Dossier Action Promotion Animation

Dossier de promotion animation 1) Présentation de l’entreprise (2 pages) [pic] [pic] Maison du Monde |St Jean de Vedas | | | |Galerie Commerciale St Jean Route de Sète

Présentation générale de l' action Titre de l'action : Operation Monster high Date de l action : du 15 décembre au 24 décembre Produit concernées : poupées Monsters high Objectifs de l'action : vendre les poupées les moins connus dans la collection . ( Notorièté) 1)Planification de l'action : -j'ai fait cette animation car à l'origine elle se basées sur une collection de poupées très connu car elles viennent du série télévisée . -mon choix par rapport à ma techniques

TCO3 Rue Frédéric Mistral BP 28 07401 Le Teil Cedex Tél. : 07.75.92.22.00 Fax : 07.75.52.12.95 [pic] Épreuve E2 Animation Dyson Année 2011-2012 SOMMAIRE o INTRODUCTION

Dossier Communication Digitale UE ACTIVITE COMMUNICATION DIGITALE 3.1.1.1. Objectifs du dossier Communication Digitale Dans le cadre du dossier communication digitale, l’apprenant doit utiliser la réalité concrète de son entreprise pour prouver sa capacité à apporter une plus-value liée à la conception de supports dans la mise en place d’actions webmarketing et de communication digitale. L’apprenant doit : • Rendre un dossier écrit répondant aux exigences fixées dans ce guide. Le dossier

Pour l’othographe : site bonpatron.com Madame Queval :glinglaetitia@gmail.com Présentation du dossier d’animer *Ce Dossier est le support de l’épreuve orale. *il comporte 15 pages annexes comprises (mais on peut ajouter des docs à côté dans un porte vue par exemple) *il doit être réalisé en 3 exemplaires : - tuteur ou personne du jury -le professeur de vente/gérer/animer -un pour l’élève Mémo : *phrases courtes : pas plus de 25 mots par Phrase. *une idée par phrase *police lisible

Baccalauréat Professionnel Commerce Dossier de présentation de l’action De promotion-animation Opération Vpp Very petit prix École de commerce par correspondance Scoradis Épreuve E2: Action de promotion-animation en unité commerciale Session 2013 Sommaire Présentation de l'entreprise page 2 Présentation de l'action page 3 Partie technique relative au produit page 5 Stratégie d'animation-promotion page 7 La démarche suivie pour monter l'action page 8 Les résultats

BAC PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE PARFUMERIE SOUS-ÉPREUVE A3 (U31) Suivi de clientèle et animation Précisions académiques sur le contenu du dossier (février 2008) AC-ORLEANS-TOURS Page 1 sur 4 ÉPREUVE E3 : EPREUVE PRATIQUE PRENANT EN COMPTE LA FORMATION EN ENTREPRISE SOUS EPREUVE A 3 : Suivi de la clientèle et animation Précisions sur le contenu du dossier 1. Présentation du dossier ( DOCUMENT OBLIGATOIRE) A réaliser en deux exemplaires dont un est remis au centre d’examen à la

DOSSIER DE PROMOTION-ANIMATION SOUS EPREUVE E11 : ACTION DE PROMOTION-ANIMATION EN UNITE COMMERCIALE SOMMAIRE Introduction ……………………………………………………………………………………………………………………………………p.3 Étape 1 : Présenter le point de vente ……………………………………………………………………………………………..p.3 Étape 2 : Introduire l’action de promotion-animation ………………………………………………………………….…p.4 Étape 3 : Élaborer une partie technique ………………………………………………………………………..……………p.4-5 Étape 4 : Restituer l’action de promotion-animation ………………………………………………………………

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMMERCE Session 2011 DOSSIER PROJET E2 Action de promotion-animation en unité commerciale Promotion sur les produits W’effect -10% pour l’achat d’un article et -20% pour l’achat de deux articles Centre national d’enseignement à distance Cned 100 rue Hénon 69004 Lyon SOMMAIRE I) Présentation de l’action a. Présentation de l’entreprise b. Situation professionnelle à l’origine de l’action Situation dans l’appareil commercial Politique du

PROFESIONNEL COMMERCE DOSSIER DE PROMOTION – ANIMATION Action de promotion-animation en entreprise – Épreuve E2 Thème: Commerce Période: Terminal Indiquer dans le tableau toutes les activités qui vont vous être confiées ou que vous allez observer dans le cadre de votre action. Étapes Activités réalisées en entreprise Rôle de l'élève* Action Rôle de l'élève* Observation Documents support* Fournis