Dom Juan Acte I Satire

---------------------------------------------------------------------- Le Guépard : étude de la structure du livre. I) Etude de la composition de l’œuvre. Question posée aux élèves : quelles sont les huit étapes du livre ? (nom et titre) Peut-on voir une évolution dans la progression de l’œuvre ? Première partie : 9 à 51 présentation de la vie et portrait

colossale qui a touché à tous les genres de la littérature. A vécu 83 ans. Accent sera mis sur certaines oeuvres, fil rouge, éléments, etc. Hugo aime être lu et être compris. Nous avons un métadiscours dans le paratexte. Pourquoi Victor Hugo ? : I) La gloire : Pourquoi choisir un tel auteur ? Comment aborder un personnage comme Hugo ? Le pire pour un écrivain est d’être inconnu ou méconnu (cf. Diderot). Ce n’est pas le cas de Victor Hugo. Il a été véritablement divinisé de son vivant. Figure mythique

orale. Elles sont récitées ou lues à voix haute devant un public assez large. C’est le rôle des jongleurs, des troubadours et des trouvères 1, véritables artistes poètes. 1. Troubadours, trouvères : poètes itinérants qui composent des poèmes, des satires, des ballades… avec leur accompagnement musical, et vont ensuite les réciter de château en château. Leur nom vient du bas latin trobar, qui signifie « trouver » et, plus spécifiquement, « faire des vers », « inventer ». Les trouba- | 10 Tristan

philosophique (page 27) - la destinée de l’œuvre (page 30), enfin des notes et des commentaires de toutes les scènes (page 33 et suivantes). Bonne lecture ! Résumé Acte I Scène 1 : Lisette, femme de chambre de Silvia, encourage sa maîtresse au mariage avec le jeune homme, Dorante, que son père, M. Orgon, a choisi. Mais Silvia lui remontre que la société offre bien des exemples de mariages malheureux, parce que les

champ argumentatif par l’ouverture de perspective ou par une question découlant de la réponse qu’on vient de donner. C’est l’ouverture d’une perspective (ou d’un élargissement). N.B : En somme la Conclusion doit faire ressortir les aspects suivants : (i) Synthèse rapide des points de vue en présence, (ii) Avis personnel (attention aux avis trop 34 définitifs), (iii) Elargir le sujet (attention aux rapprochements qui n’ont aucun lien véritable avec le sujet). Exercice 6 Contexte : Une conclusion

argumentatif par l’ouverture de perspective ou par une question découlant de la réponse qu’on vient de donner. C’est l’ouverture d’une perspective (ou d’un élargissement). N.B : En somme la Conclusion doit faire ressortir les aspects suivants : (i) Synthèse rapide des points de vue en présence, (ii) Avis personnel (attention aux avis trop 34 définitifs), (iii) Elargir le sujet (attention aux rapprochements qui n’ont aucun lien véritable avec le sujet). Exercice 6 Contexte : Une conclusion

parvient-il à convaincre les hommes qu’ils sont les propres responsables de la tyrannie qui pèse sur eux ? Le bon conseil Observez les procédés littéraires de la provocation : – emploi des pronoms (présence et place du vous en Le plan détaillé particulier) ; I. Un discours polémique • Multiples pronoms de la 2e personne. Impératif final – questions rhétoriques ; – organisation des phrases opérant un renversement appelant les hommes à réagir. • Recours aux questions rhétoriques, interpellant les du rapport

euphorique à un discours plutôt négatif. En d’autres termes, la satire et l’ironie voire la parodie remplacèrent dès lors, le ton élogieux sur lequel les poètes de la Renaissance s’exprimaient. C’est à cette époque que le genre des Caractères, connut son apogée avec le moraliste Jean De La Bruyère (Les Caractères), le fabuliste Jean De La Fontaine (Les Fables) et le dramaturge Molière (L’école Des Femmes, L’avare, Le Misanthrope, Dom Juan…etc.) Expression de la décadence de la société et des mœurs

les cœurs des hommes dans un but cruellement sadique.(...).Carmen ne dirige pas seulement l'arme de son agressivité contre autrui, mais aussi et surtout contre elle-même, pour satisfaire son propre masochisme ». (H.D. La Psychologie des Femmes, tome I — P.U.F.) — (doc. coll. : C. Soulard) Voici donc un panorama dont ma conclusion semble être relativement claire. Avant Barbarella, pouvait-on prévoir que la B.D. montrerait un jour la naissance du matriarcat ? Il semble évident que non. Il reste néanmoins

page. 1. Cf. Cl. Pichois, Pl. I, p. 815. 2. Roland Barthes par Roland Barthes, Le Seuil, 1975, p. 185. 3. Asselineau, Charles Baudelaire, sa vie et son oeuvre, Lemerre, 1869, p. 5. Affirmation à rapprocher de celle de Champfleury, citée par E. Crépet: Baudelaire aurait eu, vers 1845, "déjà un volume de vers tout prêt pour l'impression". 4. Mon coeur mis à nu, XLV, Pl. I, p. 706. 5. Mon coeur mis à nu, VII, Pl. I, p. 680. 6. [Notices bio-bibliographiques], Pl. I, p. 784. 7. Voir L. Cellier,