Dossier De Stage Aide Soignante

hospitalier Paris Saint-Joseph CONCOURS D’ENTRÉE FORMATION AIDE-SOIGNANTE MODALITES PRATIQUES Conditions d’admission Etre âgé de 17 ans au moins à la date d’entrée en formation ; aucune dispense d’âge n’est accordée et il n’est pas prévu d’âge limite supérieur. Subir avec succès l’épreuve écrite d’admissibilité et/ou l’épreuve orale d’admission organisées par les Instituts. Conditions d’admissions Epreuves de sélection Dossier d’inscription Calendrier Les épreuves de sélection Sont

Lycée Lasalle Deforest de Lewarde Académie de Lille 151 rue Jean de Gouy 59500 DOUAI Baccalauréat Professionnel Accompagnement, Soin et Services a la Personne ECONOMIE GESTION EPREUVE EP34 Dossier professionnel BACHELET Justine Session 2015 Sommaire 1) Présentation du candidat 2) Présentation des périodes de formations en milieu professionnel 3) Présentation de la formation et du métier 4) Conclusion

(Diabète…)Pathologies cardiovasculaire (Accident Vasculaire Cérébrale…)Pathologies oculaires, auditives….Les trois principales missions sont :Prendre soin des résidents (activités…)Qualité de vie quotidienne (vie sociale…)Aider à la vie quotidienne ( aide à la toilette, aux transferts…)L’établissement a une équipe pluridisciplinaire, composée d’infirmier,

de pratique. Je suis actuellement en stage dans le service de chirurgie traumatologie. Lors de mon premier jour de stage, j’ai très vite remarqué que les patients accueillis au sein de ce service étaient d’âges très variables. En effet, j’ai effectué mes deux premiers stages dans un EHPAD auprès des personnes âgées et à l’IMA auprès des jeunes enfants, la moyenne d’âge des patients du service me changeait donc un peu. Après avoir consulté les dossiers des patients que j’allais prendre en charge

effectué un stage de 5 semaines en milieu hospitalier, service de court séjour gériatrique, du 31 octobre au 02 décembre 2011. Cela dans l’objectif de valider l’unité d’enseignement U.E. 2.10 : Hygiène/ Infectiologie et démarrer ma formation sur de bonnes bases. Durant ce stage j’ai pu observer et travailler en équipe avec des infirmières, des aides-soignantes, des ASH, et parfois le médecin coordonnateur. Ce stage m'a permis de bien évaluer les différentes activités qu'exercent ces soignants selon leur

de la maladie chez une personne ou un groupe de personne, et la participation aux soins. PRE REQUIS : TD observation, recueil de données, entretien n°1 et 2 INTENTIONS PEDAGOGIQUES : Permettre à l’étudiant lors de son 1er stage : - d’appréhender les enjeux de la relation soignant - soigné lors d’une situation de soin particulière : l’accueil d’une personne vulnérable (douloureuse ou âgée ou atteinte de troubles mentaux ou handicapée ou en situation de précarité), - de confronter ses représentations

d’une situation que j’ai vécue lors de mon deuxième stage au cours de ma formation d’aide-soignant, qui s’est fait dans un service de soins de longue durée, fermé, en milieu hospitalier. C’était mon stage « Personnes âgées ou handicapées ». Par soucis de secret professionnel, je présenterai la patiente sous le nom de Madame X. Le premier jour, en arrivant dans l’établissement, la cadre de santé me présente le service ainsi que le personnel soignant. Dans les couloirs, on croise une patiente, qui marche

ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE – Marion COUTY – 3ème Année Présentation succincte du service : J'ai effectué ce stage de 10 semaines au bloc opératoire et salle de surveillance post interventionnelle d'une clinique de l’agglomération Tourangelle. Cela rentre donc dans la typologie Medecine-Chirurgie-Obstétrique. C'est une structure de soins de courte durée. Le bloc est divisé en 2 parties, la partie Aseptique, regroupant les chirurgies telles que ORL, digestive, gynécologique, vasculaire, stomatologique

Mon premier stage s’est déroulé du 12 Novembre au 14 Décembre 2012 dans une maison de retraite. Pendant mon stage j’ai eu l’occasion d’effectuer différent soins, mais j’ai décidé de faire mon analyse réflexive des pratiques sur une toilette au lit avec une patiente peut mobile et qui ne communique pas. Pour moi, la toilette au lit est un soin de confort, de bien être, pour qu’ensuite la personne se sente mieux. Je ne pensais pas qu’il pouvait y avoir des difficultés particulières mais j’ai eu

RAPPORT DE STAGE Secteur santé Session 2009-2010 Récapitulatif des stages 2008-2009 |Date |Période de stage |Lieu de stage |Activité | |du 29/09/08 |7 semaines |Ecole maternelle Éliette Santoni à La |ATSEM | |au 19/12/08 | |Garde (Mr Vacher) | | |du 19/01/09 |7 semaines