Dissertation Liberté Rêve Ou Réalité

Le terme d'inconscient peut renvoyer à deux acceptions différentes. On peut en effet définir l'inconscient négativement, comme ce qui n'est pas conscient, comme le non-conscient. Mais on peut aussi définir l'inconscient positivement, comme une réalité psychique possédant un mode de fonctionnement et des caractéristiques propres. Dans ce cas, l'inconscient renvoie à la découverte freudienne et appartient au champ de la psychanalyse*. On peut noter que, dans la première acception -négative et plus

Dissertation Sujet : Que pensez-vous de ce qu’écrit Aragon : << Tous les livres se lisent comme on s’endort >> ? Louis Aragon est un écrivain et poète français. Dans l’œuvre que nous allons étudier, il nous parle de la lecture. Nous savons que le sommeil est un bien fait indispensable pour l’équilibre de l’être humain, l’endormissement signifie bien l’abdication de la volonté. A travers la phrase d’Aragon << Tous les livres se lisent comme on s’endort >> on peut se demander

prochain, en cette année 2009 qui verra la célébration du XXe anniversaire de la Convention internationale, aura lieu la deuxième phase de cette opération : les trois droits arrivés aujourd’hui en tête feront l’objet, l’an prochain, d’un concours de dissertation pour les élèves de terminale, lui aussi organisé dans tout le réseau de la MLF. Les résultats de la première phase que nous découvrons aujourd’hui vont au-delà de toutes nos espérances. Les élèves comme les enseignants ont répondu avec enthousiasme

son inconscient mais d’avoir l’impression d’être dirigé par lui peut faire penser à une sorte de fatalité, quelle est la limite d’un tel déterminisme (Alain) ? Peut-on réellement parler de fatalisme ? N’est-ce pas un terme trop fort, enlevant toute liberté, tout libre arbitre, dans la conduite de la vie ? Quelle peut-être la part de mauvaise foi d’une telle conception ? Et à quoi servirait la psychanalyse, si tout était déjà joué ? Sartre a beaucoup parlé de cette domination de l’être par son inconscient

DISSERTATION DE FRANÇAIS : La définition du mot «roman» vient du nom donné à certains récits fictifs, impliquant des héros étrangers aux textes sacrés, tels que Lancelot ou Perceval, qui de ce fait n’étaient pas écrits en latin mais en langue romane. Cependant, la conception même du roman, «une histoire feinte, écrite en prose, où l’auteur cherche à exciter l’intérêt» d’après le dictionnaire de l’Académie Française, remonte bien avant le Moyen-âge : certains textes latins se rapprochent

DISSERTATION Note : observations : A travers les siècles de nombreux poètes se sont emparés de leur plume afin de relater leur expérience personnelle. Mais la poésie est-elle seulement l’expression de sentiments personnels ? On tentera de montrer que malgré la prédominance du registre lyrique dans la poésie, un poème peut servir à des fins très différentes et qu’il peut au-delà même des idées être un formidable travail esthétique.

Je fixais mes regards sur cette chose horrible, Et je n'y croyais pas, et je m'écriais : Non ! – Est-ce que Dieu permet de ces malheurs sans nom Qui font que dans le cœur le désespoir se lève ? – Il me semblait que tout n'était qu'un affreux rêve, Qu'elle ne pouvait pas m'avoir ainsi quitté, Que je l'entendais rire dans la chambre à côté, Que c'était impossible enfin qu'elle fût morte, Et que j'allais la voir entrer par cette porte ! Oh ! que de fois j'ai dit : silence ! elle a parlé 

Dissertation 1 Le Cogito et la question de l’altérité L’origine de l’Homme et le but de sa présence terrestre à toujours été un mystère pour celui-ci. En 1637, Descartes écrit le Cogito dont la première évidence permet de qualifier le sujet Humain, soit l’Homme, somme une chose pensante. Descartes n’ayant fait aucune allusion à Autrui lors de l’écriture du Cogito. Plus tard, Jean Paul Sartre décide d’écrire un Cogito basé sur l’existentialisme**. En plus de faire référence à Autrui, le

sens | -Le niveau de langue | (soutenu, courant, familier) | Niveau social du personnage, proximité | -Voc péjoratif ou mélioratif | Qualificatifs, etc… | Sens, image que veut donner l’auteur | -Temps verbaux | Mode, temps, aspect, personne | Réalité / irréalité du texte, situation dans le temps, durée, type d'énonciation | -Enonciation | Sujet, point de vue, vision | Narrateur, sens, vision | -Images et figures de style | Images, figures de style | Effet propre à chaque image, originalité

la démonstration. L’illusion est plus primitive que l’erreur. L’illusion est un défaut de réalité, quand l’erreur est un défaut de vérité (il ne faut pas oublier de distinguer la réalité qui est ce qui est, de la vérité qui est l’expression de cette réalité.) Parmi les 3 exemples, aucun n'appartient à l’erreur. Dans le premier et le second, on sait bien que ce que l’on voit n’est pas la réalité (car si on y croyait, on serait alors dans l’erreur.) L’illusion précède le jugement. Dans le troisième