Département des peintures du musée du Louvre

- conventions, contrat de plan. On constate que les dépenses obligatoires des collectivités territoriales entament leurs possibilités d’initiatives, ex : Louvre, opéra Bastille, bibliothèque nationale correspond à 10% du budget général du ministère Les collectivités territoriales Dans les année 2000 les 22 régions et 96 départements et les 841 communes de plus de 10 000 habitants. Ils ont consacré 5,5% environ de leur budget total à des dépenses culturelles, 80% pour le fonctionnement.

pris en exemple des dysfonctionnements de l'université (décalage entre les objectifs des étudiants au moment de leur première inscription et la réalité des enseignements, débouchés professionnels et formation permanente, encadrement et moyens des départements[11], cohérence des contenus et refus de l’interdisciplinarité, recrutement des enseignants, évaporation des doctorants, etc.). La question des méthodologies [modifier]On distingue très sommairement deux approches en histoire de l'art[12], selon

informations • Savoir compléter un organigramme DOCUMENT 1 : LES PIGMENTS Les peintures de la grotte de LASCAUX : On a fêté le 12 septembre 2010 le soixante-dixième anniversaire de la découverte de la grotte de LASCAUX, devenue un haut lieu de la Préhistoire et classée monument historique. Cette grotte, située en Dordogne, est bien connue pour les nombreuses et magnifiques peintures pariétales qu’elle renferme. Ces peintures, réalisées il y a environ 20000 ans, ont été très étudiées et ont permis

Ce palais est organisé en trois parties verticales. Ce système s’exporte en Espagne. L’axe central amenait du portail jusqu’à la salle du trône dans un parfait dégagement. La naissance d’un décor islamique : l’ornement des édifices (mosaïque et peinture murales, sculpture dans la pierre, le stuc et le marbre). Tout médium s’utilise sur tout support dans l’ornementation omeyyade, seuls les motifs varient passant de motifs floraux, végétaux, animales, inanimés, humains, géométriques. Du naturalisme

particulière ; les œuvres d'art en revanche sont des produits humains, elles obéissent à des règles et à des modes de représentation qui sont apparus à certaines époques précises, en certains endroits déterminés – l'élaboration de la perspective en peinture s'enracine dans l'Italie du Quattrocento, la musique occidentale telle que nous la connaissons commence à se codifier avec la réforme grégorienne. De ce point de vue, comme le disait Aloïs Rigel, « l'œuvre d'art est avant tout un document historique

différents publics qui selon Pierre Bourdieu a une place primordiale. Il faut savoir que sur 14 millions de visiteurs pour les musées nationaux en 2000, seuls 3,5 millions ont visité des musées d’art contemporain et 7 millions étaient les visiteurs du Louvre. Les arts plastiques contemporains : ÉTAT des lieux L’art contemporain est en constante évolution. Des styles se créent, de nouveaux matériaux apparaissent… Il est difficile d’en faire un état des lieux, mais nous tenterons tout de même de voir

expérience ou un évènement à la manière de Mme de Sévigné. 4 POUR TOUS Enseignement de l’histoire des arts Découverte d’une grande œuvre dans un domaine artistique : l’art du langage, les lettres de Mme de Sévigné. Visiter un château, un musée, découvrir des collections. REPÈRES BIOGRAPHIQUES Elle, Louis, dit Ferdinand l’ainé, Portrait présumé de Madame de Sévigné, 17e siècle, huile sur toile, Château de Grignan. 1623 Mariage de « Marie de Rabutin, fille de Celse-Bégnigne

culturel et artistique, le climat tempéré et les facilités d'accès et d'infrastructures de transport, mais aussi par l'équipement important et varié du pays en structures d'accueil (hôtellerie, parcs d'attractions...). Ainsi, chaque département français est un département touristique avec plusieurs points d'intérêt. Le tourisme en France, ce sont également près d'un million d'emplois directs et de très nombreuses entreprises (plus de 270 000). Et tout un secteur, l'hôtellerie-cafés-restauration, qui

musée G@école Dossier Pédagogique de L’ACTION MUSEE ECOLE Pour l'Exposition temporaire du Musée Fesch Napoléon : Le sacre Du 223 avril au 3 octobre 2004 Partenaires : Musée Fesch - Action Culturelle Académique : commission Musée - Ecole. Dossier préparé par : J-L Arrighi (Action Culturelle Académique) et C.Brothier (service éducatif Musée Fesch). LE DOSSIER PÉDAGOGIQUE : La découverte des œuvres réunies pour une exposition temporaire, leur présentation, leur confrontation avec

populations du Nil dans la région du Fayoum. Ainsi l’Amratien cède la place au Gerzéen ou Nagada II. La civilisation gerzéenne étend son influence depuis la Nubie jusqu’au Delta. Elle se caractérise notamment par un art et une technique remarquables (peinture au trait blanc sur fond lisse rosé, outils et armes). Les cités qui se constituent dans la vallée se regroupent progressivement en deux royaumes, celui de Bouto, en Basse-Égypte, et celui de Hiéraconpolis, en Haute-Égypte. 3. Nagada III : les