Diagnostic Infirmier Psychiatrie

administratives 1/ l’aide sociale à l’enfance 2/ la PMI 3/ le CAMP B/ Les Institutions 1/ la PMI 2/ les acteurs de l’enfance et de l’adolescent 3/ les actions des différentes institutions se chevauchent pour les mêmes activités 4/ les filières de dépistage-diagnostic-soins constituent un domaine complexe 5/ réseau de santé 6/ les professionnels de santé non médecins V – Les dossiers médicaux A/ Le carnet de santé B/ Les autres dossiers médicaux C/ Le dossier médical scolaire D/ Création d’un outil de coordination

................16 4.5. Cas particuliers d'accès.........................................................................................................................................................16 A. Hospitalisation sans consentement en psychiatrie (HO – HDT)...........................................................................16 B. Mineurs .................................................................................................................................................

normes de sécurité délivrée par les services de la protection civile. • Une attestation de respect des normes de radioprotection délivrée par le centre national de radioprotection et ce, en cas d’utilisation de sources de rayonnements ionisants à but diagnostic ou thérapeutique. • Un dossier pour l’exploitation d’un service de transport sanitaire conformément à la réglementation en vigueur ou à défaut, une copie d’un contrat de sous-traitance conclu avec un service de transport sanitaire. • Une copie des

() 1 Travail Ecrit de Fin d’Etudes Derut Vanessa Diplôme d’Etat Infirmier Promotion 2001-2004 LA COMMUNICATION AU CYOEUR DE LA PEDIATRIE Institut de Formation en Soins Infirmiers « les Murets » 17 rue du Général Leclerc 2 94510 LA QUEUE EN BRIE NOTE AU LECTEURS « Il s’agit d’un travail personnel effectué dans le cadre d’une scolarité à l’IFSI des Murets à la Queue en Brie et il ne peut faire l’objet d’une publication en tout ou partie sans l’accord de son auteur et de l’IFSI

Travail de fin d’études pour l’obtention du diplôme d’Etat infirmier. Novembre 2007 LE PROPRE ET LE SALE EN LIBERAL WEXTEEN Thomas Promotion 2004-2007 Guidante : Geneviève COULON IFSI Saint Martin 11 rue Joseph Bouchayer 38100 GRENOBLE 1 Travail de fin d’études pour l’obtention du diplôme d’Etat infirmier. Novembre 2007 LE PROPRE ET LE SALE EN LIBERAL WEXTEEN Thomas Promotion 2004-2007 Guidante : Geneviève COULON IFSI Saint Martin 11 rue Joseph Bouchayer 38100 GRENOBLE

agences régionales de santé (ARS) constituera un outil de mise en œuvre de certaines des mesures préconisées par la commission. D’autres peuvent être mises en œuvre dans le cadre actuel des agences régionales de l’hospitalisation (ARH). La psychiatrie, les hôpitaux publics de taille importante et l’adaptation du cadre applicable à l’outre-mer méritent une réflexion spécifique. Ils n’ont pas fait l’objet d’un traitement ad hoc et nécessiteront des études complémentaires, que la commission

Guidance Infantile (CGI) – Enfants de 0 à 18 ans et leur famille - Évaluation et orientation des mineurs en difficultés psychologiques, - comportementales, relationnelles, familiales - Psychothérapies - Groupes d’enfants à visée thérapeutique - Psychiatrie de liaison avec le Centre Hospitalier de Pontarlier (Pédiatrie, Urgence.) Centre Médico Psycho-Pédagogique (CMPP) – Enfants et adolescents de 0 à 20 ans - Suivis dans les traitements orthophoniques et psychomoteurs - Psychothérapies - Aides psychopédagogiques

De plus, deux aides soignants travaillent de journée (8h30-16h). Il en est de même pour les infirmiers : l’un travaille de 8h30 à 16h, l’autre de 14h15 à 21h45. Les infirmiers travaillant de journée n’ont pas de secteur attitré, ils prennent en charge les entrées, les retours de bloc opératoire et présentent des démarches éducatives aux patients opérés de prothèse de hanche.

de caractère auxquelles il faut ajouter la pression des familles. La présence constante de la mort provoque un stress permanent. La relation avec le corps médical est à considérer elle aussi avec son cortège de frustration : non communication du diagnostic, peu ou pas d’aide dans la confrontation avec les parents, désaccord avec le traitement proposé. « Le stress peut avoir un effet bénéfique lorsqu’il nous permet de mobiliser nos énergies, nos ressources. Mais à force de puiser dans ces ressources

Bérard, Lyon ; VERIFICATEUR(S) BRUNET Madjid, Méthodologiste, ONCORA, Lyon ; BEN ABDESSELEM Leila, Assistante Méthodologiste, ONCORA, Lyon ; FOUCHERE Mireille, Infirmière hygiéniste, CRLCC Léon Bérard, Lyon ; TALON Anny, Directrice des soins infirmiers, CRLCC Léon Bérard, Lyon ; THEVENET Géraldine, IDE-DISSPO, CRLCC Léon Bérard, Lyon ; Membres de la plénière ONCORA SOINS de SUPPORT du 31/01/2008 (annexe A) Membres de la plénière ONCORA SOINS du 19/06/2008 (annexe B) APPROBATEUR(S) FARSI Fadila