Diversité Culturelle En Entreprise Mémoire

Commerce de Lyon – Mémoire de recherche – 2013-2014 Dubé Kimberley – Ecole de Commerce de Lyon – Mémoire de recherche – 2013-2014 Page 1 MBA 1 - Alternant Spécialité Marketing Le sponsoring sportif : Un marketing gagnant pour les entreprises face à la crise ? Dubé Kimberley Sous la Direction d’Hervé Diaz Directeur de l’Ecole de Commerce de Lyon M E M O IR E D E R E C H E R C H E – 2 01 4- 20 15 Dubé Kimberley – Ecole de Commerce de Lyon – Mémoire de recherche – 2013-2014

français GONOD (1827) avec sa machine à sténographier, XAVIER PROGRIN (1833) avec sa Plume typographique et PIERRE FOUCAUD (1833) avec son clavier imprimeur pour aveugles. Chacun y va de son invention, de son système et si l’on en juge par la diversité et l’originalité des conceptions, on peut dire que tous contribuèrent, dans une certaine mesure, à l’avènement de la machine à écrire moderne. 3. Quelle est le passé de cette invention 1850 marques le début d’une production artisanale modeste

(HDR) Année académique : 2006-2007 Mémoire de Maîtrise phase théorique/OUOBA Maxime DEDICACE Je dédie ce travail : A mes Très chers Parents pour les sacrifices consentis pour ma réussite scolaire A mes Frères et Sœurs pour leurs soutiens multiformes A ma Bien aimée Tante Nana Kouldiati et mes cousins A Monsieur et Madame Ganamé Soumaïla et Albertine Et à chaque jeune africain qui n’arrive pas à poursuivre ses études faute de moyens. Mémoire de Master1/P. Maxime OUOBA 2 REMERCIEMENTS

’’”‘…Š‡ …‘’ƒ”ƒ–‹˜‡ ‡–”‡ Ž‡ ƒƒ‰‡‡– ˆ”ƒ­ƒ‹• ‡– „”±•‹Ž‹‡ Peut-on «gérer» de la même façon des personnes de nationalités différentes dans une entreprise multiculturelle ? L’exemple des Français et des Brésiliens Par Elizabeth Borghino Master 2 Gestion de Ressources Humaines et des Compétences Sous la direction de M. Ewan OIRY SOMMAIRE ! " #" $" $ %" & $ ' "(( & $ )! " * # % & "(( ( &&" +++++++++++++++++++++++++++++++++ $ )! " * # ,& $ ++++++++++++++++

L’intelligence émotionnelle au travail ------------------------------------------------- 3-1/ Le « feed-back » ou l'art de la critique ------------------------------------------------- 3-2/ Assumer la diversité ------------------------------------------------- 3-3/ La création de réseaux informels ------------------------------------------------- Conclusion ------------------------------------------------- Annexe : un quiz pour

particulièrement important de comprendre la façon dont le consommateur réagit à l’offre de l’entreprise. Une entreprise qui maintient l’accueil réservé à ses produits, à ses prix, à sa publicité, dispose un avantage décisif sur la concurrence. Dans le passé, un service commercial pouvait constituer sa clientèle à travers son expérience directe de vente. Mais aujourd’hui, la croissance des marchés et des entreprises a accru la distance qui sépare la firme de ses clients. Le responsable doit donc faire appel aux

fortement constatée dans la presse écrite mais également auprès des médias que sont la télévision et la radio. On assiste à une ''position hégémonique des médias dominants, une inégale répartition des flux d'informations et à une allégeance des entreprises de presse au monde politico économique'' pour reprendre les paroles d'Arnaud Noblet et Nathalie Pignard-Cheynel. Cette situation, comme l'expliquent les auteurs,''n'est pas nouvelle'' et a conduit à une crise de confiance de l'opinion envers

Mise en avant de l’Association Française de normalisation (AFNOR fondée en 1926) : - Recherche de spécialisation dans la construction préfabriquée et du taylorisme La politique de Vichy soutient ce mouvement Concours lancés auprès des entreprises à partir de 1943 Le courrier de la normalisation : rassemble toutes les réflexions en termes de rationalisation du chantier. Réflexions sur les sanitaires et blocs de cuisines préfabriqués. Cette idée s’inscrit aussi dans l’idée d’hygiène de

Master 2 Professionnel Développement de Projets en Tourisme Culturel UFR Lettres et Sciences Humaines Université de Bretagne Occidentale Anamaria Cristina Taranu « Unies dans la diversité » Affirmer son identité régionale dans l'Union Européenne – l'exemple de la région Bretagne mémoire de Master 2 professionnel septembre 2009 sous la direction de: Marie-Armelle Barbier – Le Déroff et Jean-François Simon Introduction Quand la Communauté Européenne a été fondée en 1950

long terme  :  autonomie  du  réseau  avec  comme  point  de  convergence  la  communication  établie par le coordinateur loisirs  I. La construction de cet écrit va s’échafauder autour d’un plan constitué de trois parties :  La partie théorique de ce mémoire s ‘appuiera sur les notions de don, de contre‐ don et de  dette , en s’appuyant sur les travaux de Goffman dans son ouvrage « Stigmates ». L’apport  de Goffman permettra de confronter la norme pré requise par la société aux compétences  légitimes