Dossier De Cap Cuisine Mondialisation

Pierre-Yves Gomez ............................. 47 LEADERSHIP Les fondamentaux Se développer comme dirigeant : entre apprentissage et parcours initiatique Le leader et son équipe PARTIE 3 7 ÉCONOMIE POLITIQUE Les fondamentaux La mondialisation : mythes et réalités Gouvernement des entreprises PARTIE 2 ................................................ Jean-Marc Lehu ................................... 165 Jean-Noël Kapferer ......................... 171 Jean-Marc Lehu ...

séjourné en Nouvelle-France de 1629 à 1634 et en revenant dans son village, a convaincu environ 30 personnes de le suivre dans cette aventure. Vous verrez les joies mais aussi les difficultés de vivre au Canada à l’époque. Consultez la rubrique « dossiers pédagogiques » : Nantes et la traite négrière aux XVIIIe et XIXe siècles. Voir les salles 12 et 13 : une capitale négrière qui retrace avec des objets et des documents l’organisation des voyages de traite entre Nantes et les côtes africaines

transport de e marchandises : • le transport routier (par camion); • le chemin de fer; • la voie navigable. En effet, le transport maritime et par voie a´ rienne demeurent encore assez faible e bien qu’en progression ces derni` res ann´ es suite a la mondialisation. e e ` 19 20 Chapitre 2. Les transports 2.2.1 La route Le mode routier est pr´ pond´ rant puisqu’il repr´ sente en France (source Baglin [1]) e e e 90 % des tonnes charg´ es1 et 75 % des tonnes kilom` tres. Le camion n’a quasiment

................ 7 PARTIE 1 ÉCONOMIE POLITIQUE André Fourçans ..................................... 19 André Fourçans ..................................... 29 Pierre-Yves Gomez ............................. 47 Les fondamentaux La mondialisation : mythes et réalités Gouvernement des entreprises PARTIE 2 LEADERSHIP Maryse Dubouloy ................................ Les fondamentaux Se développer comme dirigeant : entre apprentissage et parcours initiatique Le leader et son équipe

identifiés par deux traits saillants : ils servent de la junkfood, c'est-à-dire des repas peu diététiques et peu conformes aux habitudes alimentaires des français, et c'est une entreprise américaine à la pointe de la mondialisation. Pour ce dernier trait, ils ont fait l'objet en France d'actions de vandalisme et d'un attentat meurtrier. Mc Donald's France cherche à mettre en avant deux traits de substitution : le repas au Mc Donald's comme

compréhension écrite ont pour support des documents authentiques : des articles de journaux et de magazines français ou francophones, des extraits d’œuvres littéraires ou d’ouvrages sociologiques, des bandes dessinées, un poème, une recette de cuisine... Le travail est organisé en différentes étapes de lecture, menant d’une compréhension globale à une compréhension plus fine. Il se poursuit par des questions spécifiques sur le vocabulaire et se termine par des activités de production orale et/ou

restaurants McDonald’s sont identifiés par deux traits saillants : ils servent de la junkfood, c’est-à-dire des repas peu diététiques et peu conformes aux habitudes alimentaires des français, et c’est une entreprise américaine à la pointe de la mondialisation. Pour ce dernier trait, ils ont fait l’objet en France d’actions de vandalisme et d’un attentat meurtrier. Mc Donald’s France cherche à mettre en avant deux traits de substitution : le repas au Mc Donald’s comme moment de plaisir et de convivialité

e marchandises : • le transport routier (par camion); • le chemin de fer; • la voie navigable. En effet, le transport maritime et par voie a´ rienne demeurent encore assez faible e bien qu’en progression ces derni` res ann´ es suite a la mondialisation. e e ` 19 Chapitre 2. Les transports 20 2.2.1 La route Le mode routier est pr´ pond´ rant puisqu’il repr´ sente en France (source Baglin [1]) e e e 90 % des tonnes charg´ es1 et 75 % des tonnes kilom` tres. Le camion

extra-scolaire des jeunes, à travers le soutien qu’elles fournissent à leurs activités ou à leurs initiatives, et au sein même des stratégies de développement durable territorial. confrontées aux nuisances et aux risques – naturels et industriels, à la mondialisation des activités et à une pauvreté persistante, les collectivités sont amenées à exercer une pédagogie des enjeux. au plus près des populations, elles peuvent exercer cette pédagogie à une échelle humaine, tangible, en déclinant ces enjeux aux réalités

soulignées. ( 10 p) http://www.projects.evonet.ro Olympiades 2003-2008 par Alexandru Mîtã Subiectul 2 (50 puncte) Comme l’auteur du texte, vous avez dû surmonter une épreuve dans un domaine particulier. Qu’il s’agisse de sport, de bricolage, de cuisine ou de tout autre chose, vous avez fait une tentative pour réussir. Racontez. ( 25-30 randuri ) NOTĂ Toate subiectele sunt obligatorii Timp de lucru : 3 ore Se acordă 10 puncte din oficiu. http://www.projects.evonet.ro Olympiades 2003-2008 par