Dossier De Synthèse Pratique Professionnelle Comptable

occupent une phase privilégiée dans le cursus scolaire de chaque étudiant. Afin d’avoir une idée plus profonde sur le milieu professionnel, il est nécessaire de s’engager dans un stage en société, le stage présente pour les étudiants un moyen solide pour réaliser une certaine corrélation entre la théorie et la pratique. Personne ne peut nier l'importance de la formation professionnelle ; celle-ci permet d'enrichir les idées et d’exploiter les connaissances et par conséquent elle aboutit à la formation

Cabinet d’avocat d’affaires. (Du 19 juin au 4 août) Rédigé par : M. MEHDAOUI Mohamed En vue de l’obtention du Master 1 sciences de gestion Option gestion (MSG) Sous L’encadrement professionnel de : La supervision académique de : Maître TUFFERY Jean-Claude et Mme DUQUESNES-CUDENET Avocat d’affaires

PARTIE : LES TRAVAUX EFFECTUES I- TRAVAUX COMPTABLES ………………………………….……………..………….14 II –TRAVAUX FISCAUX…………………………………………………………………17 III—TRAVAUX SOCIAUX…………………………………...…………………………20  CONCLUSION………………………………………………….……………….21  ANNEXES ………………………………………………………………………22 — INTRODUCTION GENERALE ™ Dans le cadre de l’adaptation de la formation professionnelle aux attentes du marché de l’emploi et suite à la formation

| |N0 STATISTIQUE CNPS |351-O104974-W | |ACTIVITÉ |ASSISTANCE COMPTABLE ET FISCALE, PRESTATIONS DIVERSES | |GERANT |Mr FOSSI FOTSO ROMAIN | |BOITE POSTALE

Lors de la planification de l'audit, l'auditeur doit évaluer le risque qu'une fraude ou qu'une erreur conduisent à des anomalies significatives dans les états de synthèse et doit interroger la direction sur toute fraude ou erreur significative qui aurait été détectée. 03. Outre les déficiences dans la conception des systèmes comptable et de contrôle interne et le non-respect des contrôles internes existants, les circonstances ou événements susceptibles d'accroître le risque de fraude et/ou d'erreur

l’Entreprise Administration Publique Banque – Assurance (formation initiale ou contrat de professionnalisation) Juriste d’Entreprise (formation initiale ou contrat de professionnalisation) PRESENTATION A la fois théorique et pratique, l’enseignement à vocation professionnelle de cette filière donne la possibilité à l’étudiant de s’adapter pleinement à ses futures fonctions, tout en lui ouvrant des possibilités de mobilité et de promotion. Elle procure un ensemble de connaissances indispensables

économique : son influence sur la qualité de l’information financière (Dans les entreprises industrielles) Stage effectué durant la période allant Du 08/02/2011 au 08/05/2011 Etudiante Stagiaire : Mouna LAKANI 3 ème année LAC groupe 2 Encadreur professionnel M. Adnène ZGHIDI Encadreur universitaire Mme. Ines BEN FALAH Cabinet BDO TUNISIE / ESSEC TUNIS 05/2011 Remerciements Je tiens à remercier dans un premier temps Monsieur Adnène ZGHIDI pour m’avoir permis d’effectuer mon stage au sein

ROYAUME DU MAROC INSTITUT DE DEVELOPPEMENT DU MARCHE DE L’EMPLOI ET DE GESTION Casablanca [pic] Réalisé par : Rokaya BOUNIT Filiére  : Financier comptable Encadré par  : Mr. Smain YAICH Formation : 2ans | |

stratégie est réservée aux grandes structures qui disposent des moyens nécessaires. D’autres n’éprouvent pas l’intérêt de la formaliser mais l’ont en tête. Il y a donc sur ce plan, un besoin fort de pédagogie à mettre en œuvre de la part de l’expert-comptable, pour expliquer au dirigeant que la stratégie est non seulement possible pour une PME, et qu’elle ne demande pas de besoins exorbitants. Celle-ci permet de gérer l’entreprise selon la direction et de ne pas avancer dans l’incertitude, ce qui peut

 AUDIT COMPTABLE ET FINANCIER SOMMAIRE CHAPITRE I : GENERALITES SUR LA NOTION D'AUDIT 5 I – CONCEPT D'AUDIT : 5 1- Un examen professionnel : 5 2- Portant sur des informations : 6 3- Expression d'une opinion responsable et indépendante : 6 4- Par référence à un critère de qualité : 6 5- Pour accroître l'utilité de l'information : 6 II – LES PRINCIPAUX DOMAINES D'AUDIT : 7 1- L'audit financier : 7 2- L'audit interne : 7 3- L'audit opérationnel : 7 II – RELATIONS ENTRE LES