De Gaulle Histoire

Charles De Gaulle 1890- 1970 |[pic] | | Né à Lille le 22 novembre 1890, Charles de Gaulle reçoit de sa famille une éducation conservatrice et catholique. Il est issu de la noblesse et son père, professeur, confie son éducation aux Jésuites et lui ouvre les portes d’une riche bibliothèque familiale. S’orientant rapidement vers une carrière militaire, il entre à l’école de Saint-Cyr à 18 ans. Deux ans avant l’éclatement de la Première Guerre mondiale, il rejoint le 33ème régiment d’infanterie

L’éloquence de Charles de Gaulle et André Malraux, ou la tentation de l’épopée Le politique et l’épique sont ordinairement voués à s’opposer, parce qu’ils renvoient à deux conceptions radicalement différentes de la destinée humaine. En politique, l’efficacité est avant tout recherchée : le destin de la Cité repose entre les mains des décideurs, qui possèdent le pouvoir et en usent pour façonner l’Histoire en fonction de leurs vœux. Parce qu’elle s’attache à la réalité concrète (celle de l’Etat)

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interrogatoires (Torture) de la part des autorités françaises 13 mai 1958 : De Gaulles revient au pouvoir En 1959 : De Gaulles met en marche des discussions vers l’indépendance de l’Algérie Mars 1962 : Accords d’Evian (Indépendance) une grande partie des pieds noirs qui quittent l’Algérie. L’Organisation Armée Secrète (OAS) rejette le processus de paix par des attentats en Algérie et en France. (Même contre De Gaulles) Définitions : Mémoire : (les mémoires) Ce sont des rapports

Commentaire de texte Histoire 1/ L’année 1945 est marquée par le suicide d’Hitler et la reddition des Allemands et Japonais après les bombardements atomiques de Nagasaki et Hiroshima. La conférence de Yalta conduira au partage des zones d’influences au niveau international, et en France le pouvoir est accordé au général de Gaulle. La France obtient un siège au conseil de sécurité de l’O.N.U. et de juillet à octobre se sont déroulés les procès de Laval et Pétain. L’auteur du document est

résistance intérieure, celle qui aurait vraiment fait face au danger et libéré la France, tandis que la résistance extérieure, celle de De Gaulle n’aurait eu qu’un rôle limité. Face aux communistes, la droite traditionnelle se relève défendant le mythe du double jeu de Pétain : il aurait été le « bouclier » qui protégeait la France et préparait l’action de De Gaulle, qui aurait été « l’épée ». Pour les dirigeants de droite, les communistes ont provoqué une guerre civile entre résistants, préparé un

la mémoire sont deux approches différents du passé. -Histoire et mémoire : L'histoire est une science humaine et sociale qui travaille à partir de sources diverses faisant l'objet d'un travail critique. Plus subjective, la mémoire relève d'un rapport affectif aux événements passés. Elle peut donc être plurielle (allemands et français durant la guerre) et entrer en complémentarité ou en concurrence avec le travail de l'historien. Une histoire des mémoires est possible, elle permet de montrer l'évolution

les mémoires (page 20-21) I. Mémoire et histoire jusqu'aux années 1960 A/ Le Résistancialisme 1) Définition 2) Le consensus résistancialiste 3) Les communistes et les gaullistes au cours du mythe B/ La lente Renaissance de la conscience juive de la libération à la fin des années 1960 1) Mémoire patriotique de la déportation 2) L'attitude des juifs rescapés 3) La renaissance de la conscience juive II. Mémoire et histoire après 1970 A/ Le retournement de la mémoire

rapprochent de plus en plus à l’Histoire, notre société moderne étant de plus en plus attachée à l’objectivité historique ? - L’historicisation des mémoires : c’est en quelque sorte la « dernière étape » des mémoires : quand est-ce qu’une mémoire devient Histoire ? ORGANISATION DE LA FICHE Le programme officiel de l’Éducation Nationale dit que pour ce chapitre, il y a 2 applications possibles : Les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France, et Les mémoires de la guerre d’Algérie. Les deux sujets

rétablir l'Unité Nationale. Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, la priorité est de rétablir l'Unité Nationale et la Puissance de la France. Il faut « effacer » toutes formes de collaboration pour rétablir une France forte. A la Libération de Gaulle devient chef du Gouvernement provisoire de la République française (GPRF) . Pour rétablir l'Unité Nationale, il faut établir une réconciliation entre les français, une loi d’amnistie est votée (1947, 51', 53'). Les personnes ayant collaborer, fait