De Lecture De La Terre A La Lune

poète réinvente le quotidien.Dominante : lecture. Support : « En sortant de l’école », Poèmes de Jacques Prévert. QUESTIONS.1) Quelle est l’histoire que se racontent les écoliers ? Est-ce vrai ? Les écoliers se racontent un long voyage autour de la terre. C’est un voyage imaginaire.2) Ce poème est-il ponctué ? Cela a-t-il gêné ou facilité votre lecture ? Ce poème n’est pas ponctué ; cela fluidifie la lecture qui imite la rapidité du train. 3) Pouvez-vous

Etats et Empires de la Lune et les Etats et Empires du Soleil. Le premier récit, raconte un voyage sur la Lune. L’écriture de celui-ci s’achève en 1649. Quant au deuxième, il rapporte un voyage se déroulant sur le Soleil et est écrit en 1652. Notre extrait se situe peu après le début des Etats et Empires du Soleil, où le narrateur, Dyrcona, suite à la publication de son voyage sur la Lune, est considéré comme sorcier. Il est donc arrêté et emprisonné. Il réussit cependant à s’échapper mais est repris

C’est le A - a Pour faire un a … Ah ! Ah ! Qu’est-ce qu’il faut ? Oh ! Oh ! D’abord un rond bien gros : je tourne avec mon bras. D’abord un rond bien gros : je tourne avec mon doigt. Puis une queue de rat, une queue comme ça ! Qui est là ? Qui est là ? C’est le rat Plapla. mardi | samedi | un lapin | un canard | une vache | un chat | un arbre | une caméra | une valise | un cheval | un ballon | une table | A la ferme, il y a des poules, des lapins, un canard, un cochon et une

littéraire d'origine suisse né en 1925 et mort il y a 2 ans. Sa poésie et celle de ses contemporains comme Yves Bonnefoy se forme durant l'après-guerre en opposition au surréalisme. Elle se caractérise par sa simplicité et elle est très ancrée dans la réalité, ce que j'ai fortement apprécié durant ma lecture du recueil. En effet, Jaccottet recherche, et je cite, "une poésie qui ne fit qu'établir des rapports, sans recours à un autre monde, ni à une quelconque explication." Cette poésie évoque des

Séquence 1 La question de l’altérité Objet d’étude  La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Sommaire Objectifs & parcours d’étude p.32 Introduction p.33 1. Découverte d’un continent et découverte de l’Autre p.37 2. L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle p.73 3. Regards de voyageurs du XVIIIe au XXe siècle : l’Autre, miroir et mire de soi p.92 Séquence 1 – FR10 31 O bjectifs & parcours d’étude Objectifs Objet d’étude

concernant l’ extrait des Etats et empires de la lune de Cyrano de Bergerac Introduction : [Amorce] Tout le monde connaît Cyrano de Bergerac, le personnage éponyme de la pièce de théâtre d’Edmond Rostand, incarné dans le film de Jean-Paul Rappeneau par l’acteur Gérard Depardieu. Mais ce que l’on sait moins, c’est qu’il fut inspiré d’un écrivain qui a réellement existé et qui vécut au XVIIème siècle. Il fut l’auteur des Etats et Empire de la Lune, premier roman qu’il écrivit en 1649 mais qui ne

Pierrot et d’Arlequin. -Léandre est un bellâtre vaniteux, un amoureux berné et souvent battue par pierrot ici, mais aussi arlequins. -Docteur est un faux savant pensant qu’il a de nombreuses connaissances alors quand réalité il ne connaît rien. 2) Les personnages se livrent à des occupations comme à des songes amoureux et à des conversations tendres, dans des attitudes qui traduisent les nuances les plus fines des sentiments : l''amour, la dissimulation, le dépit, on pourrait qualifier ses occupations

juillet 1969, 3 h 56 Neil Armstrong pose le pied sur la Lune : les Etats-Unis remportent sur l’URSS une importante victoire symbolique. L’astronaute avait été précédé de quinze ans par Tintin, envoyé sur l’unique satellite de la Terre dans deux albums, « Objectif Lune » et « On a marché sur la Lune ». Hergé n’était pas le premier à envisager un tel périple : depuis l’Antiquité, nombre d’écrivains avaient conté des voyages similaires, contribuant à faire de l’exploration lunaire le plus extraordinaire

NOMS ASSOCIES A. Mouvement de la Terre A.1. LA ROTATION A.2. LA REVOLUTION A.3. LA PRECESSION B. Mouvement de la Lune B.1. LES NOEUDS B.2. LA LIBRATION B.3. LES DIFFICULTES LIEES A LA PREVISION DU MOUVEMENT DE LA LUNE C. Physiciens ayant inventés les outils pour comprendre le phénomène C.1. THALES DE MILET C.2. ERATHOSTENE DE CYRENE II. LES ECLIPSES DE SOLEIL A. Généralités et historique des éclipses A.1. QUELQUES GENERALITES SUR LE PHENOMENE A.2. LES POSSIBILITES

1er degré - Lune et soleil (2015-1-29)1 Lune et soleil Lecture du 29/1/2015 1er degré – Nicolas R :. Vénérable maître, vous tous mes sœurs et mes frères, Au premier moment d’écriture de cette planche symbolique, j’avais envisagé une introduction expliquant pourquoi j’ai choisi la lune et le soleil comme sujet de réflexion, d’étude et d’exposé. J’aurais fait référence à ma première vision de l’Orient lors de la levée du bandeau, à la lumière, à la flamme du troisième voyage. Et puis, chose