Dossier Pse Electrotechnique

classe Lycée professionnel ...... Année scolaire 20..20.. Baccalauréat professionnel Electrotechnique Energie, équipement communicant [pic] PSCF Dossier projet professionnel PSE (Prévention Santé Environnement) 1) Présentation de l’entreprise a) identification et localisation géographique de l’entreprise Adresse :

Nom: Hadi Prénom: Habib Établissement: Lycée Edmond Labbé Epreuve PSE Dossier Projet ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Les risques au travaille ------------------------------------------------- Baccalauréats Professionnel Electrotechnique Session 2013 Sommaire I. Présentation de l’entreprise II. Description d'une situation professionnelle III. Effet possible sur l'organisme du salarié

l’appareil 18 V. Solution technique 19 Proposition de solution technique 19 Solution technique retenue 19 Schéma du prototype 20 Prototype du câble que j’ai réalisé au Technicentre d’HELEMMES 20 Essai du prototype sur TGV PSE et TGV DUPLEX 21 VI. Conclusions 22 VII. ANNEXES 23 Annexe 1 - Calculateur et Indicateur de vitesse 24 Annexe 1 - Schéma adaptateur F – F/2 pour câble GTAV (réalisé avec KICAD) 25 Introduction SNCF est un Etablissement Public

[pic] Dossier de Prévention Santé Environnement Stage effectué du 21 novembre 2011 au 27 janvier 2012 Dans l’entreprise Spie Sud-ouest sur le site du CNES Session 2012 [pic] Grille d’évaluation |Critères |Barème |Note | |

prévention de l’entreprise page 9 …….. Conclusion page10 …………………………………………………………………………………………………………………….. Introduction de la PFMP Diplôme préparé : Bac Professionnel Spécialité : Électrotechnique Date de la PFMP (Les périodes de formation en milieu professionnel) ( Du 07/01/13 AU 01/02/13) Lieu de l’entreprise : Electricité Vincentz Sud ‎ 8 Rue des Celtes 68510 Sierentz 03 89 81 57 68 [pic] Service de l’entreprise :

démarche de projet industriel : Une annexe A donne des exemples de systèmes à réaliser ; ces systèmes-support sont simples mais riches en enseignements ; Une annexe B donne des directives pour le projet simple encadré (PSE) ; ces directives proposent de l'organisation et de la gestion d'un PSE, ainsi que des exemples des thèmes à traiter avec les élèves. LES AUTEURS POUR SE REPERER DANS L’OUVRAGE 1 Utiliser le sommaire pour se situer dans la structure du livre qui est organisé comme suit :

constitue la base d’un dialogue avec votre professeur principal et le conseiller d’orientationpsychologue (COP) en vue d’un choix définitif. 1 Fiche de dialogue Vous devrez remplir aussi le dossier de demande d’affectation 2 (établissements souhaités et formations précises demandées). Important : présenter un dossier pour intégrer une formation n’assure pas automatiquement une place dans un établissement.     En juin les propositions du conseil de classe Aussi appelée fiche-navette ou fiche de liaison

CPL de tête de réseau au réseau électrique se fait au niveau d' transformateur HTA/BT. un Elle est donc faite par la société exploitante du réseau de distribution. Cf. B-1 Le couplage au réseau se fait de manière inductive ou capacitive (voir dossier couplage) au niveau de la sortie générale BT du transformateur ou bien d' un départ BT. Voir B-1. Auteurs : CHARBIT François – MICHEL Loïc – SUZANNE Frédéric DESS T.N.I. – Filière A.S.R. 26 Le CPL 29/11/2004 [CPL] LE COURANT PORTEUR

Réseau électrique, piles, etc. Compresseur TRANSMETTRE Energie de sortie Energie Electrique Pneumatique AGIR Matière d’œuvre en sortie COMPETENCES ATTENDUES A partir de tout ou partie d’un produit support avec son cahier des charges et son dossier technique :  Identifier les constituants du réseau d’alimentation  Exprimer les caractéristiques des constituants du réseau d’alimentation CHAPITRES INCLUS DANS LA FONCTION ALIMENTER     10 Alimentation électrique Grandeurs électriques caractéristiques

Electrique Source d’alimentation Réseau électrique, piles, etc. Compresseur Energie Electrique Pneumatique Matière d’œuvre en sortie COMPETENCES ATTENDUES A partir de tout ou partie d’un produit support avec son cahier des charges et son dossier technique :  Identifier les constituants du réseau d’alimentation  Exprimer les caractéristiques des constituants du réseau d’alimentation CHAPITRES INCLUS DANS LA FONCTION ALIMENTER     Alimentation électrique Grandeurs électriques caractéristiques