Divertir Ou Instruire

La comédie est un genre théatral ayant pour but de divertir en représentant les ridicules des caractères et des moeurs d'une société. Quelque chose qui est comique peut aussi bien signifier quelque chose qui provoque le rire que quelque chose qui est lié à la comédie. La comédie et le rire sont ainsi très fortement liés.Dans un premier temps on étudiera avec quels procédés d'une comédie pour faire rire et sourire et dans un deuxieme

souvent de nombreuses émotions qui suscitent chez le spectateur un intérêt particulier qui va lui servir à s’améliorer ou altérer sa façon de penser. Sans le spectateur le théâtre ne saurait exister car celui-ci lui est destiné. Il s’y rend pour se divertir et donc échapper à un ennui qui provoquerait chez lui un certain mal être. Lorsqu’il s’y rend il n’a plus envie de repartir car cela l’extirpe de sa vie réelle. Ainsi nous pourrons nous demander quelle est la relation entre le spectateur et la représentation

que l’art ou encore le langage et est omniprésente de nos jours. Elle a pour but de nous procurer des activités, de nous instruire ou même de nous divertir. Cette génération culturelle nouvelle et grandissante reflète parfaitement l’évolution de notre société d’aujourd’hui. C’est le cas des concerts qui sont là pour nous divertir, des documentaires télévisés pour nous instruire sur les autres cultures ou bien encore les musées qui nous permettent d’observer et d’admirer des chefs d’œuvre. Il existe

littéraire qui a débuté au milieu du XVIIème siècle. Le classicisme avait pour principes : -Plaire et instruire : Leur premier but est de divertir et d’émouvoir le public pour lui plaire en utilisant le rire ou les larmes, peut importe du moment que cela marche. Ils ont sinon une autre façon de plaire: éblouir par la perfection et la beauté de la langue qu’ils utilisent. Pour instruire, ils propose une réflexion sur un thème autour du cœur de l’homme afin de comprendre comment il fonctionne

oui hhhhhhh hhhh hhhh vvhhhjtjtjjjjr rjjvvvr Depuis l’Antiquité, l’homme a toujours représenté à travers le théâtre ce qu’il rêve d’être ou ce qu’il veut éviter de devenir tout en cherchant à divertir. Miroir de notre âme, le théâtre nousattire parce que nous nous y reconnaissons, autant dans les personnages mythiques et légendaires des tragédies, que dans ceux des comédies qui donnent en spectacle nos faiblesses et nos ridicules. Mais lethéâtre nous instruit aussi moralement, tantôt par le biais

Depuis l’Antiquité, l’homme a toujours représenté à travers le théâtre ce qu’il rêve d’être ou ce qu’il veut éviter de devenir tout en cherchant à divertir. Miroir de notre âme, le théâtre nous attire parce que nous nous y reconnaissons, autant dans les personnages mythiques et légendaires des tragédies, que dans ceux des comédies qui donnent en spectacle nos faiblesses et nos ridicules. Mais le théâtre nous instruit aussi moralement, tantôt par le biais des malheurs qui arrivent aux personnages

réconcilier la tragédie avec quantité de personnes célèbres par leur piété et par leur doctrine, qui l’ont condamnée dans ces derniers temps, et qui en jugeraient sans doute plus favorablement, si les auteurs songeaient autant à instruire leurs spectateurs qu’à les divertir, et s’ils suivaient en cela la véritable intention de la tragédie. Préface de Phèdre Voici encore une tragédie dont le sujet est pris d’Euripide. Quoique j’aie suivi une route un peu différente de celle de cet auteur pour la

Bonjour smile, J'ai une dissertation à faire mais je ne suis pas sûre de plan, de plus je manque d'exemples .. Voici mon sujet & mon plan : "Pourquoi va-t-on au théâtre ?" I) Premièrement pour se divertir a) Regarder des situations amusantes (quiproquos ...) b) Voir le jeu des acteurs et l'adaptation de la pièce c) Ressentir des émotions II) Mais aussi pour s'instruire a) Le théâtre peut représenter la réalité b) Le théâtre est aussi un moyen de critiquer/dénoncer la société actuelle c)

personnages principaux. L’avarice, le libertinage amoureux, l’idée de sincérité, nombreuses sont les obsessions mises en scène par Molière. Par la satire et les portraits de protagonistes obsessifs, Molière ne cherche plus seulement à plaire mais aussi à instruire: ainsi il reprend le flambeau des classiques qu’on appelle le “Placere Docere”. Observons à cet égard Le malade imaginaire: aux apparences cocasses et légères, cette pièce est en réalité lourde de sens. Porteur

interventions de l’auteur, au fil du texte, qui oriente le point de vue sur les courtisans. On s’aperçoit donc que dans cette fable, à travers un récit qui vise à divertir, La Fontaine se permet une critique des courtisans. A travers ceux-ci, la critique du roi. Nous sommes bien dans la logique de plaire et instruire. Ici « instruire » étant plutôt « critiquer ». En quoi la critique est elle habilement masquée ? OU En quoi ce texte répond il à l’apologue ? Développement I. Plaire : vivacité