Dossier De Soins Relationnels

et aux soins a droit au respect de sa vie privée et du secret des informations la concernant .Toute personne prise en charge par un professionnel,

soin 3 1.1.4. Soins et croyances. 3 1.2. La relation soignant-soigné. 3 1.2.1 La relation soignant soignée qu’est ce que c’est ? 3 1.2.2. La notion de relation d’aide. 3 1.2.3. La notion de confiance. 3 1.2.4. Cadre législatif. 3 1.3. La posture soignante. 3 1.3.1. Le savoir. 3 1.3.2. Le savoir-faire. 3 1.3.3.Le savoir-être. 3 2. Méthodologie 3 3.Analyse du contenu 3 4.Analyse critique 3 Conclusion 3 Bibliographie 3 Annexes 3 Introduction La formation en soins infirmiers se

attendus ne sont pas toujours satisfaisants. C’est aussi avoir un regard sur l’expérience d’une équipe de professionnels, un regard qui n’a d’intérêt que s’il est authentique. Puéricultrice de formation, j’ai exercé la fonction de surveillante de soins dans une unité de pédiatrie néonatale de 1990 à 1998. Rétrospective oblige, mon souci n’est ni d’embellir, ni enlaidir cette prise en charge particulière qui a tendance à soulever les passions. Ma préoccupation est de présenter une réalité de terrain

réunion, Mme Barbier m’a affectée au 2ème et 3ème étages de l’aile A dans laquelle j’ai effectué mon stage. Le deuxième étage de l’aile A compte 12 chambres et 15 résidants. Le troisième lui compte 19 chambres et 19 résidants. 1ère Partie : Le relationnel. A. Intégration au sein de l’équipe pluridisciplinaire infirmiers/infirmières, aides-soignants, kinés, ergothérapie. Mes collègues de classe et moi-même sommes allés à la maison de repos La Charmille le 4 mai en début d’après-midi. Nous avons

sociales par une aide dans la vie quotidienne. Il favorise ainsi le maintien de la personne au domicile et évite son isolement. Il veille à la préservation ou à la restauration de l'autonomie de la personne et l'accompagne dans sa vie sociale et relationnelle. A cet effet, il doit acquérir les compétences suivantes : - Repérer les potentialités et les incapacités constatées de la personne, ses besoins et ses attentes, - Mettre en oeuvre un accompagnement adapté à la situation de la personne soit en

Les différentes distances La distance interpersonnelle est une réalité physique perceptible, une séparation avec une autre personne, un écart qui empêche le contact direct. Elle évoque le face à face, la proximité. (Distance prof et qualité de soins P9) L’anthropologue E.T Hall la nommée proxémie et a démontré qu'il existait quatre distances différentes qui entrent en jeu entre différentes personnes qui sont en relation : - la distance publique : les deux corps sont à une distance lointaine

PUERICULTURE Nom et prénom du candidat Référence dossier :…….………………………………………………………………………… …………………. : (13 chiffres) 1. Veuillez conserver une copie vierge de ce livret au cas où des corrections seraient nécessaires. 2. Une fois complété, garder l’original du Livret 2 qui vous servira lors de l’entretien avec le jury. 3. Adresser en un seul envoi 4 EXEMPLAIRES identiques et reliés : - du Livret 2, - des preuves que vous souhaitez apporter à votre dossier (facultatif), - du tableau récapitulatif

Dossier santé L3 APAS STAPS Université de STRASBOURG Faculté des Sciences du Sport DOSSIER Santé Présenté pour l’obtention de la Licence STAPS Spécialité Activité Physique Adapté et Santé (APAS) Effets des Activités Physiques Adaptées auprès de patients déficients psychiques Loïc HEINRICH Année universitaire 2013/2014 Directeur du Dossier : M. TCHIRKOV, Docteur en Sciences sociales du sport, UDS 1 Dossier santé L3 APAS STAPS 2 Dossier santé L3 APAS STAPS Remerciements

 DOSSIER INTERCULTUREL INDE SOMMAIRE I. Introduction 3 a) Présentation du pays 3 b) Les castes 4 c) La politique 4 II. L’organisation du travail en Inde 5 a) Méthodes de gestion 5 b) Relationnel 6 c) Gérer les conflits sur les lieux de travail 6 III. Style de communication 6 a) Les erreurs à éviter 6 b) Démonstration des émotions 6 c) Code vestimentaire, ponctualité et formalité 7 IV. La culture indienne dans le monde du travail 7 a) Religion 7 b) Les classes 7 c) Origine ethnique 8 d) Privilèges

spécialiste de l'alimentation varie selon la structure qui l'emploie. À l'hôpital, sa mission consiste à suivre les patients dès leur entrée dans l'établissement, jusqu'à leur sortie. Il établit des régimes alimentaires adaptés à leur état de santé, aux soins ou à l'intervention chirurgicale qu'ils ont subis. Il propose plusieurs catégories de menus : "normal", sans sel, sans sucre, enrichi en calcium, en fer... Les goûts du patient sont également pris en compte pour plus d'efficacité. Le diététicien établit