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ECJS Thème 4: Le devoir de défense pour le citoyen Défense Nationale: Protection du territoire et de la population française mais aussi la garantie de sa souveraineté et des son unité. Citoyen: Individu considéré du point de vue de ses droits et devoirs politiques, qui met l'intérêt de l'humanité au-dessus du nationalisme. La défense concerne t-elle tous les citoyen? Sommaire: -Introduction I-) l'évolution de la défense a) historique du service militaire b) la conscription

ECJS TSB Sujet : doit-on légaliser l'euthanasie ? Plan de travail 1. Qu'est-ce que l'euthanasie ? Quelles sont ses différentes formes ? 2. Où l'euthanasie est-elle acceptée et dans quelles conditions ? (Quelles sont les lois en Fr sur ce sujet ? Quels sont les projets de loi en Fr) 3. Quels sont les différents points de vue pour (hommes politiques, médecins, philosophes, sociologues, psychologues, religieux, réseaux sociaux...) 4. Quels sont les différents points de vue contre (hommes politiques

peut être abordé en Première et Terminale à travers ce film : la participation des tirailleurs à la Seconde Guerre mondiale et leur traitement inégalitaire expliquent une partie des revendications nationalistes de l’après-guerre. Un prolongement en ECJS pourra être envisagé en classe de Seconde. En effet le thème “intégration et citoyenneté” peut être mis en perspective d’un point de vue historique, puisque la fin du film pose le problème du devenir de ces soldats et du statut des immigrés : le

illustrateur : Nathan Leroy 5ème. Rédacteurs/membres du club journal : Shauna Beltchika, Bastian Peire (illustrateur) Quentin Pinto (illustrateur), Robin Béraud (Photographe). Ont participé à ce numéro : Mme Montarnal, Professeure d’HistoireGéopgraphie, ECJS. Animatrice Club Journal/maquettiste : Marie-France Rachédi (Journaliste) - Impression : Pixelia solutions, 1 rue Gentil Bernard, 92260 Fontenay-aux-Roses. Gratuit et mis en ligne sur le Blog. Résultats du Quizz pages 8-9 : 1. a et d ; 2. b ; 3. 1848

ECJS: Thème 1 : Exercice de la citoyenneté, formes de participation politique et d'actions collectives. Les élections présidentielles de 2002. Introduction: Les élections de 2002 (à la fois législatives et présidentielles) sont considérées comme des évènements marquants, de la vie politique française sous la 5ème République. Plus précisément, les élections présidentielles de cette même année, caractérisent les conséquences finales de ce « séisme » politique perçu par le peuple français, qui

le Gouvernement s'étonne pauvre France déjà ! couvre feu pour quoi faire ? Un enfant de moins de 17 ans n'a rien à faire dans la rue apres le repas du soir. Ce sont les parents les responsables. Et seulement les parents. http://www.lepost.fr/sondage/2009/11/04/1774008_etes-vous-pour-ou-contre-un-couvre-feu-pour-les-mineurs-delinquants-de-moins-de-13-ans.html Protection mineur [Télévision] « À la télévision aussi, des signaux sont là pour nous aider à protéger nos enfants. Respectons-les

ECJS Faut-il légaliser l’euthanasie ? INTRODUCTION En France, il s'agit d'un assassinat ou d'un empoisonnement prémédité punissable théoriquement de la réclusion criminelle à perpétuité. Si la loi réprime formellement l'euthanasie et le suicide assisté, entre 1998 et 2005 les textes règlementaires et législatifs ont cependant élargi les possibilités de cessation de l'acharnement thérapeutique et étendu les droits du malade « à une fin digne » .La loi Leonetti définit l‟euthanasie

ECJS 2010/2011 SOMMAIRE: Introduction I- Familles traditionnelles A) Le déclins de la famille traditionnelle 1. Les causes des transformations 2. D’autres changements qui ont participés à cette transformation B) L’attachements des individus à la famille 1. Du point de vue social 2. La famille outre les transformations II- Monoparentalité et familles recomposées A) Séparation 1. Motifs juridiques 2

B/ Des réponses et des projets appropriés ? L’exemple du péage urbain… Consignes : en salle informatique (CDI) et par groupes de 2 ou 3, vous réaliserez un article de presse sur le péage urbain de Londres. En respectant la méthodologie vue en ECJS, en utilisant la sitographie fournie et les documents ci-dessous, vous insisterez, après avoir présenté le projet urbain, sur les avantages et les faiblesses de ce projet. Document 6 : le péage urbain, une originalité londonienne Quelques sites

d’être différent de moi et de penser autrement. Elle suppose une réciprocité car comment respecter quelqu’un qui ne nous respecte pas ? Il y a donc des attentes régulières et définies, la politesse constitue une figure majeure. Or, dans un sondage réalisé auprès des 15-24 ans, on propose 23 valeurs où il s’agit de les classer par ordre préférentiel. On constate que seulement 3% des élèves estiment que le civisme, l’intérêt général et le respect du bien commun sont des valeurs importantes !