Denoncer La Misère

qui le dédaigne implicitement : célèbre (dépréciatif) par ce qu'il inflige aux esclaves. Patronyme caricatural : nom à consonance hollandaise et peut se décomposer : « vendeur à la dent dure » : il souligne la cruauté. -Le nègre :description de la misère totale : (mutilé, moitié nu), tableau d'un être misérable "étendu par terre". - D'un côté le cruel bourreau, de l'autre la pauvre victime : Voltaire a fortement stylisé les personnages pour montrer deux camps indissociable de la société esclavagiste

par la suite par divers arguments. Dans le premier texte du corpus intitulé « De l’esclavage des nègres » et issue de l’œuvre De l’esprit des lois publiée en 1748, Montesquieu fait un réquisitoire contre toutes les formes d’asservissement et dénonce les valeurs superficielles des Européens par le biais de l’ironie. En effet, l’argument qu’il met en place pour souligner sa thèse relève de l’absurde et dévoile l’importance du physique dans les sociétés d’Europe : « Ceux dont il s’agit sont noirs

Le socialisme utopique Les principales idées défendues par les socialistes dénoncent la propriété privée, le libre-échange caractéristique du libéralisme, et donc par la suite, la misère qui s’emparera progressivement de certaines populations. Au 16ème siècle, est inventé le terme utopie par Thomas More. Ce dernier désigne une conception imaginaire et heureuse de la supposée réalité. Ainsi il construit l’idée d’un monde dans lequel les maisons sont identiques, où la propriété n’existe plus.

POEME  1862 (ds une revue).  Essai La moralité du Joujou (1853). 2 ORIGINALITES ; Optimisme Terme de l’enfant MVT ET DEMARCHE : Mvt : 3 parties ; L1 à « ce qu’il regardait » : L’enfant riche (mde artificiel)  « de l’autre côté » à «misère » : L’enfant pauvre  «  a travers » - fin :  La subversion des clichés Dem : 2 axes Un monde trompeur La réalité du message délivré (démystification) SYNTHESE : Un monde trompeur Lecteur sup.  mde paradisiaque, féerique (château, jardin

Oral de français chapitre 10 de l'assommoir I.La situation de désespoir de Gervaise et de Coupeau est mise en valeur. A. Souffrance qui inspire la pitiez -Champs lexical du froid : « hivers, pluie, froid » Permet d'insister sur la situation de misere de Gervaise et de Coupeau. -Concession péjorative : « S'ils mangeaient du pain au beau temps, les fringales arrivaient avec la pluie et le froid » Leurs situation est miséreuse l'été mais l'hiver et encore pire. Le froid et la faim s'accumulent pour

poussant à l’exil. Dans cet article il travaille en tant que journaliste et non en tant que romancier et nouvelliste. Dans cet article de journal il dénonce l’antisémitisme de l’armée avec Dreyfus qui est juif, ce dernier a été accusé de trahison envers l’armée française pendant la guerre de 1870, et c’est dans cet article de journal que Zola dénonce tout ça pour innocenter Dreyfus. Il meurt peu après son retour à Paris et ses cendres sont déplacées au Panthéon en juin 1908.Seconde partie :

critique sur l’actualité et exprime sa révolte. Ce sonnet possède une métrique, complètement irrégulière où il peint l’horreur de la guerre. Problématique : Annonce du plan :Idées essentielles du texte  (Un tableau épique qui dénonce la guerre (L’ampleur du massacre - La duréeest exprimée par : l’anaphore « tandis que » v.1 et v.5 L’expression temporelle« tout le jour »(v.2) ainsi que l’enjambement du vers 1 à 2, mettent en valeur la durée grâce au rythme

……………………………3/4 « La Pauvreté »…………………………………………………………..5/6 « Misère du pauvre infortuné »……….…………………………………7/8 « Enfant de bonne maison »……………………………………………9/10 « Le riche » …………………………………………………………...11/12 « Le riche et le pauvre »………………………………………………13/14 « La misère »………………………………………………………….15/16 « Le Mendiant »……………………………………………..………..17/18 « Melancholia »……………………….………………………………19/20 « Les pauvres enfants » ………………………………………………21/22 « Madame la misère » ………….…………………………………….23/24 Préface La poésie

est polémique. Dans ce texte, Beaumarchais, à travers le personnage de Marceline, dénonce la lâcheté, l’hypocrisie des hommes. Les expressions « Hommes plus qu’ingrats qui flétrissez par le mépris les jouets de vos passions, vos victimes ! » (lignes 26 - 27), « qui nous laissent enlever, par leur coupable négligence, tout honnête moyen de subsister » (lignes 12-13), « les séducteurs nous assiègent pendant que la misère nous poignarde » (ligne 6) qui dévalorisent les hommes et montrent ce que Marceline

Ce corpus est composé de trois textes de Victor Hugo, grand écrivain romantique du XIXe siècle mais également poète et même homme politique, dénonçant la misère du peuple : tout d’abord son Discours à l’Assemblée du 30 juin 1850, puis un poème « Joyeuse vie » issu de son recueil Les Châtiments et finalement un extrait de son roman L’Homme qui rit. Il s’agira ici d’expliquer pourquoi on peut dire que ces textes sont le témoignage de l’engagement de l’auteur sous des formes différentes