 30 a) Le financement des dépenses de formation des entreprises 30 b) La réalisation d’études et de recherches intéressant la formation 34 c) L’information, la sensibilisation et le conseil des entreprises sur les besoins et les moyens de la formation 34 d) Les autres types de dépense 34 B. LE FONCTIONNEMENT 36 1. Un conseil d’Administration paritaire 36 2. La separation des activites d’organisme

ressources : le financement et le developpement de la formation dans les entreprises 16 a) Le financement des dépenses de formation des entreprises 16 b) La réalisation d’études et de recherches intéressant la formation 20 c) L’information, la sensibilisation et le conseil des entreprises sur les besoins et les moyens de la formation 20 d) Les autres types de dépense 20 B. LE FONCTIONNEMENT 22 1. Un conseil d’Administration paritaire 22 2. La separation des activites

ATTAR, pour leur orientation tout au long de son élaboration avec bienveillance, patience et disponibilité, nous tenons aussi à exprimer nos remerciements à Mme Fatiha CHAHID. Nous remercions également nos enseignants de l’Ecole des Sciences de l’Information pour le soutien, l’accompagnement et la formation dont nous avons bénéficié tout au long notre parcours à l’école. Nos sincères remerciements à nos très chers parents, qui ont toujours été là pour nous, Nous vous sommes très reconnaissantes !

Ecole Supérieure de Commerce et de Management RAPPORT DE STAGE Au sein de la société NIELSEN Dans le service « département des études auprès des consommateurs » R E M E R C I E M E N T S S O M M A I R EIntroduction générale1ère partie : Enquête sur l’établissement I. Présentation de l’entreprise II. Les domaines d’interventions III. Produit et service2ème partie : Déroulement de mon stage I. Le service et mon activité