École centrale de Lille

SOMMAIREINTRODUCTION 1. SITUATION DE L'ENTREPRISE DANS SON ENVIRONNEMENT SOCIOPROFESSIONNEL a - Présentation de l'entreprise b - Situation de l'entreprise dans son environnement c - Les clients d - Identification des atouts et contraintes du lieu de stage 2. LE SECTEUR PROFESSIONNEL a - Présentation

des critères de recherche de plus en plus exigeants. On constate en particulier un relèvement du niveau de qualification initiale pour la plupart des métiers de la fonction. Trois systèmes de sélection continuent cependant à cohabiter. • La première école met en avant l’identification de qualités commerciales chez l’individu, en faisant abstraction du niveau de formation initiale. • La seconde valorise la connaissance du produit et de la technique par le candidat. Ainsi, une expérience dans le domaine

DÉMARCHE(s) AUTOUR D’UN OBJET DU QUOTIDIEN : LA CHAISE Niveau : école primaire, collège, lycée (à adapter) Ce document est réalisé à partir du livre Dis-moi le design de Claude Courtecuisse, SCÉRÉN-CNDP, Isthme éditions, Paris, 2004. Il vous propose un va et vient entre notre réflexion et des reprises de Claude Courtecuisse*. Du constat fait à l’occasion des formations proposées dans le cadre du PREAC design, le livre Dis-moi le design, pour l’instant épuisé, fait l’objet d’une forte demande

Desjardins, Charles Wagner, Anatole France et de deux personnalités importantes de la Ligue française de l’Enseignement, Ferdinand Buisson et Edmond Petit 11. Il ne semble pas que cette Société se soit structurée de manière hiérarchique avec un Bureau central fédérant les représentants des UP locales. Cette Société était chargée au contraire de coordonner, de répertorier et également de soutenir financièrement les UP émergentes sur le territoire national. En effet, étant donné que les UP se sont construites

du Groupe ISA INGÉNIEURS POUR LA TERRE DIPLÔME D’INGÉNIEUR DE L’ISA École d’ingénieur reconnue par l’État et par la Commission des Titres d’Ingénieur E AIR NT RE MENT NEME U ULT ALI ON GE RIC AGRO ENVIR PAYSA AG LE GROUPE ISA L’ouverture internationale Établissement d’enseignement supérieur privé, habilité par la Commission des Titres d’Ingénieur, membre de l’Université Catholique de Lille, du Groupe HEI ISA ISEN, de la Conférence des Grandes Écoles, de la Fésia

critères de recherche de plus en plus exigeants. On constate en particulier un relèvement du niveau de qualification initiale pour la plupart des métiers de la fonction. Trois systèmes de sélection continuent cependant à cohabiter. • La première école met en avant l’identification de qualités commerciales chez l’individu, en faisant abstraction du niveau de formation initiale. • La seconde valorise la connaissance du produit et de la technique par le candidat. Ainsi, une expérience dans le domaine

étatique que l'on en propose le plus grand nombre par rapport aux secteurs hospitalier et territorial. Cette fonction publique exerce dans les administrations centrales de l'Etat et les services déconcentrés. ➢ Administrations centrales de l'Etat: Ces administrations se trouvent, en majorités, à Paris. Ce sont des services centraux des ministères qui ont pour mission la conception ainsi que la coordination des actions de l'Etat au niveau national. ➢ Services déconcentrés: On parle

SOCIOLOGIE DE L’EDUCATION Anne BARRERE, Nicolas SEMBEL PRESENTATION DES AUTEURS Anne BARRERE est sociologue et enseigne en tant que maître de conférences à l’université de Lille III. Elle co-dirige également le DESS Ingénierie des ressources Humaines en éducation dans cette même université. Nicolas SEMBEL est également sociologue et maître de conférences à l’IUFM d’Aquitaine et à l’université de Bordeaux II. Leur courant théorique de recherche est la sociologie compréhensive de l’éducation

programme est détaillé en annexe). Elle comprend également des visites pour découvrir le monde professionnel ( DASSAULT aviation à SECLIN, Aéroport de LILLE-LESQUIN , Institut Aéronautique AMAURY de la GRANGE) ainsi qu'une initiation au pilotage en vol (3 heures par élèves dont, une aux commandes, dans le cadre d'un partenariat avec l'Union Aérienne LILLE - ROUBAIX - TOURCOING: U.A.L.R.T.) et sur simulateur PC. Elle se déroule sur 3 heures hebdomadaires. Les cours sont dispensés au lycée par un enseignant

soutien a été déterminant dans l’expression de mon expertise dont Saint-Louis a bénéficié pendant plus d’une dizaine d’années. J’associe à ses remerciements les membres du Conseil d’Administration et du Bureau, le personnel basé à Lille et la représentation du Partenariat Lille/Saint-Louis, à Saint-Louis, à travers son Coordonnateur, Monsieur Nicolas DUPUIS et son Assistante Madame Absa GUISSE, pour leur contribution à la réalisation du travail ; Cheikh Alioune DIOP, Directeur du Bureau Régional de l’Institut