Dissertation Linguistique

Représentations linguistiques et plurilinguisme Thèse présentée à la Faculté de Lettres Institut des Sciences du Langage et de la Communication Université de Neuchâtel Pour l’obtention du grade de docteur ès Sciences Humaines Par Cécile Petitjean Acceptée sur proposition du jury : Prof. Simona PEKAREK-DOEHLER, directrice de thèse Prof. Alain GIACOMI, directeur de thèse Prof. Georges LÜDI, rapporteur Prof. Michel-Louis ROUQUETTE, rapporteur Prof. Pascal SINGY, pré-rapporteur Prof. Robert VION

trouveras ici une dissertation de philo consacrée à la question: « Sommes-nous responsables de nos désirs? » La correction est bâtie autour de: Thèse: nos désirs nous sont imputables Antithèse: nos désirs nous échappent Le langage trahit-il la pensée? - Dissertation de philo de première L Tu trouveras ici une dissertation de philosophie consacrée au sujet: « Le langage trahit-il la pensée? » Est-ce dans le loisir ou dans le travail que l'homme réalise son humanité? - Dissertation Voici une dissertation

Début et fin. Dissertation : XVIIe siècle-aujourd'hui (en1885, la dissertation prend une forme scolaire qui remplace le texte discursif rhétorique). Thèse de doctorat : XIXe siècle-aujourd'hui. Mémoire de maîtrise : 1966-aujourd'hui. Lieux. Dissertation : Europe. Mémoire et thèse : là où se donne un enseignement universitaire de niveau supérieur. 2. Auteurs et oeuvres. Voir les répertoires de mémoires de maîtrise et de thèses de doctorat ainsi que les exemples de dissertations contenus dans

Cette rubrique comporte 2 pages: 1 2 Faut-il s'abstenir de penser pour être heureux? Tu trouveras ici le corrigé d'un sujet de dissertation de philosophie qui a été proposé lors d'un bac blanc fin mars 2007. La dissertation répond à la question: « Faut-il s'abstenir de penser pour être heureux? » Après un débriefing général servant d'introduction, deux dissertations corrigées sont proposées: Faut-il s'abstenir de penser pour être heureux? Réponse antique Faut-il s'abstenir de penser pour être

LA DISSERTATION EXPLICATIVE Définition de la dissertation explicative Une dissertation est un texte qui appuie une idée par le développement d’une argumentation. Dans le cas de la dissertation littéraire, cette argumentation repose sur des éléments tirés des textes à l’étude de même que sur des connaissances culturelles et littéraires. La dissertation est un discours raisonné : elle exige rigueur, clarté, précision et méthode. Elle peut être explicative ou critique, selon qu’elle appuie

Texte et écriture: Planifier et rédiger un texte argumentatif (essai ou dissertation) Sujet: «Faut-il aller étudier à l'étranger?» ETAPE 1 Lire soigneusement le sujet Prendre des notes sur tout ce qui vient à l'esprit Prendre du recul par rapport à ses premières impressions: y a-t-il des nuances, des possibilités d'interprétation que l'on a négligées? Dégager une problématique qui sera explrimée dans l'introduction Quelques-unes des questions que ce sujet peut immédiatement soulever:

écarté. La présentation des idées contenues dans les documents suit un plan défini en fonction de la question qui lui est posée. Par contre, seuls les documents fournis servent à construire la note de synthèse. Il ne s’agit en aucun cas d’une dissertation faisant appel à vos connaissances et encore moins à votre opinion, vos idées personnelles sur le sujet à traiter. Il ne faut donc en aucun cas utiliser des connaissances personnelles ou d’autres sources. La note de synthèse doit être de taille

Pour se préparer à l’épreuve uniforme de français © Richard Berger, janvier 2001 1 Pour se préparer à l’épreuve uniforme de français Table des matières LA TÂCHE À RÉSOUDRE 2 QU’EST-CE QU’UNE DISSERTATION CRITIQUE 3 EXEMPLES DE SUJETS : 4 Épreuve du 17 mai 2000 4 LE POINT DE VUE CRITIQUE À DÉFENDRE 5 L’ARGUMENTATION 5 L’argument La preuve et l'explication 5 6 L’ORGANISATION DES IDÉES ET LE PLAN 7 LA RÉDACTION 9 L’introduction 9 Le développement 10 La conclusion 12 Les enchaînements

privilégie la qualité de sa réflexion et ses facultés de généralisation et d'abstraction. Il doit ainsi être capable de rédiger des textes argumentatifs sur des sujets plus abstraits, dont la problématique est moins explicite, ceci en vue de la dissertation de maturité. A cet effet, il doit pouvoir: - varier les stratégies argumentatives visant à obtenir l'adhésion du destinataire; - varier les types d'exemples; - recourir correctement aux citations d'auteur et bien les intégrer dans le texte rédigé;

fait saisir tout et tout de suite dans un temps record rendant ainsi le spectateur passif. Exemple : Les traits de personnages, les espaces etc. Argument 4 : Le roman est une autre forme de culture. C’est un véritable instrument de connaissances linguistiques (enrichissement du vocabulaire, amélioration de l’expression, acquisition de tournures nouvelles etc.) tandis que le cinéma use d’un niveau de langue médium, en général, pour toucher un public plus large. C. CONCLUSION Bilan Ouverture si possible