Diagramme De Classe En Uml

Diagrammes de collaboration SIMMO/ENSM.SE Diagrammes de collaboration SIMMO/ENSM.SE Analyse, Conception Objet e • D´ finition Sommaire Diagrammes de Collaboration • Utilisation des diagrammes de collaboration • Collaboration • Messages • Interactions • Repr´ sentation des acteurs e • Classes abstraites et interface Une partie du mat´ riau de ce cours est issue du cours de S.Galland (Stephane.Galland@emse.fr) e Octobre 2002 Oct.2002 1 Oct.2002 Sommaire– 2 Diagrammes

-2014-2015 Cours Modélisation objet : Le langage UML Professeur : LAASSIRI Jalal / laassiri.jalal@gmail.com Faculté des Sciences de Kénitra 31 UML : Vue structurelle - Diagramme de classes - 32 1 22/12/2014 Définitions • Structure statique d’un système – Classes (ensembles d’objets) – Relations entre classes (ensembles de liens entre objets) • Opérations / méthodes – Opération : service qui peut être demandé à n’importe quel objet de la classe. – Méthode : implémentation d’une opération. –

. . . . . 3.1.1 Eclipse . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.1.2 CVS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.1.3 Modélisation UML : Poséidon . . . . . 3.1.4 Les constructeurs : Ant et Maven . . . 3.2 Rêgles de développement . . . . . . . . . . . . 3.3 Le module Lola . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.1 Présentation . . . . . . . . . . . . . . 3.3.2 Modélisation UML . . . . . . . . . . . 3.3.3 Création de l’arborescence du module 3.3.4 Dévellopement des écrans . . . . . . . 3.3.5 Le fichier "controller

format « pdf », « Word 97/2000/XP », « RTF », « OpenDocument » ou « texte ») que vous transmettrez, par courriel, à la personne tutrice. L’objet de votre courriel doit commencer par « [INF1250][TRAVAIL3] », afin de permettre à la personne tutrice de classer rapidement ses messages. Dans le corps de votre message ainsi que dans votre rapport, vous devez bien indiquer votre nom, votre numéro d’étudiant ainsi que le numéro du travail. Vous ne devez pas transmettre votre travail dans une archive zip, tar

projet, Première prise de contact avec le monde professionnel et ses obligations (réunions,..) Concrétisation des connaissances acquises à L’ENSMR en matière de modélisation Apprentissage et manipulation de l’utilitaire PowerAmc pour la modélisation UML Ecole Nationale Supérieure des Mines de Rabat 2014 | Moufdi ABDESSADEK 2 Gestion de projet d’acquisition d’une solution de gestion de courrier Remerciements : Je tiens à remercier en premier Lieu M. Mohamed Radja, responsable des systèmes d’information

------------------------------------------------ 6 Interaction et coopération entre les trois groupes d’étudiants affectés au projet. ------------------------------------------------------------------------------------- 6 D. IV. A. B. V. VI. VII. Conception et modélisation UML de l’application OFL-Meta -------------- 8 Le logiciel OFL-Meta----------------------------------------------------------- 13 Présentation générale ----------------------------------------------------------- 13 Fonctionnalités-------------------------------------------------------------------

avril 2013 - FI Bases de données – 1A EXAMEN DE BASES DE DONNEES SANS CALCULATRICE SANS DOCUMENT Questions de cours : 1. Dans quel(s) cas doit-on utiliser une classe-association ? Expliquez votre propos par un exemple. 2. Clé naturelle , clé de substitution : quelle différence faites-vous entre les deux ? Quels sont les avantages et inconvénients de chacune ? A – Formes normales La table ci-dessous donne quelques informations sur le suivi d’une formation pour des adultes, salariés d’une grande

chapitre a pour objectif de présenter la solution conceptuelle proposée par l’étudiant. En d’autres termes, ce chapitre devrait répondre à la question COMMENT FAIRE. La conception est décrite par un ensemble de diagrammes relevant soit de la méthode MERISE soit du langage de modélisation UML. Notons que pour les sujets de configuration, de paramétrage ou d'intégration, ce chapitre peut être complètement omis. La structure de ce chapitre dépend de la nature du sujet ; il est, vivement, recommandé

modèle en spirale ................................................................................. 29 Méthodologies de conception : ................................................................................... 29 Etude comparative entre MERISE et UML : .................................................. 29 La démarche adoptée : .............................................................................. 31 Conception détaillée : .................................................................

même être idéal. Langage de modélisation Unifie « UML » : Introduction : Le langage de modélisation unifié est une norme permettant de modéliser un problème de façon standard dont le but d’organiser les idées, faciliter la compréhension de l’application étudié, le documenter et de bien organiser les étapes de sa réalisation afin de construire un modèle qui donne une vision subjective de la réalité. Ce modèle sera présenté par des diagrammes graphiques représentants des aspects précis. Ou on