Ecjs Violences Faites Aux Femmes

ECJS THEME DEBAT : LES DROGUES (TABAC ,ALCOOL, DROGUES) Définition de drogues : Désigne toute substance absorbée pour modifier la façon dont le corps ou l'esprit fonctionne. Les drogues peuvent être licites ou illicites. Leurs effets peuvent être bénéfiques ou néfastes. Définition de fléau : Grande catastrophe publique; chose funeste, néfaste. Drogues : Differentes drogues et consequences sur le corps : Le canabis : Le cannabis est une plante. Le principe actif du cannabis est le

+ Chine : difficile d’innover + Controverse autour de la loi « Création et Internet » sur le piratage + L’avenir de l’immobilier + L’EPR : une bonne initiative ? + L’inflation fait son retour partout en europe + La productivité victime de la baisse de l’activité + La récession évitée grâce à la reprise de l’investissement + Mobile : les clients se plaignent des factures

Aller à :Navigation,rechercher ECJS Introduction: De par le fait que le sujet soit relativement peu médiatisé, les sectes demeurent pour la plupart méconnues, pourtant beaucoup d'entre elles sont mêlées à de nombreux actes délictueux et représentent un danger pour la société. Tout d'abord qu'entend-on par le mot «secte»? Avant d'aborder le sujet , nous devons dissocier le sens premier du mot secte et son sens actuel. A l'origine, le terme secte désigne un groupe d'individus partageant

Dossier ECJS L’évolution de l’immigration en France du XIXème siècle à aujourd’hui Photo tirée du site du journal Le Point Sommaire Introduction ................................................................................................... Page 3 I – Le contexte historique de l’immigration en France ......................... Page 4 A) L’évolution de l’immigration B) Les différentes causes d’immigrations en France II – La place des étrangers en France .

Dossier ECJS : Les discriminations à différents degrés sociaux envers les immigrés Pb : Noms : François Joly Thomas Guieysse Antoine Gallaire Sommaire: I. Introduction II. La discrimination à l’école dès le plus jeune âge : A. Premier article B. Deuxième article C. Troisième article III. La discrimination au travail et à l’embauche : A. Première partie B. Deuxième partie C. Troisième partie III. Une discrimination

DOSSIER La violence à l'école © Etienne Martin Copyright Association C.I.I.P. - Février 2003 http://www.cafepedagogique.net Editorial SOMMAIRE DU DOSSIER • La violence, une question qui réunit - par François Jarraud. Tribunes • L'autorité n'est pas l'arbitraire - entretien avec Philippe Meirieu. • La violence de la rage répond à de plus fortes violences encore - par François

ECJS Thème 4: Le devoir de défense pour le citoyen Défense Nationale: Protection du territoire et de la population française mais aussi la garantie de sa souveraineté et des son unité. Citoyen: Individu considéré du point de vue de ses droits et devoirs politiques, qui met l'intérêt de l'humanité au-dessus du nationalisme. La défense concerne t-elle tous les citoyen? Sommaire: -Introduction I-) l'évolution de la défense a) historique du service militaire b) la conscription

Pour ou contre Facebook ECJS Sommaire Introduction Argument pour : D’après un article du New York Time, traduit en français et publié dans le courrier international n°1022 du 3 au 9 juin 2010. « Si Microsoft a rendu l’ordinateur aisément accessible à tous, Google nous aide à collecter des données et YouTube nous divertit, Facebook dispose d’un énorme avantage

peut être abordé en Première et Terminale à travers ce film : la participation des tirailleurs à la Seconde Guerre mondiale et leur traitement inégalitaire expliquent une partie des revendications nationalistes de l’après-guerre. Un prolongement en ECJS pourra être envisagé en classe de Seconde. En effet le thème “intégration et citoyenneté” peut être mis en perspective d’un point de vue historique, puisque la fin du film pose le problème du devenir de ces soldats et du statut des immigrés : le

DOSSIER ECJS Thème central: Citoyenneté et transformation des liens familiaux Sous thème: le divorce Problématique: Comment le droit prend-il en charge l’évolution des liens familiaux du point de vue des divorces? Quelles sont les changements engendrés par la réforme du 26 Mai 2004 et ces caractéristiques (raisons et objectifs de cette reforme, personnes concernées, avantages…) ? SOMMAIRE Introduction:……………………………………........................................................1 I. LA