Diplôme national de l'enseignement supérieur français

Décrivez les présupposés possibles du public au regard de ce sujet, en termes de savoir, d’expériences et de compétences. -La note mesure un niveau de performance par rapport au diplôme et aux autres élèves (classement, comparaison à la norme attendue). Elle définit un objectif de travail en vue de l’obtention du diplôme final afin de sanctionner une réussite ou un échec. -La note ne se suffit pas à elle-même, elle doit être liée à une mesure qualitative afin de mettre en évidence des axes de

72.02 fax : 04..42.38.73.45 catherine.jean@ac-aixmarseille.fr Objet : Circulaire nationale d’organisation BTS « Assistant de manager » session 2013 Référence : ►ARRÊTÉ du 15 janvier 2008 modifié portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « assistant de manager » ►décret n ° 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du brevet de technicien supérieur ; ►arrêté du 9 mai 1995 fixant les conditions d’habilitation à mettre en œuvre le contrôle

Programme Pédagogique National du DUT « INFORMATIQUE » Présentation de la formation 2 SOMMAIRE 1 OBJECTIFS DE LA SPÉCIALITE 1.1 Objectifs généraux 1.2 Objectifs des parcours différenciés STRUCTURE DES ENSEIGNEMENTS 2.1 Enseignements académiques 2.1.1 Tronc Commun 2.1.2 Modules Complémentaires 2.2 Anglais 2.3 Projets tutorés 2.4 Projet Personnel et Professionnel 2.5 Apprendre autrement 2.6 Stage ORGANISATION DES FORMATIONS 3.1 Types de formation pouvant conduire au « DUT Informatique » 3

.......................6 Fiche Métier …..........................................................7 Fiche Lycée professionnel ….....................................8 INTRODUCTION | Bonjour , Tout d'abord, à l'obtention de mon diplôme national du brevet des collèges, j'ai intégré une classe de BEP Productique après avoir fait une candidature par lettre de motivation au lycée Simone Weil. Ensuite j'ai réussi à obtenir mon BEP après deux ans dans une classe à effectif réduit . Mais

DIRECTION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR « Notariat » Mai 2007 J.O n° 108 du 10 mai 2007 texte n° 33 MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE Arrêté portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « notariat ». LE MINISTRE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE Vu le décret n ° 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du brevet

II. Annexes à la circulaire nationale d’organisation du BTS Assistant de manager - Session 2010 Annexe 1 Annexe 2 Annexe 3 Annexe 4 Page 5 Tableaux de correspondance d'épreuves et d'unités des BTS AD et AST et celles du BTS Assistant de manager Calendrier des épreuves Regroupements inter-académiques Modèle de livret scolaire et règles de présentation Page 7 Page 8 Pages 9 à 11 Les épreuves professionnelles (dossier, organisation, déroulement, évaluation) Annexes 5 et 5 bis Page 12 Page 14

DIRECTION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR « Notariat » Mai 2007 J.O n° 108 du 10 mai 2007 texte n° 33 MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE Arrêté portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « notariat ». LE MINISTRE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE Vu le décret n ° 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement

au RNCP (Répertoire national des certifications professionnelles) atteste de la cohérence entre la formation dispensée et les compétences recherchées par les entreprises. En d’autres termes, il y a bien un métier derrière un titre certifié, mais les moyens mis en œuvre par l’école ne sont pas contrôlés. Liste des formations certifiées sur www.cncp.gouv.fr. Reconnu : La reconnaissance d’un établissement par l’État est accordée par arrêté du ministère de l’Éducation nationale, après un contrôle

La francophonie, ce terme apparaît pour la première fois vers 1880 lorsqu’un géographe français, Onésime Reclus, l’utilise dans son ouvrage « France, Algérie et colonies ». Le terme désigne l’ensemble des personnes qui utilisent totalement ou partiellement une langue commune – le français. On parle désormais de la francophonie (avec un f minuscule) pour indiquer les locuteurs de français alors que la Francophonie (avec un F majuscule) pour figurer le dispositif institutionnel organisant les relations

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