Dossier 3 Le Réassortiment Et La Commande

de formation et volumes horaires 7 2.2 : Déroulement des séances de formation 7 3. RESUMES THEORIQUES 9 Chapitre 1 : Les techniques d’élaboration des commandes 9 C-1-1 la gestion du stock C-1-2 LE CHEF DE RAYON ET LA GESTION DU STOCK 9 C-1-3 LES TECHNIQUES EFFICACES D’ELABORATION D’UNE COMMANDE 9 C-1-4 TECHNIQUES ET METHODES DE REAPPROVISIONNEMENT 11 C-1-5 LA GESTION DES REAPPROVISIONNEMENTS ( COMMANDES DE REASSORT ) 12 C-1-6- LES ENJEUX DE LA GESTION DES STOCKS 13 Chapitre 2 : Les règles

programme d’actions consciemment défini; manoeuvre ou stratagème; ensemble de comportements cohérents dans le temps; position ou localisation d’une organisation dans son environnement; perspective ou façon de percevoir le monde (d’après Mintzberg) 3 Chapitre 1 ANALYSE STRATEGIQUE Les composantes de la stratégie Elles traduisent les réponses aux questions pourquoi, quoi et comment de l’activité de l’entreprise. Schémas interprétatifs, valeurs, croyances buts mission vocation objectifs

[pic] [pic] Questions/réponses sur la rénovation ………………………..5 La philosophie des PFMP…………………………………….7 La philosophie des CCF………………………………………9 La pédagogie par les compétences…………………………..14 La progression du baccalauréat vente 3 ans……………….....15 Livret PFMP élève……………………………………………25 Livret PFMP tuteur……………………………………………65 Adresses de site internet……………………………………… 77 [pic] Pour favoriser la réussite des élèves et leur insertion professionnelle.   • La

Page 1 sur 38 Épreuve E6 : Management de l’équipe commerciale CONTEXTE D’ENTREPRISE A- Présentation du groupe Carrefour Carrefour est un groupe français du secteur de la grande distribution, pionnier du concept d’hypermarché en 1963. Créé en 1959 à Annecy, il est présent en Europe, en Amérique du Sud et en Asie, ainsi que dans d’autres zones du monde sous forme de partenariat local. Les activités du groupe sont nombreuses : hypermarchés, supermarchés, magasins de proximité, magasins

points depuis le début du plan, traduisant la priorité accordée par Carrefour à la satisfaction clients ; - Collaborateurs : Plus de 360 000 collaborateurs ; - 12 111 Magasins à travers le monde (chiffres 2018) dont : • 1 384 hypermarchés ; • 3 319 supermarchés ; • 7 029 magasins de proximité ; • 379 magasins de Cash & Carry ; - Plus de 100 millions de repas donnés aux banques alimentaires chaque année ; - 28,5 % d'émission de CO2 en moins par rapport à 2010. - 104 millions de ménages

commerciales autorisées Sous-section 1 : La vente en soldes Sous section 2 : La vente à distance Sous-section 3 : Le démarchage Sous-section 4 : La publicité comparative Sous-section 5 : Loterie publicitaire Section 2 : Les pratiques commerciales Prohibées Sous-section 1 : La publicité Mensongère Sous-section 2 : La vente ou prestation de services pyramidale ou à la boule de neige Sous-section 3 : Le refus ou la subordination de la vente ou prestation de service Sous-section 4 : La vente ou prestation

industriels du secteur de la confection, on peut distinguer les fabricants traditionnels intégrés, les donneurs d’ordre et les façonniers (SESSI, 2001) : 1 Les textiles de maison sont des produits finis, mais sont classés (souvent) dans le textile. 3 - Les fabricants traditionnels intégrés : ils recouvrent tout le cycle de production et de commercialisation. Ils intègrent donc le cycle de production pour différentes gammes de produits. Les donneurs d’ordre : les donneurs d’ordre achètent les

en effort et d'echelon en echelon, acceder aux plus hautes fonctions. C'est ce qui a fait dire a quelqu'un que chaque soldat porte dans sa giberne un baton de marechal. Ainsi egalement serait-il logique d'en deduire que les postes de commande sont aux mains des elites et, par consequent, que tout va pour le mieux dans le monde. Un coup d'oeil suffit pour se convaincre du contraire. Comment expliquer ce hiatus entre la logique de l'automatisme hierarchique et la constatation

s’orientent vers l’option caractéristique du secteur choisi : Management – Formation Marque(s) – Cosmétologie. Ils peuvent avoir accès aux licences du champ de la cosmétologie et aux licences d’autres champs pour poursuivre leur parcours professionnel. 3/104 DESCRIPTION DES FONCTIONS, ACTIVITES ET TÂCHES FONCTIONS Activités Tâches  exécution de soins performants et innovants, de maquillage conception et réalisation de soins esthétiques, de maquillage  mise au point de nouveaux soins, adaptation

cosmétique parfumerie » et à d’autres spécialités de brevet de technicien supérieur ainsi que les dispenses d’épreuves accordées 2 conformément aux dispositions de l’arrêté du 24 juin 2005 susvisé, sont définies en annexe I au présent arrêté. Article 3 La formation sanctionnée par le brevet de technicien supérieur «métiers de l’esthétique cosmétique parfumerie » comporte des stages en milieu professionnel dont les finalités et la durée exigée pour se présenter à l’examen sont précisées à l’annexe