École de Barbizon

Les impressionnistes Introduction : Qu'est ce que l'impressionnisme Plus qu'une école, l'impressionnisme définit une recherche commune : il s'agit, non plus tant de rendre compte de la permanence et de la stabilité de la réalité, mais bien plutôt d'exprimer la nature (et notamment les paysages) dans ce qu'elle a de mouvant, de transitoire. Techniquement, cette approche se traduit par la fragmentation et la juxtaposition des couleurs primaires et de leurs complémentaires, procédés visant à produire

du milieu social de l'époque où on vit ». Mais, contrairement au Romantisme* ou au Naturalisme le Réalisme ne s'est pas constitué comme une école littéraire et même Flaubert, son supposé chef de file, Balzac ou Stendhal ne se considéraient pas comme réalistes même si on les dit initiateurs du mouvement. « A propos de mes amis, vous ajoutez « mon école « . Mais je m'abîme le tempérament à tâcher de n'avoir pas d'école! A priori, je les repousse, toutes ». ( Flaubert, Correspondance, Lettre à

la leçon à la jeune école déplaît à ses défenseurs, Edmond Duranty et Théodore Duret, qui considèrent son auteur comme l'exemple même du critique « traditionnaliste » en plein désarroi. Le goût de Fromentin pour le plein air s'arrête à la génération des peintres des années 1830-1840 qui travailla à Barbizon. Dupré, Corot et Rousseau représentent à ses yeux les maîtres du paysage français contemporain, le maillon intermédiaire entre les peintres hollandais et la nouvelle école : « Il [Rousseau] contribua

est montrée de manière assez brutale.  Peintres : Gustave COURBET, Edouard MANET, Jean-François MILLET, Honoré DAUMIER, … « Les glaneuses », MILLET, 1857 « L’exécution de Maximilien », MANET, 1869 « L’origine du monde », COURBET, 1866  Ecole de Barbizon : ce courant est une transition entre le romantisme et l’impressionnisme : son but étant de donner une représentation le plus fidèle possible à la réalité. Les principaux thèmes sont les mœurs d’un milieu ou d’une époque, l’histoire, la politique

| | |Constable, 1821 |Millet,1859 |Courbet, 1862 |Manet, 1863 | | Cette tendance est marquée par diverses influences. Outre la peinture en plein air (école de Barbizon), la naissance du socialisme et du positivisme incitent Courbet à privilégier les scènes de la vie quotidienne, Millet à se consacrer à la vie au travail des paysans (l’Angélus, les Glaneuses), ou encore Daumier à dépeindre le peuple de Paris

Kirchner -Karl Schmidt Rottluff -Max Pechstein -Egon Schiele Kirchner «autoportrait avec modèle» SURRÉALISME MILIEU XXE SIÈCLE CARACTÉRISTIQUES DU SUJET : Le mouvement surréaliste date de 1924, juste après la première guerre mondiale. Cette école a pour particularité de faire appel avant tout au rêve, à l’imaginaire, à la folie et à l’inconscient de chacun. La plupart du temps, un tableau surréaliste est une toile généralement figurative traduisant un rêve de son auteur, rompant ainsi avec

divers mouvements picturaux : XIIIe siècle : Peinture gothique XVe siècle : Peinture de la Renaissance XVIe siècle : Baroque - Caravagisme - École du Danube - Maniérisme - Romanistes XVIIe siècle : Peinture académique - Ténébrisme - Ukiyo-e XVIIIe siècle : Néoclassicisme - Art qajar - Rococo - Romantisme XIXe siècle : Arts & Crafts - École de Barbizon - Impressionnisme - Luminisme - Nabi - Art naïf - Naturalisme - Art nouveau - Pointillisme - Postimpressionnisme - Préraphaélisme - Réalisme -

siècle. Il est très varié dans son style. Cependant, les artistes montrent dans leur peinture des émotions fortes comme la peur, l’affliction, l’amour vrai. Blake, Constable, Friedrich, Géricault, Delacroix, Goya, Martin, Turner REALISME et ECOLE DE BARBIZON Mouvement de la fin de la 1ère moitié du 19ème siècle (1830-1865, environ), il est à considérer comme un trait d'union, une transition entre le romantisme et l'impressionnisme. Son esthétique est fondée sur la représentation la plus fidèle possible

et ne pas être seulement un travail sur les formes langagières. II. La peinture et le réalisme Le réalisme en peinture dura de 1850 à 1885. Il fut d'abord introduit en peinture par le genre du paysage, grâce aux peintres de l'école de Barbizon. À la faveur de bouleversements idéologiques, sociopolitiques et scientifiques, le réalisme en vient à s'intéresser directement à ce que les sens perçoivent, décrète que tout événement, objet, être, chose ou action sont dignes d'être des sujets à

Attribué à : origine non confirmée mais fortes présomptions « Par » ou « de » : confirme l’origine « Porte l’estampille de XXX» (vérifié et confirmé) et « Porte une estampille : XXX» (non confirmé) Atelier de : sous direction de l’artiste Ecole de : école de l’artiste ou dans les 50ans qui ont suivi son décès Vente a thème ou ventes montées : ex : marchand achète que des tapis. Artprice.com rubrique « art market insight » Art gothique : style obus, mobilier ne vaut plus grand chose aujourd’hui