Diaporama Tpe

Synthèse personnelle des TPE NOM Prénom Groupe: Sujet: Les fast-food Problématique: En quoi les fast-food reflètent-ils l'évolution de la société et quelle est leur stratégie commerciale ? Disciplines concernées: Histoire-Géographie et Sciences Economiques et Sociales Le Départ: Dès la première séance, de ces travaux pratiques encadrés, mon groupe était déjà constitué étant donné que Alban et Damien appartenaient à la classe dont je faisais partis l'année dernière; de plus

L’ORAL de TPE Une bonne présentation met en valeur le travail réalisé. C'est aussi la dernière impression que retiendra l'auditoire. Organisation pratique : L’oral dure environ 30 minutes. Chaque élève dispose d’une dizaine de 10 minutes : 5 minutes de présentation et 5 minutes de questions. Exemple pour un groupe de 3 personnes : le temps de passage total est de 30 minutes dont 15 minutes de présentation du TPE et, à la suite, 5 minutes de questionnement par élève. Penser à vous présenter

[pic] [pic] Problématique: Quelles sont les innovations technologiques permettant la conquête d’un astre ? [pic] [pic] Lors de la première séance de Travaux Personnels Encadrés (TPE), la constitution de notre groupe s'est faite rapidement tant elle nous paraissait évidente. Charles Anthony HELENE, Kurt JOACHIN et moi allions œuvrer ensemble sur ce projet. Nous avions déjà beaucoup d'affinité les uns envers les autres ce qui a facilité

comment était perçue la femme aux Etats-Unis, car cela me permettait de comparer avec la France. Bilan personnel du travail -le travail en groupe Je trouve qu’il y a eu un bon travail de groupe; tout le monde a participé à l’élaboration du TPE aussi bien au début pour les recherches, qu’à la fin pour boucler le site internet. Nous nous sommes très bien entendu tout au long de cette expérience. Nous nous réunissions pour faire le point régulièrement ainsi que pour nous répartir le travail

sommes mis ensemble car nous voulions tous les deux faire quelque chose sur le sport et cela tombe bien car dans la vie de tous les jours nous sommes amis alors le choix de le faire ensemble a été encore plus simple. Nous avons décidé de choisir un diaporama comme type de production car cela est plus pratique, nous avions qu'une clé USB et le carnet de bord à transporter à chaque séance. Les objectifs visés sont un approfondissement dans le savoir du sport, connaître en détail la réaction du corps

LA SOUTENANCE DU TPE QU’EST-CE QUE C’EST ? Comment cela se passe-t-il ? - la soutenance a une durée modulable en fonction de la taille du groupe : 10 minutes par candidat, donc 20 minutes pour un groupe de 2, 30 minutes pour un groupe de 3… - ces X minutes se décomposent en deux temps d’égale durée : ● un premier temps au cours duquel le groupe d’élèves présente le travail réalisé (5 minutes par élève à répartir au choix du groupe). Le jury n’intervient pas durant cette période. ● un temps d’entretien

Problématique : Lait de vache : blancheur trompeuse ? Disciplines concernées : SVT/Physique-Chimie Les premiers pas… Lors de la première séance de TPE, nous avons dû constituer un groupe de deux personnes. Etant donné que dans ma classe je connaissais particulièrement Leila et que les groupes se sont constitués bien avant la première séance de TPE. Nos professeurs, Mr.Goudebel et Mme.Boucherie nous ont présenté les différents thèmes de notre série. Le choix d’un sujet s’est avéré plus délicat

Cette année dans le cadre des TPE, nous avons choisi, prénom, prénom et moi de travailler sur une maladie qui touche notamment les jeunes. D’abord nous avions penser à traiter l’anorexie, et lier celle-ci à l’obésité, maladie qui prend de plus en plus d’ampleur dans notre société. Par la suite nous avons commencer à formuler une sorte de problématique qui est: En quoi et pourquoi les troubles alimentaires varient selon les sociétés? En commençant les recherches, nous nous sommes aperçus des difficultés

CRUZ. Classe : 1ère L-ES. Thème : Représentation et réalité. Sujet : Tahiti. J'ai fais la découverte des TPE en début d'année ; j'en avais vaguement entendu parler, et je trouve que cette idée de réunir plusieurs personnes autour d'un même sujet, pour ensuite le présenter, est un bon exercice pour développer ses relations humaines. Le sujet que nous allons aborder à travers ce TPE est Tahiti. Le thème «Représentation et réalité» est en bonne adéquation avec le sujet car l'île de Tahiti est

ÉTABLISSEMENT :Lycée Sainte Anne PRÉNOM : Aurianne CLASSE : Première GROUPE DE TPE : Gascard Aurianne Novali Joséphine SÉRIE :Économique et Social THÈME GÉNÉRAL : La Consommation PROBLÉMATIQUE : Comment l’histoire des Galeries Lafayette est-elle marquée par la diversification des produits et le statut juridique ? DISCIPLINES CONCERNÉES : Histoire ; Sciences Économiques SYNTHÈSE DU TPE 1) constitution du groupe de travail Au début, je désirais faire un groupe