Dom Juan Contexte

(1665), Tartuffe (1664-1669), Les Femmes savantes (1672), ou en prose comme Dom Juan (1665). Peintre des mœurs de son temps, surtout de la bourgeoisie dont il dénonce les travers (prétention nobiliaire, place des femmes, mariage d'intérêt…), Molière a créé en même temps des personnages individualisés emblématiques et approfondis dont la liste est longue : Monsieur Jourdain, Harpagon, Alceste et Célimène, Tartuffe et Orgon, Dom Juan et son valet Sganarelle, Argan le malade imaginaire… Contrairement à

classique c'est de le voir dans un jeu d'opposition, dans un jeu qui permet de mettre en causse sa conceptualisé même. Par exemple si on regarde les emplois du mot classique chez les écrivains du 18ème siècle. Il est utilisé le plus souvent dans le contexte de polémique. Les auteurs modernes VS les auteurs anciens. Querelle des anciens et des modernes. Classique prend cette définition début 19ème vers les années 1810 lorsque classique s'oppose à littérature pittoresque romanesque, romantique. L'idée

août 1834, puis elle sera republiée au côté des grandes nouvelles en1842. Cette nouvelle est une version très rare du mythe de Don Juan, contrairement à la majorité des auteurs ayant écrit sur le personnage de Don Juan, Mérimée se réfère au personnage de don Juan de Maraña. On va commenter l’étude des personnages qu’on a réalisé après la lecture de la nouvelle. DON JUAN D’abord, avant présenter le personnage principal de cette nouvelle, on va parler un peu du sujet d’où vient son nom... Les Âmes

écrivains qu’elle accuse de publier des œuvres immorales. En 1853, les frères Goncourt sont poursuivis pour un article qui leur vaut d’être blâmés. De même en 1857 un procès est intenté à Gustave Flaubert pour son œuvre « Madame Bovary ». C’est dans ce contexte que paraissent les « Fleurs du mal », suscitant le déchainement de la presse qui dénonce de semblables monstruosités. Les attaques des journalistes attirent l’attention de la justice sur certains poèmes considérés comme un défi aux lois qui protègent

Les Liaisons dangereuses ; Laclos Fiche du défi lecture. Le contexte de l’œuvre : Publié en 1782, Les Liaisons dangereuses de Pierre Choderlos de Laclos se situe en plein XVIII siècle. Ce siècle de mutations est dominé par la raison qui veut que l’on se libère des préjugés et autres superstitions. Ce siècle verra donc la remise en cause de la religion et l’autorité d’une Eglise intolérante comme le montre le Traité sur la tolérance (1763) de Voltaire. Tout comme l’Eglise, le pouvoir politique

réaction à l'austérité proposée par les auteurs protestants et imposée par le contexte morbide des guerres de religion, de nombreux auteurs proposent une littérature en liberté, le temps est à l'exploration et à l'innovation. Les textes se détachent des usages anciens, rompent avec le passé et traitent de l'actualité. 2-Caractéristiques du mouvement baroque Les oeuvres du mouvement baroque se reconnaissent à : Un contexte, une situation instable, en mouvement La place accordée à l'imaginaire, au surnaturel

Séquence 3 Beaumarchais Le Mariage de Figaro, ou la folle journée (1784) Objet d’étude E Le théâtre, texte et représentation. Sommaire Introduction 1. L’œuvre et son contexte 2. Le Mariage de Figaro : une habile composition 3. Intrigues et dialogues : l’art du dramaturge 4. Prolongements : maîtres et valets au théâtre, du XVIIe siècle à nos jours Séquence 3 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction L’objet d’étude Pour l’objet d’étude « Le texte théâtral et sa représentation

transition entre l’humanisme de la Renaissance et la philosophie du siècle suivant, celui des Lumières. Cyrano de Bergerac, disciple de Pierre Gassendi, est le représentant le plus éminent de la pensée libertine. Le personnage de Don Juan, dans l’œuvre homonyme de Molière, Dom Juan, est emblématique de cette attitude. ( Azadunifr ) LIBERTIN, LIBERTINAGE, LIBERTINISME Le mot « libertin » est emprunté au XVe siècle au latin libertinus, « affranchi, libéré ». Ce terme, qui s’appliquait dans la Rome antique

| |Compétence : | |Analyser, en référence à leur contexte culturel et pour mieux en apprécier le propos et les effets, des textes littéraires issus en majorité | |de la littérature d’expression française antérieure au XIXe siècle et rendre compte de ses analyses dans des textes cohérents et corrects.

Séquence 3 Beaumarchais Le Mariage de Figaro, ou la folle journée (1784) Objet d’étude ̈ Le théâtre, texte et représentation. Sommaire Introduction p.199 1. L’œuvre et son contexte p.201 2. Le Mariage de Figaro : une habile composition p.221 3. Intrigues et dialogues : l’art du dramaturge p.252 4. Prolongements : maîtres et valets au théâtre, du XVIIe siècle à nos jours p.270 Séquence 3 – FR10 197 I ntroduction L’objet d’étude Pour l’objet d’étude « Le texte théâtral et