De Gaulle Histoire

HISTOIRE Epreuve mineure : histoire (comme prévu !) SUJET I : Le général de Gaulle et le fonctionnement des institutions I - L'ANALYSE ET LES DIFFICULTES DU SUJET Sujet portant sur les institutions de la Ve République qui sont mises en place en 1958, et qui sont modifiées en 1962. La difficulté principale du sujet réside dans l'utilisation d'un vocabulaire très précis.   II -  LA PROBLEMATIQUE L'élection du Président de la République au suffrage universel, décidée par de Gaulle en

Fiche Corrigés Nº : 03001 HISTOIRE Séries L-ES-S LE TALENT C’EST D’AVOIR ENVIE Exemple de dissertation Sujet : « La France entre 1958 et 1973 » Le plan possible I. Une nouvelle Constitution pour une nouvelle France A.Vers un renforcement du pouvoir présidentiel Le général de Gaulle revient au pouvoir en ayant posé comme condition une réforme du jeu institutionnel avec l’adoption d’une nouvelle Constitution destinée à renforcer le pouvoir exécutif. Mais il doit faire face à l’opposition des communistes

de guerre Sommaire Introduction 1. Mémoires d’un rebelle 2. Quelle histoire raconte Le Salut ? 3. Les modalités du récit historique 4. Mémoires ou légende ? Le mémorialiste et son mythe 5. Histoire ou politique ? 6. Le Salut par l’écriture Annexe Lexique Séquence 4 – FR01 1 © Cned – Académie en ligne Introduction A Édition recommandée Nous nous reporterons dans ce cours à l’édition de poche : Charles de Gaulle, Mémoires de guerre, tome III, Le Salut : 19441946, Éditions Pocket

développé après la guerre par le général De Gaulle et ses partisans selon lesquelles les Français auraient unanimement et naturellement résisté pendant la Seconde Guerre Mondiale. 1) Une mémoire patriotique au service de l'unité nationale... Français divisés, 200 000 résistant et 50 000 collaborateurs, Régime de Vichy (Pétain) A la libération, la priorité de De Gaulle est de faire taire les divisions pour une image patriotique de la France. Discours de Da Gaulle le 25 août 1944 fonde le mythe résistancialiste

déposée dans Pronote la semaine prochaine. 4) Cette semaine il n’y aura pas de qcm ni de travail à renvoyer. 5) Pour réviser le cours, à la fin de ton travail tu peux visionner ceci: https://www.lumni.fr/video/la-decolonisation-revisions-brevet-histoire Chapitre : La décolonisation Carte p 115 : Des empires coloniaux aux nouveaux États indépendants Q1_ Quelles sont les deux principales puissances colonisatrices en 1945? …………………………………………………… Q2_ Comment ces deux puissances sortent-elles d’un

Questionnaire de lecture TL Charles de Gaulle, Mémoires de guerre, « Le salut : 1944-1946 » 1. Parmi les titres suivants, lequel n’appartient pas au tome III de Mémoires de guerre ? (1pt)  Désunion  Victoire  Combat 2. Parmi les noms suivants, lequel ne joue aucun rôle dans la stratégie militaire de De Gaulle : (1pt)  Le général De Lattre  Le général Leclerc  Le Général Latouche 3. Avec quel homme politique allié, Charles De gaulle est-il constamment en contact ?

naissance des régimes constitutionnels ?   Naissance de la RFA en 1949 : http://www.curiosphere.tv/video-documentaire/25-histoire-geoetcivilisations/108463-reportage-1949-naissance-de-la-republique-federale-allemande   Naissance de la V République en 1958 : http://www.curiosphere.tv/video-documentaire/25-histoire-geoetcivilisations/106840-reportage-janvier-1959-investiture-de-de-gaulle     A partir des deux documents vidéos, indiquez les différences dans le contexte de naissance des régimes constitutionnels

Introduction : Def histoire → correspond aux sciences humaines , à la reconstitution savante du passé qui avance sur une base solide et qui n’est pas ocntestable. Def mémoire→ correspond au lien affectif avec le passé Pourquoi la 2nd guerre mondiale ? Car période de rupture , les français sont déchirés Les terrains sont favorable à l’émergence des mémoires Le role de l’historien selon Rousseau : « La 2nd

Régis Debray, A demain De Gaulle, Folio, p.43 « Napoléon est un oral : il parle ses textes, à chaud, et d'abord son Mémorial. Écrivain-né, parce que involontaire et impulsif. Plus moderne en cela que de Gaulle. L'un fait du Céline, l'autre du Tite-Live. L’Empereur prend la langue à la hussarde, en homme pressé. Il la traite en fille. De Gaulle, en mère. Chevalier servant d'une Dame inaccessible. « Mère, voici tes fils qui se sont tant battus... » Tant de piété nuit au style. Les pompeux apprêts

Métropolitaine B) Dans les Colonies III) L'Appel du 18 juin entendu par un résistant Français A) Biographie B) Témoignages 1) L'écoute de l'Appel du 18 Juin 1940 2) La décision d'agir Conclusion Bibliographie Introduction Le Général de Gaulle est né le 22 novembre 1890 dans une famille catholique, cultivée et conservatrice. C'est certainement de son éducation qu'il tient cette passion pour la France ; il pensait entre autres que « la France n'est réellement elle-même qu'au premier rang »