Ecjs Premiere Regimes Politiques

ECJS: Thème 4: La nation, sa défense et la sécurité nationale: Problématique: La France, une nation, une défense, contre quelles menaces et avec quels moyens? Autour du thème: Les menaces potentielles et les missions de sécurité défense Sous thèmes: Zones grises, terrorisme, piraterie Sommaire: Introduction Partie I: Les zones grises A/ La zone grise, qu'est ce que c'est? B/ Des exemples concrets de zone grise C/

informations Développer son expression personnelle et son sens critique Karine Ramondy, Paris IV-IUFM, groupe académique lycée Contenu des programmes de sixième version 2009 1- Des origines à la fin de la République : fondation, organisation politique et conquêtes (textes extraits de l’Enéide, la légende de Romulus et Rémus, l’exemple de la conquête de la Gaule par César). Décrire la journée d’un citoyen romain un jour d’élections ou le forum à la fin de la République. 2 – L’Empire : l’empereur

 ECJS : Droit de vote des femmes introduction : Les femmes représentent près de la moitié de l’humanité, pourtant, l’un de leurs droit les plus importants leur a longtemps été refusé : le droit de vote, en raison d’arguments misogynes : les femmes seraient faites pour être des mères et de bonnes épouses, ce qui ne serait pas compatible avec l’exercice du droit de vote ou d’un mandat politique. Par ailleurs, certains hommes politiques redoutaient l’influence qu’aurait pu avoir l’Église sur

Les rapports entre l’Etat et le droit ont fortement marqué l’évolution de la société occidentale surtout vers le XIXe siècle, lorsqu’il s’est agi d’encadrer la puissance de l’Etat par le droit. La défense des libertés individuelles face au pouvoir politique a expliqué ce souci continu, tout au long de l’histoire, de faire prévaloir le respect de loi sur toute autre considération. C’est ainsi que des Etats comme la Grande Bretagne, les Etats Unis, la France ont secrété un ensemble de textes qui ont

SUJET ECJS de cours L’Internet, chance ou risque pour la démocratie Exercice 1 Reproduisez, en l’agrandissant si nécessaire, et complétez le tableau ci-dessous. Il doit vous permettre d’illustrer, à partir du sujet traité, les notions suivantes : Démocratie, Pouvoir, représentation, légitimité, Etat de droit et République |Notion du programme |Explication |Illustration de cette notion par le sujet |No document y | |

Pour ou contre Facebook ECJS Sommaire Introduction Argument pour : D’après un article du New York Time, traduit en français et publié dans le courrier international n°1022 du 3 au 9 juin 2010. « Si Microsoft a rendu l’ordinateur aisément accessible à tous, Google nous aide à collecter des données et YouTube nous divertit, Facebook dispose d’un énorme avantage

Lycée Henri Matisse ECJS 1S5 Vincent Barthe Cindy Croset Sommaire Introduction I- Les médias dans une démocratie : la France.......................3 A) L’histoire des médias B) La diversité des médias II- Le rôle des médias dans différents régimes........................6 A) Médias privés et médias publics 1- Les médias publics

les individus libres de l’Empire. Les conditions d’accès sont moins contraignantes à Rome, ce qui explique le nombre croissant de citoyens du 1er au III siècle. La période étudiée couvre le Haut Empire (14-235), un régime « non démocratique » qui succède à la République (régime oligarchique), tout en s’en réclamant (Res Publica ► « Chose Publique ») L’Empire est aussi oligarchique (Empereur + citoyen très riches) et parfois une Tyrannie La citoyenneté y est souvent accordée à de larges groupes

sensibles » dans l’enseignement. L’affaire Dreyfus en classe de première Le 15 octobre 1894 le capitaine Alfred Dreyfus (1859 - 1935), alsacien et juif, était condamné pour espionnage au profit de l'Allemagne, dégradé puis envoyé dans le terrible bagne de l'Ile du Diable. De 1894 à 1906, date de la réhabilitation de Dreyfus, l'Affaire déchaîne, divise, déchire la France entière et la République naissante: l'Armée, l'Eglise, les partis politiques, aucun corps, aucune institution, aucun citoyen n'échappe

norme fiscaleSection 2 : Les limites à l’équitéSection 3 : L’efficacité du contrôle fiscalChapitre 3 : L’équité en droit fiscal comparéSection 1 : Aperçu sur le système fiscal CanadienSection 2 : Mesures visant à assurer l’équité fiscaleConclusion première partieDeuxième partie : Place de l’équité dans la pratique fiscale TunisienneChapitre 1 : Le paysage fiscal TunisienSection 1 : La pression fiscale en TunisieSection 2 : La structure des recettes fiscales en TunisieChapitre 2 : Les iniquités résultant